Publizierte Masterarbeiten (in Auswahl) Die Kurse im Fachbereich Verkündigung haben mir geholfen, meine Predigten hörerbezogener zu gestalten. Christoph Streitenberger, Altleiningen University of South Africa (Unisa) Weltweit eine der größten Fernuniversitäten mit Sitz in Pretoria/Südafrika Praktische Theologie Akademisches Aufbaustudium Bachelor of Theology Honours Zugang zum Master of Theology Kursprogramm 2016 Akademisches Aufbaustudium Praktische Theologie Der erfolgreiche Abschluss des Akademischen Aufbaustudiums ist die Voraussetzung für das Hauptstudium mit Erstellung der Masterarbeit bei der Unisa. Wem das Masterstudium zu umfassend ist, kann den international anerkannten BTh Hons belegen. Der Titel des BTh Hons steht für besonders gute Leistungen und thematischer Spezialisierung. Bedürfnisorientierte Angebote * Suchen Sie ein praxisorientiertes Studienprogramm? * Überzeugt Sie eine individuelle Begleitung? * Suchen Sie eine qualifizierte Weiterbildung? * Überzeugt Sie ein flexibles Kursangebot? Studienmöglichkeiten • Berufsbegleitendes Studieren (3-4 Jahre) • Kompaktes Präsenzstudium (1-2 Jahre) • Quereinsteiger-Sonderprogramm (Vorleistungen werden angerechnet) • Einzelkurse für interessierte Gasthörer zur beruflichen/ persönlichen Weiterbildung Vereinbaren Sie gratis einen Kurstag! rte Qualifizie g dun Weiterbil tamtliche für Haup rbeiter und Mita de und in Gemein Mission Studienberatung: Dr. Manfred Baumert (Unisa) E-Mail: [email protected] Tel. 07262-1847 Alle Bücher sind hier zu sehen: http://www.avm-edition.de/ schriftenreihe-theologisches-seminaradelshofen.html Das erwartet Sie in Adelshofen: • Renommierte Dozenten • Überschaubare Kursgruppen • Interdisziplinäres Arbeiten • Fachlicher und geistlicher Input • Individuelle Studienbegleitung Meine größte Berufung und Leidenschaft ist bei den Menschen am Rand unserer Gesellschaft. Dazu haben mich die Kursangebote sehr gut befähigt. Steffi Herhaus, Gelsenkirchen Kosten pro Kurstag: 65,– Euro (ohne Leistungsnachweis) 95,– Euro (mit Leistungsnachweis) Ehepartner erhalten 20% Ermäßigung Anmeldung: Theologisches Seminar Adelshofen Akademisches Aufbaustudium Irmgard Baumert (Sekretariat) Wartbergstr. 13, 75031 Eppingen Tel. 07262-608-239 E-Mail: [email protected] Theologisches Seminar Adelshofen Theologisches Seminar Adelshofen Theologisches Seminar Adelshofen – Module im Akademischen Aufbaustudium 2016 Januar Biografie und Glaube (RG 2) Kindheit und Jugend in biografischer Entwicklung – Bedeutung für Glauben und Gemeinde Wilhelm Faix 14. - 15.01.2016 – 1. Kursteil (RG 2-A) 28. - 29.01.2016 – 2. Kursteil (RG 2-B) •Biografie und christliche Existenz •Biografie und Bindungsforschung •Pädagogische Konsequenzen für die Gemeindearbeit Forschungswerkstatt Empirische Theologie (GM 3) für eine explorative Gemeinde- und Missionsarbeit Dr. Manfred Baumert, Unisa 17. - 18.03.2016 – 2. Kursteil (GM 3-B) Herbst 2015 – 1. Kursteil (GM 3-A) •Evaluation laufender Vorstudien •Masterarbeiten und Dissertationen •Individuelle Beratung Februar Grundlagen und Grundfragen der Religionspädagogik (RG 1) Kann man Glauben lernen und/oder lehren? Prof. Dr. Thorsten Moos 04. - 05.04.2016 – 2. Kursteil (RG 1-B) •Glaubensentstehung und Lernphysiologie •Biblischer Unterricht und Arbeit mit Konfirmanden •Religions- und gemeindepädagogische Praxis Wachsende Kirche (GG 1) Milieuspezifische Gottesdienstentwicklung und Gemeindeaufbau Dr. Willi Beck, Unisa 15. - 16.02.2016 – 2. Kursteil (GG 1-B) •Gottesdienstverständnis und Gottesdienstforschung •Milieutheorien und ihre Relevanz für die Gemeinde- und Gottesdienstentwicklung •Gottesdienstvielfalt als missionarischer Zugangsweg, Ängste und Befürchtungen Martin Luther als Praktischer Theologe (VG 1) – auf dem Weg zum Reformationsjubiläum 2017 Prof. Dr. Peter Zimmerling 29.02. - 02.03.2016 •Luther als verletzter u. vollmächtiger Seelsorger •Luther als Mystiker – Impulse für das geistliche Leben heute •Luther und der missionarische Gemeindeaufbau März Grundlagen und Grundfragen der Religionspädagogik (RG 1) Kann man Glauben lernen und/oder lehren? Prof. Dr. Thorsten Moos 07. - 08.03.2016 – 1. Kursteil (RG 1-A) •Glaubensentstehung und Lernphysiologie •Biblischer Unterricht und Arbeit mit Konfirmanden •Religions- und gemeindepädagogische Praxis Curriculumsübersicht Akademisches Aufbaustudium (AAS) Juni April Identität und Beziehung (SB 1) Modelle und Praxisfelder der Seelsorge Dr. Rolf Sons 14. - 15.04.2016 – 1. Kursteil (SB 1-A) 28. - 29.04.2016 – 2. Kursteil (SB 1-B) •F. Schleiermacher – der mündige Mensch •E. Thurneysen – der gerechtfertigte Mensch •Ehepaare begleiten und Eheseelsorge nach dem Scheitern Mai Glaubenshilfe als Lebenshilfe! Grenzbereiche der Seelsorge (SB 3) Hilfe für beratende Gespräche Dr. med. Martin Grabe 23. - 24.05.2016 – 1. Kursteil (SB 3-A) •Die brüchige Ich-Struktur: Borderline-Störungen •Mit Verlusten umgehen: Trauer und Depression •Im inneren Gleichgewicht leben: Burnout und BurnoutProphylaxe •Vergebung als religiöser und therapeutischer Prozess Informationen und Anmeldung Auf der Homepage unter „Kurskalender“ bei jedem Einzelkurs: http://mth.lza.de Nicht allein – Chancen der gegenseitigen Supervision (SB 2) Selbsterfahrung mit der Balint-Gruppenmethode Dr. med. Gabriele Hilgenstock 02 .- 04.06.2016 – 1. Kursteil (SB 2-A) •Einführung und Selbsterfahrung in die BalintGruppenmethode •Die psychischen Grundbedürfnisse des Menschen •Co-Abhängigkeit – die Sucht hinter der Sucht Einladend predigen – Last u. Lust der Predigtpraxis (VG 2) Systematisch-theologische Reflexion der Predigtpraxis Pfarrer Armin Graf 24. - 25.10.2016 – 1. Kursteil (VG 2-A) •Predigen auf dem Hintergrund einer säkularen Hörerschaft •Reflexion der eigenen Predigttätigkeit •Predigtauftritt, Rhetorik, Körpersprache November Glaubenshilfe als Lebenshilfe! Grenzbereiche der Seelsorge (SB 3) Hilfe für beratende Gespräche Dr. med. Martin Grabe 20. - 21.06.2016 – 2. Kursteil (SB 3-B) •Vergebung als religiöser und therapeutischer Prozess •Kränkung als Gegenstand der Vergebung •Kreativer Zugang zum Thema Vergebung September Zeitzonen, Zeitzeugen, Zeitgeist – Theologie und Geschichte der Praktischen Theologie (GM 1) Entwicklungen, Konzeptionen, Gegenwartsmodelle Pfarrer Dr. Wolfgang Schnabel 04. - 05.11.2016 – 1. Kursteil (GM 1-A) 25. - 26.11.2016 – 2. Kursteil (GM 1-B) •Personen- und problembezogene Darstellungsweise der Praktischen Theologie •Welche Theologen bestimmen den Zeitgeist? •Welche aktuellen Entwürfe der Praktischen Theologie setzen Trends und prägen den Gemeindealltag? Wissenschaftlich denken und arbeiten (GM 2) Recherche, Wissensorganisation, Problemfelder erkennen und formulieren Dr. Manfred Baumert, Unisa 22. - 23.09.2016 •Wie finde ich relevante Literatur? •Wie sieht akademisches Schreiben aus? •Wie Proposal, Masterarbeit, Dissertation verfassen? Einladend predigen – Last u. Lust der Predigtpraxis (VG 2) Systematisch-theologische Reflexion der Predigtpraxis Pfarrer Armin Graf 28. - 29.11.2016 – 2. Kursteil (VG 2-B) •Eine verantwortete Verkündigung von Wunderberichten •Die Hermeneutik alttestamentlicher Texte •Grundsatzübungen für zielgruppenorientierte Ansprachen Oktober Dezember Der geheimnisvolle Code: Bindungsstile und Emotionen (SB 2) Dynamische Wirkfaktoren für das Miteinander in Partnerschaft, Erziehung, Beruf und Gemeinde Dr. Gisela Roth 13. - 14.10.2016 – 2. Kursteil (SB 2-B) •Verbindung zwischen Gottes- und Elternbeziehung •Bindungsstile von Kindern und Erwachsenen und ihr Einfluss auf Ehe, Erziehung, Freundschaften, Arbeits- platz, Teamarbeit •Wie kann ich meine Beziehungsfähigkeit verbessern – zu Gott, Partner/in, Kindern, schwierigen Menschen? Einführung in die Empirische Theologie (GM 3) für eine explorative Gemeinde- und Missionsarbeit Dr. Manfred Baumert, Unisa Dr. Harald Brixel, Unisa 06. - 07.12.2016 – 1. Kursteil (GM 3-A) Frühjahr 2017 – 2. Kursteil (GM 3-B) •Faszination empirische Forschung (Theorie und Praxis) •Übungen zur erforschenden Gemeinde- und Missionsarbeit •Qualitative Datenanalyse mit MAXQDA Ziel: Berufung und Begabungen entdecken, erneuern, weiterentwickeln Fächer und Moduleinheiten Fünf Fächer – je drei Module. Alle Module des Studiums werden in einem Rhythmus von 1-2 Jahren angeboten. Jedes Fach besteht aus drei Modulen. Besteht ein Modul aus zwei Kursteilen (A und B), kann die Nacharbeit in einem der beiden Kursteile gewählt werden. Fach: Geschichte und Methoden (GM) Module GM 1 Zeitzonen, Zeitzeugen, Zeitgeist – Theologie und Entwicklung der Praktischen Theologie GM 2 GM 3 Credit 4 Wissenschaftlich denken und arbeiten – Recherche, 2 Wissensorganisation, Problemfelder erkennen und formulieren Einführung in die Empirische Theologie für eine explorative Gemeinde-und Missionsarbeit 5 Fach: Verkündigung und Gottesdienst (VG) (VG 1 und VG 4 finden im Wechsel statt, zwischen beiden kann gewählt werden) Module Credit VG 1 Martin Luther als Praktischer Theologe 4 VG 2 VG 3 Einladend predigen – Last und Lust der Predigtpraxis Menschen gewinnen – Evangelium leben! Milieuübergreifende Ansätze – Konfessionslose und postmoderne Menschen verstehen 4 3 VG 4 Wer weiß schon, was gut und böse ist? Ethische Fragen aus praktisch-theologischer Perspektive 4 Fach: Gemeindeaufbau und Gemeindeleitung (GG) Module Credit GG 1-A Theologie und Entwicklung des Gemeindeaufbaus 2 GG 1-B Wachsende Kirche – Milieuspezifische Gottesdienstentwicklung 2 GG 2-A Wer hört und fragt, der führt! Sich selbst und andere führen und coachen 2 GG 2-BOrganisation, Geld und Mitarbeiter – Veränderungsprozesse leiten 2 GG 3-A Gemeinde gründen, leiten, aufbauen 3 GG 3-B Muslime in Deutschland: Zwischen Asyl, Zwangsheirat und Machokultur 2 Fach: Seelsorge und Beratung (SB) Module Credit SB 1 Identität und Beziehung – Modelle und Praxisfelder der Seelsorge 4 SB 2-ANicht allein – Chancen der gegenseitigen Supervision Selbsterfahrung mit der Balint-Gruppenmethode 2 SB 2-B Der geheimnisvolle Code: Bindungsstile und Emotionen – Dynamische Wirkfaktoren für das Miteinander in Partnerschaft, Erziehung, Beruf und Gemeinde 3 SB 3 Glaubenshilfe als Lebenshilfe: Grenzbereiche der Seelsorge – Hilfe für beratende Gespräche 4 Fach: Religions- und Gemeindepädagogik (RG) Module Credit RG 1 Kann man Glauben lernen/lehren? Grundfragen der Religionspädagogik 4 RG 2 Biografie und Glaube – Kindheit u. Jugend in biografischer Entwicklung – die Bedeutung für Glauben und Gemeinde 4 RG 3 Familie und Gemeinde in der Postmoderne – Gemeindepädagogische Konsequenzen 4
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