pdf - monika plank

Monika Plank
Mag. Karin Strauss-Stolz
Dipl. Legasthenietrainerin
vom minus zum plus
A-24 3 5 Ebe rgassing • Konsumgasse 3
Te l. & F a x: +43 /(0)22 3 4 / 7 9 2 9 1
Mobil : + 4 3 /(0)69 9 / 1 1 1 5 9 5 0 6
str auss@Hilfebei L egasthenie.at
w w w. Hilfebei L egasthenie.at
Fragen zur Legasthenie vor dem Schuleintritt
Name des Kindes: _____________________________ Alter: _____
Geburtsdatum: ___________
Ausgefüllt durch: ______________________________ Datum: ____ _________________________
Werden fünf oder mehrere Fragen mit „ja" beantwortet, so liegt der Verdacht nahe, das Kind
könnte Probleme beim Erlernen des Schreibens, Lesens oder Rechnens bekommen. Sobald das
Kind in die Schule kommt, sollte es sehr genau bei seinen Fortschritten beobachtet werden.
Auch eine Frühförderung wäre dringend anzuraten.
Nr.
Fragen
1
Das Denken findet schneller als das Handeln statt
2
Auffällige „gute“ und „schlechte“ Tage
3
Keine/robbende/oder verkürzte Krabbelphase
4
Verspätetes Gehen, schlechte Körperkoordination
5
Schwierigkeiten beim Binden von Maschen oder beim Knöpfeln
6
Hilfsschritte beim Stiegensteigen
7
Fällt über Dinge, die nicht da sind
8
Kann oben/unten oder rechts/links nicht unterscheiden
9
Schwierigkeiten beim Umgang mit Messer, Gabel, Schere
10
Erhöhte Kreativität, gutes Gefühl für Farben
11
Koordinationsschwierigkeiten beim Malen, malt über den Rand
12
Schwierigkeiten beim Erlernen des Rad-, Skifahrens oder
Schwimmens
13
Kreiert eigene Wörter, wie „Wasseral" statt Mineralwasser
14
Verspätetes Sprechen/ lispelt/ stottert/ stammelt
15
Merkt sich Kinderreime und Lieder nicht gerne, zeigt andererseits
eine hohe Merkfähigkeit
16
Kann Rhythmen schlecht nachklopfen
17
Lehnt Memory- oder Puzzelspiele ab
18
Hat eine „eigene" Ordnung
19
Ist oft überhastet, oft extrem langsam
20
Auffällig gutes Verständnis für technische Dinge (Computer,
Fernbedienungen,..)
Sonstiges:
09/2008-3
Ja
Nein
Monika Plank
Mag. Karin Strauss-Stolz
Dipl. Legasthenietrainerin
vom minus zum plus
A-24 3 5 Ebe rgassing • Konsumgasse 3
Te l. & F a x: +43 /(0)22 3 4 / 7 9 2 9 1
Mobil : + 4 3 /(0)69 9 / 1 1 1 5 9 5 0 6
str auss@Hilfebei L egasthenie.at
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Fragen zur Legasthenie nach dem Schuleintritt
Name des Kindes: _____________________________ Alter: _____
Geburtsdatum: ___________
Ausgefüllt durch: ______________________________ Datum: ____ _________________________
Diese allgemeinen Fragen beziehen sich auf Persönlichkeitsmerkmale, die allen Legasthenikern
eigen sind. Ein Zusammentreffen von mehreren Merkmalen lässt darauf schließen, dass es sich
um einen legasthenen Menschen handelt. Die Fragen beziehen sich generell auf die Situation
beim Lesen, Schreiben oder Rechnen (beim L/S/R), außer es wird ausdrücklich anders in
der Frage formuliert.
Nr.
Fragen
1
In Alltagssituationen auffällig wach und interessiert
2
In Spielsituationen völlig mit den Gedanken dabei
3
Leicht ablenkbar, hört/sieht alles, kann Unwichtiges von Wichtigem
nicht immer unterscheiden (beim L / S / R)
4
Abwesend, tagträumend (beim L / S / R)
5
Auffällige oder verkrampfte Körperhaltung (beim L / S / R)
6
Kann sich schlecht Buchstaben/Wörter/Reime/Zahlen merken, bzw.
braucht lange dazu
7
Reibt die Augen, blinzelt, äußert Sehprobleme (beim L / S / R)
8
Verschwimmen der Buchstaben und/oder Zahlen (beim L / S / R)
9
Scheinbare Hörprobleme, versteht schlecht
10
Geringe Merkfähigkeit beim Auswendiglernen/1x1
11
Verwaschene Sprache, sprachliche Mängel
12
Wird mit der Aufgabe nicht fertig, trödelt
13
Geht Anforderungen aus dem Weg
14
Überaktiv, hat vermehrten Bewegungsdrang (beim L / S / R)
15
Reagiert aggressiv, unkontrolliert oder fahrig
16
Geringes Selbstwertgefühl, fühlt sich minderwertig
17
In sich zurückgezogen, entmutigt
18
Probleme beim Schreiben
19
Probleme beim Lesen
20
Probleme beim Rechnen
09/2008-3
Ja
Nein

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