Ringvorlesung im SoSe 2016 Projektbereich „Verhandlungspraxen“ Diversity – Geisteswissenschaften – Gesellschaften: Verhandlungspraxen in widersprüchlichen Kontexten mittwochs 18–20 Uhr c.t. // SFG Raum 1040 06.04.2016 Diversitätssensible und diskriminierungskritische Verhandlungspraxen in widersprüchlichen Kontexten – das Beispiel Universität Prof. Dr. Yasemin Karakaşoğlu (Universität Bremen) 20.04.2016 Kulturelle Teilhabe und Heterogenität – Kunstgeschichte trifft Rehabilitationswissenschaften Ann Kristin Malik (Technische Universität Dortmund) 04.05.2016 Dis/ability = Diversity? Anmerkungen zur Debatte um Diversität und Intersektionalität aus Sicht der Disability Studies Prof. Dr. Anne Waldschmidt (Universität Köln) 11.05.2016 Am Zerbrechen – Strategien zur Dekolonialisierung des Wissenschaftsbetriebes Jan Brunkenhövers & Ayla Satilmis (Universität Bremen) 18.05.2016 Hauptsache gesund!? Verhandeln, was nicht verhandelbar ist! Der objektive Faktor Subjektivität Prof. em. Dr. Annelie Keil (Universität Bremen) 25.05.2016 Die Europäische Union als Akteurin der Behindertenrechtskonvention Prof. Dr. Ursula Rust (Universität Bremen) 01.06.2016 Mind the Gaps – Diversity im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlichen Konzepten, Management-Tools und Antidiskrimierungspraxis Dr. Margrit Kaufmann (Universität Bremen) 08.06.2016 Zwischen Recht und Gewalt: Verhandlungspraxen der Suffragettenbewegung um 1900 Prof. em. Dr. Ute Gerhardt (Goethe-Universität Frankfurt a.M.) 15.06.2016 22.06.2016 Die Macht von Klassifikationen, Diskursen und Praktiken am Beispiel der Konstruktion von Nicht_Behinderung Prof. Dr. Marianne Hirschberg (Hochschule Bremen) Achtung: 18:00 – 20:30 Uhr s. t. Umgang von Lehrer*innen mit Widersprüchlichkeiten im Kontext inklusiver Schul- und Unterrichtsentwicklungen Prof. Dr. Natascha Korff (Universität Bremen) & Dr. Elisabeth Plate (Universität Paderborn) Einfach machen? Inklusionsforschung und inklusive Schulpraxis in widersprüchlichen Kontexten Prof. Dr. Simone Seitz (Universität Paderborn) 29.06.2016 Höflichkeit als historisch bedeutsame Verhandlungspraxis in Räumen dichter sozialer Interaktion Prof. Dr. Brita Rang (Goethe-Universität Frankfurt a.M.) 06.07.2016 Männlichkeitsentwürfe in widersprüchlichen Verhältnissen – das Beispiel Grundschule Dr. Christoph Fantini (Universität Bremen) Veranstalter_innen: Prof. Dr. Sabine Doff, Prof. Dr. Till-Sebastian Idel, Prof. Dr. Cordula Nolte Koordinatorin: Meike Hethey www.woc.uni-bremen.de
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