MusikFörderForum 2016 - Rudolf-Steiner

neue Chance der Veränderung
(nicht nur) beim Musizieren
Ablauf des MusikFörderForums
am Dienstag und Freitag
Feedbackkultur heißt auch: Die eigene Sozialkompetenz
entwickeln und fördern. Ein Feedback ist besonders wirksam,
wenn es wertschätzend, konstruktiv, konkret, beschreibend
und klar ist.
Wertschätzend: Es geht NICHT um die Unterteilung in
„gut / richtig“ und „schlecht / falsch", sondern um die
„Anerkennung – was gelingt bereits“ und das „Potenzial –
wie kann der/die MusikerIn weiterarbeiten“ bzw. „welche
Impulse kann ich für die Weiterentwicklung der/des Musizierenden bzw. ihrer/seiner Musikstücke geben".
Konstruktiv: Besonders wirkungsvoll ist es, Perspektiven
und Änderungsvorschläge als Ideen/ Vorschläge zu formulieren, mit denen sich der/die MusikerIn auseinandersetzen
kann. Die Ideen können in der weiteren Folge angenommen
und umgesetzt, aber auch kritisch hinterfragt werden.
Das MFF 2016 findet an einem Nachmittag statt:
Dienstag, 31.05.2016
Ab 15:00 Uhr, in den Eurythmieräumen der Rudolf Steiner
Schule, mit festlichem Ausklang
Programmpunkte am Vorspieltag:
1. öffentlicher Auftritt
2. getrennte Besprechung der Beraterteams
(Fachberaterteam und Teilnehmerberaterteam,
das sich aus Kindern und Jugendlichen,
die auch selber vorspielen, zusammensetzt)
3. öffentliche Feedbackrunde:
Ergebnisse der beiden Teams werden präsentiert
W e il g e
m e in s a m
e s m u s iz
doppelt
ie r e n
Freude
macht!
MusikFörderForum
2016
für SchülerInnen der
Rudolf Steiner Schule
für alle SängerInnen,
Instrumentalisten
& Ensembles
Konkret: Sich auf konkrete Einzelheiten beziehen, z. B.
gelungene Passagen hervorheben, konkrete Tipps und Anregungen geben, denn differenzierte positive Rückmeldung
ist viel wirkungsvoller als zu allgemeines Lob. Das gleiche gilt
für die Impulse und Tipps zum Weiterarbeiten.
Beschreibend: Die Eindrücke der Beraterteams werden
den Teilnehmern beschreibend rückgemeldet, auf eine Wertung im Sinne einer Punktvergabe o. ä. wird verzichtet.
Klar: Die Informationen, die die Beraterteams der/dem MusikerIn geben, werden möglichst klar formuliert. Ziel ist eine
dem aktuellen Niveau des Musikers bzw. der Musikerin
entsprechende Rückmeldung, die auf die musikalische
Weiterentwicklung abzielt.
Freitag, 03.06.2016
10:30 – 11:15 Uhr MFF-Abschlussveranstaltung
Festliche Urkundenverleihung im Kulturforum Odeïon vor der
ganzen Schulgemeinschaft, mit Musik der Teilnehmerinnen
und Teilnehmer des 6. MusikFörderForums.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer gehen nach Hause,
• mit dem Erlebnis eines interessanten Konzertvorspiels.
• mit dem Bewusstsein über ihr Potenzial/ihr Können.
• motiviert durch Impulse für das weitere Musizieren.
Leitung: Stefan David Hummel & Michael Walter
VORSPIEL
im
NG
U
D
L
Eurythmiesaal:
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ANM BIS
Di,
31.05.,
15.00
h
G
A
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ON
PRÄSENTATION
6
M
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IM
Festsaal:
23
Fr, 03.06., 10.30 h
Waldorfstrasse 11, 5023 Salzburg
MusikFörderForum 2016
Herzliche Einladung an alle
SchülerInnen Aller Altersstufen!
Was ist neu beim
MusikFörderForum 2016
Die Anmeldung ist bis Mo, 23.05.
möglich
Nach dem Tag der Musik im Frühjahr, der Chor Orchester
Akademie zu Ostern, dem Bella Musica Projekt Ende April
und den vielen musikalischen Darbietungen bei Schulfeiern
und Klassenspielen haben wir im Mai 2016 mit dem
MusikFörderForum ein weiteres spannendes Musikprojekt
an unserer Schule, das unseren musikalischen Schwerpunkt weiter unterstreicht:
Mit dem MusikFörderForum wollen wir allen Schülerinnen
und Schülern der Salzburger Rudolf Steiner Schule eine
Plattform geben, um ihr musikalisches Können hör- und
sichtbar zu machen.
Initiator dieses Projektes ist Helmut von Loebell.
Wir freuen uns, wenn viele Ensembles mitspielen wollen. Gemeinsames Musizieren ist eine wunderbare Sache.
Natürlich sind auch Kinder, die allein oder mit Begleitung
spielen wollen, auf das Herzlichste willkommen.
Uns interessiert in diesem Zusammenhang besonders die
Bereitschaft, mit anderen Mitschülern und Mitschülerinnen
gemeinsam zu musizieren. Wir wollen mit diesem Projekt
das soziale Miteinander fördern und haben 2016 erstmals
eingeführt, dass ein Werk mindestens zu zweit oder mit
mehreren MitschülerInnen gespielt werden muss.
Die Anmeldung ist nur unter folgender E-Mail möglich:
[email protected]
Benötigte Infos:
1. Vor- und Zunamen des oder der Musizierenden mit
Klassenstufe
2. Solo und Ensemble
Hat euer Ensemble einen Namen?
Wenn ja, welchen?
3. Instrument(e) oder Stimmlage Sopran/Alt/Tenor/Bass
4. Komponistenname und genaue Titel des oder der
Musikstücke mit genauen Zeitangaben
5. Name der/des Gesangs-/InstrumentallehrerIn mit
E-Mail-Adresse
6. Ist Klavierbegleitung für einen Solobeitrag gewünscht?
Ihr wollt ...
• Euch einem aufmerksamen Publikum präsentieren.
• anderen Musizierenden zuhören und zusehen.
• positives Feedback geben und bekommen.
• Ideen und Erfahrungen austauschen.
Ihr bekommt ... • ein Spiel ohne Verlierer und Sieger (keine Wertung).
• das Erlebnis eines Konzertes in ausgelassener Musizierfreude, mit verschiedenen Stilen und Besetzung.
• wertvolle Impulse und hohe Motivation für Euer
Musizieren.
• Dank, Anerkennung und Wertschätzung.
Die Teilnehmerzahl ist begrenzt.
Teilnahmeberechtigt sind alle Schülerinnen und
Schüler der Rudolf Steiner Schule Salzburg jeden Alters
und Könnens. Alle Stile sind uns willkommen:
Volksmusik, Klassik, Jazz etc., alles ist möglich.
Selber vorspielen und andere Als
Beratungsteam beobachten
Das Beratungsteam stellt sich die Fragen: Was gefällt Dir an
diesem Ensemble / SängerIn / MusikerIn ... und welche wertschätzenden, motivierenden und konstruktiven Tipps würdest
Du ihm / ihr geben, wenn Du ihr/e Lehrer/in wärst?
Es wird bewusst auf folgendes Vokabular verzichtet: Jury,
Bewerten, Vergleichen, Rangliste, Auswahl, Kategorien,
Gegeneinander antreten, Verlieren ...
Stattdessen werden folgende Begriffe favorisiert: Beratung,
Tipps, Mitwirkung, Selbsteinschätzung, Dialog, Motivation,
Austausch, Beraterteam, Helfen, Respekt ...
Besetzung 1:
Solo und Ensemble (Gesang und/oder Instrumental)
Ein bis zwei Stücke freier Wahl (Solo), eventuell mit Klavierbegleitung (z. B. mit Michael Walter) und mind. ein Werk
gemeinsam mit einem/einer MitschülerIn oder mehreren
MitschülerInnen (Duo, Trio, Quartett, etc. ...) insgesamt max.
10 Minuten.
oder
Besetzung 2:
Ensemble (Gesang und/oder Instrumental)
Ein oder mehrere Werke gemeinsam mit einem/einer MitschülerIn oder mehreren MitschülerInnen (Duo, Trio,
Quartett, etc. ...) insgesamt max. 10 Minuten.
Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Einganges
berücksichtigt.
Also schnell anmelden.
Alle TeilnehmerInnen verpflichten sich, am Vorspieltag ab
15:00 Uhr bis zum Ende dabei zu sein, da jeder/jede Musizierende ein Teil des Beraterteams ist, wenn man nicht
selber vorspielt!

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