HandshakeimSport-SymboldesRespektsundderZugehörigkeit SeiteinigenTagengehtkeinTagvorbei,ohnedassindenMedienüberdenVorfallvon Therwilberichtetwird:ZweiSchülermitislamischemHintergrund,habenderLehrerin ausreligiösenGründendenHändedruckverweigert.DasThemaistwieüblich,sehr heissgekochtwordenundteilweiseauchpauschaldiskutiertworden.DiesesBeispiel DieserVorfallwarganzbestimmteinegrosseAusnahme.AlsSportlehrerinhatteich glücklicherweisebisjetztkeineernsthafte,soziokulturelleSchwierigkeitenim Sportunterricht,mussteaberauchbeispielsweiseschonerklären,wiesobeiunsalleins SchwimmbaddürfenundderSchwimmunterrichtobligatorischist.Wirhabenan unserenSchulenLehrpläne,diefürallegelten.FürmichistdieVerweigerungdesbei unstraditionellenGrussesisteinabsolutes„nogo“.EsisteineDiskriminierung gegenüberdemweiblichenGeschlecht.HierinderSchweizhabenFrauengleicheRechte wieMänner.DiesesRechtwurdevorvielenJahrenharterkämpft.Menschenaus anderenLändernmitanderenReligionensindzuunsgekommen,weilsieunterdrückt undverfolgtwordensind.Darumkannichnichtnachvollziehen,dasshieraufunsere alltäglichenRituale,welcherespektvollgegenüberallenMenschenseinsollen, Kompromissegemachtwerden.UnsereKulturdarfnichthintenangestelltwerden.Für michnimmtderSport,unddamitmeineichauchdenobligatorischenSportunterrichtin derSchule,einezentraleRollefürdieIntegrationein.RespektvolleBerührungzwischen LehrkraftundSchülerinnenundSchülern,hilfteineBeziehungaufzubauen.Wir kommunizierenverbalundnonverbal.Diesistabsolutnotwenig,besondersimSport. WirbrauchenKörperundKörperkontakt.Esmussgelerntwerden,mitdemeigenen KörperumzugehenundauchGrenzenzusetzen.NäheundDistanzprägendiesportliche Bewegung.Der„Handshake“isteingängigesundsehrbeliebtesRitual;oftauchvorder StundezurBegrüssungoderebenauchwährenddesSpielsineinerabgeändertenForm. FreudeundEmotionenwerdendurchKörperspracheausgedrückt.Einlauter, begeisterterJubel,gefolgtvoneinemfreundschaftlichenAbklatschennacheinemTor,ist wohleinesderwunderbarstenRituale.BubengebenMädcheneinenHandschlagund MädchenBuben.Sosollessein.ImSportgibteskeineKopfbedeckung,weder SchildmützenochKopftuch.Wirrespektiereneinanderundtreteneinandergleich gegenüber.ZugehörigkeitssymbolejeglicherArtsindunnötig.Dazukommt,dass KopfbedeckungenimSportunbequemsindunddieSchülerinnenundSchülerander freienBewegunghindern.DieBewegung,alsoderUmgangmitdemKörperbasiertauf grossemVertrauenundRespekt.Nursokannzusammen,gespielt,geturnt,gekämpft, getanztodergeschwommenwerden.MeineSchülerundSchülerinnenmüssenmir vertrauen,dassichsieamReckbeieinerÜbungunterstützenodervoreinemFall bewahrenkann.IchbieteHand-einZeichendesRespekts.NachgewonnenemSpiel,egal obimSchul-oderVereinssportreichtderSiegerdemVerliererdieHand.DerVerlierer gratuliert.AuchhierzeigtsichwiederdieGestedesRespekts,derFairnessundToleranz. Daspassiertganznatürlichundistfüralleklar.SportverbindetundisteineChancefür alleundkann„Bergeversetzen“.Nutzenwirsie. AndreaZryd,Mai2016
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