AOL MCI Lernziele

mc i l er nz ie le
Soziale
Kompetenzen
Wissenschaftliches
Denken und
Methodik
Die Absolvent/-innen verfügen
über methodologisch-analytische
Basiskenntnisse und -kompetenzen
und sind vertraut mit der
Anwendung grundlegender
wissenschaftlicher Methoden.
Allgemeine
Managementkompetenzen
Einzelziel
Die Absolvent/-innen verfügen
über grundlegende Kenntnisse
in Betriebswirtschaft.
Einzelziel
Die Studierenden sind mit
aktuellen betriebswirtschaftlichen
Konzepten und Theorien vertraut
und in der Lage, diese zu erläutern.
Die Studierenden sind in der
Lage, die entsprechenden
Theorien und grundlegenden
wissenschaftlichen Methoden
auf Problemstellungen aus der
unternehmerischen Praxis
anzuwenden.
Die Absolvent/-innen sind in
der Lage, ihre sozialen
Kompetenzen erfolgreich in
vielfältig zusammengesetzten
Teams einzusetzen.
Praktische
Kompetenzen
Einzelziele
Die Absolvent/-innen verfügen
über adäquate Problemlösungskompetenzen.
Die Studierenden entwickeln
Sensibilität für individuelle
Eigenheiten innerhalb eines
Teams.
Einzelziele
Die Studierenden sind in
der Lage, effizient zu
kommunizieren.
Die Studierenden sind geübt
in kritischem Denken.
Die Studierenden sind in
der Lage, Probleme auf
verantwortungsbewusste
Weise unter Berücksichtigung
sozialer und ethischer Fragen
einer Lösung zuzuführen.
m c i ler nz ie le
Soziale
Kompetenzen
Bei Studienabschluss verfügen
die Absolvent/-innen über die
Kompetenz, in ihrem fachlichen
Bereich effizient zu kommunizieren.
Einzelziel
Die Studierenden sind in der Lage,
Informationen, Ideen, Probleme
und Lösungen mit/für Expert/-innen
ebenso wie nicht fachlich
vorgebildete/n Personen zu
besprechen bzw. auszuarbeiten.
Wissenschaftliches
Denken und
Methodik
Die Absolvent/-innen sind in der
Lage, interdisziplinär zu denken und
abstraktes Wissen mit praktischen
Problemen in Beziehung zu setzen.
Einzelziele
Die Studierenden sind in der Lage,
Theorien und wissenschaftliche
Methoden auf praktische
Problemstellungen im
Geschäftsleben anzuwenden.
Die Studierenden besitzen die
Fähigkeit zu kritischem und
analytischem Denken unter
Berücksichtigung ethischer
Gesichtspunkte.

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