東北大学教育学部カリキュラムマップ
卒業研究
卒業論文、
卒業研究
等
（PES-EDU402J）
教育の思想・
文化・歴史を
中心に
教育の内容・
方法・組織を
中心に
研究指導
（PES-EDU401J）
教授・学習と
発達について
中心に
心理的適応と
支援について
中心に
（PES-EDU901J）
（PES-EDU321J）
人間形成論
演習Ⅰ-Ⅳ
生涯学習論
演習Ⅰ-Ⅴ
教育政策科学
演習Ⅰ-Ⅷ
カリキュラム論
演習Ⅰ-Ⅱ
教育統計学
演習
（PES-EDU301-4J）
（PES-EDU313-7J）
（PES-EDU305-12J）
（PES-EDU318-9E）
（PES-EDU320J）
比較人間形成論
講義Ⅰ-Ⅱ
リカレント
教育論講義
比較教育
システム論講義
教育方法・
技術論
教育アセスメ
ント論講義
（PES-EDU212-3J）
（PES-EDU222J）
（PES-EDU218J）
（PES-EDU229J）
（PES-EDU226J）
人間形成史
講義Ⅰ-Ⅱ
成人教育論
講義Ⅰ-Ⅱ
教育社会学
講義Ⅰ-Ⅱ
教育実践論
講義Ⅰ
カリキュラム論
講義Ⅰ-Ⅱ
（PES-EDU210-1J）
（PES-EDU220-1J）
（PES-EDU214-5J）
（PES-EDU228J）
（PES-EDU226-7J）
教育哲学講義
Ⅰ-Ⅱ
スポーツ文化
論講義Ⅰ-Ⅱ
教育計画論
講義
教育行政学
講義Ⅰ-Ⅱ
（PES-EDU225J）
（PES-EDU208-9J）
（PES-EDU223-4J）
（PES-EDU219J）
（PES-EDU216-7J）
教育課程総論
教育心理学実験Ⅰ-Ⅱ（PES-PSY316-7J）
教育心理学
演習Ⅰ-Ⅱ
学習心理学
演習
発達心理学 / 発達
臨床論演習Ⅰ-Ⅱ
（PES-PSY301-2J） （PES-PSY303J）
（PES-PSY304-7J）
（PES-PSY206J）
（PES-PSY209J）
発達障害学
講義Ⅰ-Ⅴ
臨床心理学
講義Ⅰ-Ⅱ
教育心理学
講義Ⅰ-Ⅱ
発達心理学
講義Ⅰ-Ⅱ
（PES-PSY212-6J）
（PES-PSY210-1J）
（PES-PSY204-5J）
（PES-PSY207-8J）
教育心理学コース
基幹科目
数学概論 A
（ZDH-EDU101）
（ZDS-PSY101）
（ZDN-MAT101）
展開科目
共通科目
教育調査法
教育統計学
心理検査法
（PES-EDU206J）
（PES-EDU207J）
（PES-EDU205J）
教育学概論
教育制度論
教育社会学
教育文献講読
学習・発達論
教育相談
（PES-EDU203J）
（PES-EDU204J）
（PES-EDU205J）
（PES-EDU202J）
（PES-PSY201J）
（PES-PSY202J）
導入科目
教育学研究入門
（PES-EDU201J）
臨床心理学
演習Ⅰ-Ⅳ
発達臨床論
講義
全学共通科目
心理学
発達障害学
演習Ⅰ-Ⅳ
（PES-PSY312-5J） （PES-PSY308-11J）
学習心理学
講義
教育学コース
教育学
発達の障害と
支援について
中心に
海外教育演習
教育学実習
発展的な
内容の
科目
基礎的な
内容の
科目
教育の政策・制度、
教育と社会諸制
度の関係を中心に

第1学期 - 東北大学大学院教育学研究科・教育学部