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Weniger Schulabgänger in NRW 2015 ohne Hauptschulabschluss
Postanschrift
Düsseldorf (IT.NRW). Im Sommer 2015 gingen in Nordrhein Westfalen 11 054 Schüle-
IT.NRW
Postfach 10 11 05
40002 Düsseldorf
rinnen und Schüler ohne Hauptschulabschluss von einer allgemeinbildenden Schule
Pressestelle
ab. Wie Information und Technik Nordrhein-Westfalen als statistisches Landesamt
mitteilt, waren das 5,5 Prozent weniger als 2014 (damals: 11 695). Der Anteil der
Schüler ohne Hauptschulabschluss an allen Schulabgängern sank 2015 auf 5,3 Prozent (2014: 5,5 Prozent).
6,2 Prozent der männlichen und 4,5 Prozent der weiblichen Abgänger verließen im
Kirsten Bohne
Leo Krüll
Claudia Key
 0211 9449-2521
-2518
-2513
 0211 9449-3320
 [email protected]
Sommer 2015 ohne Hauptschulabschluss die Schule.
www.it.nrw.de
Schulabgänger von allgemeinbildenden Schulen in NRW
darunter Abgänger ohne Hauptschulabschluss
davon
Geschlecht
insgesamt
zusammen
mit Abschluss im sonderpädagogischen
Förderschwerpunkt
Lernen
weiblich
männlich
Zusammen
weiblich
männlich
Zusammen
geistige
Entwicklung
ohne
jeglichen
Abschluss
104 559
106 524
Sommer 2014
4 770
1 752
6 925
2 606
744
1 116
2 274
3 203
211 083
11 695
4 358
1 860
5 477
102 471
104 635
Sommer 2015
4 592
2 003
6 462
2 815
782
1 130
1 807
2 517
207 106
11 054
1 912
4 324
4 818
Mehr als die Hälfte (6 730) der 11 054 Abgänger ohne Hauptschulabschluss erreichte
2015 einen Abschluss an Förderschulen; dort kann je nach Förderschwerpunkt kein
Hauptschulabschluss erworben werden. 1 912 dieser Jugendlichen erzielten hier einen
Abschluss im sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „geistige Entwicklung“ und
4 818 im Förderschwerpunkt „Lernen“.
Im Sommer 2015 verließen 4 324 junge Menschen die Schule ohne jeglichen Abschluss; das waren 2,1 Prozent (2014: 2,6 Prozent) aller Schulabgänger. (IT.NRW)
(117 / 16) Düsseldorf, den 9. Mai 2016
Ergebnisse für Gemeinden, Städte und Kreise finden Sie im Internet unter:
http://www.it.nrw.de/presse/pressemitteilungen/2016/pdf/117_16.pdf
IT.NRW
Verbreitung mit Quellenangabe
erwünscht
Beleg erbeten

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