平成28年度 岡山大学教職大学院 時間割表 【1年次】 曜日 時期 Ⅰ限 (8:40～9:40) H28.4.1 Ⅱ限（9：50～10：50） Ⅲ限（11：00～12：00） ●教育実践研究Ⅰ （課題発見） ※新卒のみ 専任教員全員 前期 Ⅳ限（12：50～13：50） Ⅴ限（14：00～15：00） Ⅵ限（15：10～16：10） 本館202・203 室 Ⅶ限（16：20～17：20） Ⅷ限（17：30～18：30） ○アクティブラーニングの 理論と実践 住野・髙旗 本館146 ○子ども分析と学級経営 住野・村松 本館146 ○学校経営戦略と評価 金川・今井 本館146 ○道徳科の理論と実践 小林 本館146 ●課題分析実習/シャドウイング実習 （現職） 専任教員全員 現任校、地域の学校・教育委員会 月 ●教育実践研究Ⅱ （課題解決） ※新卒のみ 後期 ●課題分析実習/シャドウイング実習 （現職） 専任教員全員 本館146、149 室 専任教員全員 現任校、地域の学校・教育委員会 前期 ●授業の指導計画と教材開発 宮本浩・黒﨑 本館149室 ●学校保健・学校安全と リスクマネジメント 宮本香・伊藤 本館146 後期 ○指導と評価の理論と実践 本館146 ○校内研修のマネジメントと コンサルテーション 金川・藤枝 本館146 ○教育法規の理論と実務演習 髙瀬・藤枝・ 村松・今井 本館146 火 宮本浩 ●課題発見実習 （新卒） 専任教員全員 地域協働学校、連携協力校 ●課題分析実習/シャドウイング実習 （現職） 専任教員全員 現任校、地域の学校・教育委員会 ◇課題探究実習 （新卒） 専任教員全員 地域協働学校、連携協力校 ●課題分析実習/シャドウイング実習 （現職） 専任教員全員 現任校、地域の学校・教育委員会 前期 水 後期 ○授業アセスメント技術とその 前期 応用 宮本浩・住野 本館146 金川・岩堂 本館146 ●学校教育の役割と教師の 職能成長 熊谷・髙瀬・村 本館149 松・岩堂・鎌田 ●生徒指導と学校カウンセリン 住野・村松・岩 グの 本館146室 堂 実践と課題 ●特色あるカリキュラムの開発 住野・藤枝 本館149 ●学習指導の実践と課題 寺澤・黒﨑 ○小学校英語教科化の理論と 髙塚・藤枝 実践 ●学級・学年・学校経営の 実践と課題 木 住野・髙瀬・藤 本館146 後期 ●教育課程編成の実践と課題 枝 前期 ○教材開発と授業デザイン 宮本浩・黒﨑 本館202・203 山﨑 本館149室 本館146室 本館146室 ●教育実践研究Ⅰ（課題分析） 専任教員全員 本館146他 ※現職のみ 金 ○小学校理科学習指導の 後期 理論と実践 ●学校とコミュニティ 熊谷・岩堂 本館149 ●通常学級における特別支援 仲矢・佐藤暁 教育の実践と課題 本館146 <集中授業> ●課題解決実習 ( 8/25 ～ 9/30 )連携協力校 ●教育実践研究の方法 (住野、金川・宮本浩・伊藤・山田） 本館146 第1回（ ）、第2・3回（ ）、第4・5回（ ）、第6・7回 （ ）、第8・9回 （ ）、第10・11回 （ ）、第12・13回 （ ） ○スクールリーダーと組織開発（ 日付 ）（髙瀬・熊谷・金川・岩堂）本館146 ○教育相談の技術と実践 ( ) (村松他) 本館146 ○通常学級・特別支援学級の授業づくり・学級づくり( ) (仲矢・大竹) 東棟1208 備考 ※１原則として、教職大学院のすべての教員により指導する。 ※２学外参加者を招き、教職大学院のすべての教員により指導を行うのは、原則として毎月第３金曜、本館146室。 ●教育実践研究Ⅱ（課題提案） 専任教員全員 本館146他 ※現職のみ ● 必修 ○ 選択 平成28年度 岡山大学教職大学院 時間割表 【２年次】 曜日 時期 Ⅰ限 (8:40～9:40) H28.4.1 Ⅱ限（9：50～10：50） Ⅲ限（11：00～12：00） Ⅳ限（12：50～13：50） Ⅴ限（14：00～15：00） Ⅵ限（15：10～16：10） 前期 ○生徒指導と発達支援教育 宮本香・稲田 ・大竹・小林 後期 ○特別活動とキャリア教育の実 髙瀬・青木・髙 本館146 際 旗 Ⅶ限（16：20～17：20） Ⅷ限（17：30～18：30） 本館149 月 前期 ●課題検証実習 （現職） 専任教員全員 現任校、地域の学校・教育委員会 火 ○教育実践におけるＩＣＴ活用 山﨑 本館146室 後期 ○学習意欲を高める学習指導 寺澤・藤枝・△ 本館149 △ ●課題検証実習 （現職） 専任教員全員 現任校、地域の学校・教育委員会 前期 水 ○特別支援教育コーディネー 後期 ター実践論 仲矢・吉利・ 佐藤・丹治 本館149 前期 ●課題検証実習 （現職） 専任教員全員 現任校、地域の学校・教育委員会 木 後期 ●課題検証実習 （現職） 専任教員全員 現任校、地域の学校・教育委員会 前期 ●課題検証実習 （現職） 専任教員全員 現任校、地域の学校・教育委員会 金 後期 ●課題検証実習 （現職） 専任教員全員 現任校、地域の学校・教育委員会 <通年随時> ●新卒 教育実践研究Ⅲ（課題探究） 指導教員 ●現職 教育実践研究Ⅲ（課題検証） 指導教員 ● 必修 ○ 選択
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