Gender- und Diversitätssensible - Goethe

DIE ABL
VERANSTALTUNGSORT
Die Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung (ABL) ist die zentrale Einrichtung der
Lehrerbildung an der Goethe-Universität. Sie gestaltet die Lehrerbildung mit klarem Professionsbezug, verzahnt Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften und fördert die
Forschung im Bereich der empirischen Bildungsforschung.
Goethe-Universität Frankfurt
Campus Westend
Casino, Raum 1.812
Fachtag
DER FACHTAG
VIELFALTSBEWUSST UNTERRICHTEN –
GENDER- UND DIVERSITÄTSSENSIBLE
LEHRAMTSAUSBILDUNG
• Forum für praxisorientierten Austausch
• Reflexion der eigenen Lehr- und Unterrichtspraxis
Goethe-Universität Frankfurt am Main
Freitag, 24. Juni 2016
• Vernetzung für die weitere Entwicklung der
gender- und diversitätssensiblen Lehramtsausbildung
ZUM HINTERGRUND
Chancengleichheit und Gleichstellung sind anerkannte Grundprinzipien in unserer Gesellschaft.
Als solche leiten sie Lehre und Unterricht in Schule
und Universität.
Die didaktische Umsetzung stellt dennoch eine
hohe Anforderung an die einzelnen Lehrenden
dar: Sie erfordert ein hohes Maß an Methodenwissen und didaktischer Kompetenz. Nicht blinde
Gleichbehandlung der Lernenden führt zu Chancengleichheit, sondern eine Lehre, die gesellschaftlichen Ungleichheiten und Stereotypen angemessen begegnet.
KONTAKT
Sarah Wohl
Gender- & diversitätssensible Lehramtsausbildung, Akademie für Bildungsforschung und
Lehrerbildung (ABL)
Goethe-Universität Frankfurt | Campus Bockenheim
Senckenberganlage 31-33 | D-60325 Frankfurt am Main
E-Mail: [email protected]
Fax +49 (69) 798 23841
PROGRAMM, Freitag 24. Juni 2016
9.15 Uhr
Begrüßung
Prof. Dr. Daniela Elsner, Professur
für Didaktik der englischen Sprache
und Literatur, Institut für Englandund Amerikastudien, Fachbereich
10 Neuere Philologien; Mitglied
des Direktoriums der ABL,
Goethe-Universität Frankfurt
9.30 Uhr
Vortrag
GESCHLECHTERGERECHTIGKEIT
IM UNTERRICHT
Prof. Dr. Hannelore Faulstich-Wieland, Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt
Sozialisationsforschung, Universität
Hamburg
10.30 Uhr
ANMELDUNG
11.1513.15 Uhr
Susanne Schwartze, Lehrerin für
PoWi und Geschichte an einem
Frankfurter Gymnasium sowie
Lehrkraft für besondere Aufgaben, Historisches Seminar
Goethe-Universität Frankfurt
13.1514.00 Uhr
MITTAGSPAUSE
14.0015.30 Uhr
Workshop
GENDERASPEKTE DES
SPRACHENLEHRENS UND
-LERNENS - ZUR ENTWICKLUNG
VON GENDERBEWUSSTHEIT
BEI LEHRENDEN, STUDIERENDEN UND AN SCHULEN
(SELBST-)REFLEXIVE LEHRE:
EINBLICKE IN DIE PRAXIS
KAFFEEPAUSE
Bitte melden Sie sich bis 15. Juni 2016 an
unter Angabe von
Titel
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Vor-, Nachname
Dr. Minna-Kristiina RuokonenEngler, Dr. Ewa Palenga-Möllenbeck, FB 03 Gesellschaftswissenschaften, Institut für Soziologie /
Cornelia Goethe Centrum für
Frauen und Geschlechterstudien,
Goethe-Universität Frankfurt
11.0011.15 Uhr
Workshop
‚LERNZIEL‘ GENDERREFLEXIVITÄT UND DISKRIMINIERUNGSKRITIK IM LEHRAMTSSTUDIUM
UND UNTERRICHT
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Institution / Fachbereich
______________________________________
E-Mail
______________________________________
Viviane Lohe, wissenschaftliche
Mitarbeiterin der Abteilung für
Sprachlehrforschung und
Didaktik, Institut für England- und
Amerikastudien, Fachbereich 10
Neuere Philologien,
Goethe-Universität Frankfurt
15.4516.30 Uhr
ZUSAMMENFASSUNG DER
WORKSHOP-ERGEBNISSE,
ABSCHLUSS
per Post oder Fax (siehe umseitige Adresse)
oder an [email protected]

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