Newsletter April 2016 Liebe Leserinnen und Leser, liebe Mitglieder

Newsletter April 2016
Liebe Leserinnen und Leser, liebe Mitglieder und Aktive im Schulverbund ‚Blick über den Zaun‘,
knappe zwei Wochen vor der BüZ-Tagung in Göttingen melden wir uns zu frühlingshaften Bedingungen bei unseren
Leserinnen und Lesern. Erfreulicherweise sind die Gespräche mit der Universität Hamburg so reibungslos verlaufen, dass zum 1. April die neue Arbeitsstelle des BüZ mit Franziska Carl die Arbeit aufnehmen konnte. Damit haben
wir jetzt die Voraussetzungen dafür geschaffen, um die begonnenen Projekte (z. B. Überarbeitung und Aktualisierung der Homepage, Auswertung der Evaluation der Pädagogischen Werkstätten) in Angriff nehmen zu können.
Auch mit der Frage, wie künftig der Newsletter inhaltlich gestaltet sein soll, werden wir uns beschäftigen, sobald in
Hamburg die organisatorischen Abläufe gut aufgesetzt sind. Wir freuen uns sehr darüber, mit Franziska Carl eine
ebenso kompetente wie motivierte Mitarbeiterin gewonnen zu haben.
Aus Hamburg und Köln grüßen Sie und euch ganz herzlich
Angelika Fiedler, Cornelia von Ilsemann, Ulla Kreutz, Andreas Niessen
Inhalt des Newsletters
1.
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5.
6.
7.
Vorstellung der Leiterin der neuen Arbeitsstelle in Hamburg, Franziska Carl
Einladung zur Tagung 2016
Neuzusammenstellung der Arbeitskreise – Part One
Save the date: Bundeskongress ‚Eine für alle‘ – Inklusive Schule für die Demokratie‘
Rezension: Lothar Krappmann und Christian Petry (Hrsg.): Worauf Kinder und Jugendliche ein Recht haben.
Ausschreibung der Schulleitungsstelle an der Amerikanischen Schule in Bremerhaven
Veranstaltungshinweis: Ringvorlesung ‚Praxisbausteine Inklusive Didaktik‘ in Köln
Arbeitsstelle des Schulverbunds ‚Blick über den Zaun'
Dr. des. Franziska Carl
Telefon: 040 / 42838 3851
Mobil: 0171 / 2081 848
E-Mail: [email protected]
1. Vorstellung der Leiterin der neuen Arbeitsstelle in HH, Franziska Carl
Die Arbeitsstelle des Schulverbundes ‚Blick über den Zaun‘ ist zum 01.
April 2016 von der Universität Köln an die Universität Hamburg umgezogen. Wir bedanken uns für die Zusammenarbeit mit der Universität Köln
und freuen uns, dass wir eine Kooperation mit dem Arbeitsbereich Schulpädagogik / Schulforschung der Universität Hamburg, vertreten von Frau
Prof. Dr. Dagmar Killus, schließen konnten.
Die Leitung der Arbeitsstelle des Schulverbundes ‚Blick über den Zaun‘
hat Frau Dr. des. Franziska Carl übernommen. Franziska Carl hat seit
ihrem Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien im Jahr 2008 als
wissenschaftliche Mitarbeiterin an den Universitäten Potsdam und Hamburg gearbeitet und Anfang des Jahres 2016 ihre Doktorarbeit zur Abschaffung des Sitzenbleibens an Gymnasien in Hamburg abgeschlossen.
Sie erreichen die Arbeitsstelle – vorerst – unter der E-Mailadresse [email protected] sowie telefonisch
unter 040 / 42838 3851. Die endgültigen Kontaktdaten werden so schnell wie möglich auf der Homepage des
Schulverbunds sowie selbstverständlich auch über den nächsten Newsletter veröffentlicht.
Arbeitsstelle des Schulverbunds ‚Blick über den Zaun'
Dr. des. Franziska Carl
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2. BüZ-Tagung „Partizipation - Verantwortung - Demokratie“ vom 28. bis 30. April 2016 in Göttingen
Tagung „Partizipation – Demokratie – Verantwortung“
28. – 30. April 2016 --- Georg-Christoph-Lichtenberg‐Gesamtschule, Göttingen
Die Tagung findet vom 28. – 30. April 2016 in der GeorgChristoph-Lichtenberg Gesamtschule in Göttingen statt. Ziel
der Tagung ist die gemeinsame Verständigung über das
Tagungsthema und der Erfahrungsaustausch über die Schulpraxis sowie über die Weiterentwicklung unserer Arbeit im
Schulverbund.
Unsere Demokratie erscheint gefährdet: durch Gruppierungen wie Pegida in Deutschland, fremdenfeindliche Parteien
bzw. Regierungen in Europa, durch die Angst vor Terrorgefahr und Islamismus. Gleichzeitig erleben wir eine hohe Bereitschaft zu Solidarität und Verantwortungsübernahme bei
der Unterstützung von Flüchtlingen. Die Schule ist mehr
denn je gefragt, Kindern und Jugendlichen die Erfahrung zu
vermitteln, dass es Sinn macht, Verantwortung zu übernehmen, unterschiedliche Meinungen und Werte als Chance zu sehen und dabei gemeinsame Regeln auszuhandeln
und sich an demokratischen Prozessen zu beteiligen. Dies
gilt für das eigene Lernen, die Partizipation in Unterricht und
Schulleben und für gesellschaftliche Themen und Aktivitäten
über die Schule hinaus.
Die Tagung dient der Reflexion anstehender Herausforderungen, dem Erfahrungsaustausch über gelingende Praxis
und der Entwicklung neuer Ideen. Inputs aus Wissenschaft
und Praxis, Kurzvorträge und Workshops bieten vielfältige
Formate für den Austausch. Wir werden uns an den drei
Ebenen der Standards des Schulverbunds
‚Blick über den Zaun’ orientieren:

Lernen und Unterricht

Schule als Ort demokratischen Handels

Schule in der demokratischen Gesellschaft
Darüber hinaus sollen die Arbeitskreise
Zeit für ihre Treffen und Planungen und die
Möglichkeiten der gegenseitigen Unterstützung haben.
Tagungsort
Georg-Christoph-Lichtenberg Gesamtschule
Schulweg 22, 37083 Göttingen
Teilnehmer
aus jeder BÜZ Schule (max.) 2 Personen
bei Angebot einer Werkstatt 3 Personen Schüler/innen des Lernenden BÜZ
Referent/innen, Gäste, Studierende
Verpflegung
Die Schule versorgt uns tagsüber und an beiden
Abenden mit Essen und Getränken.
Arbeitsstelle des Schulverbunds ‚Blick über den Zaun'
Dr. des. Franziska Carl
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Impulsvorträge

Lehren und Unterricht I: Prof. Silvia Iris Beutel (Uni Dortmund): „Lernbegleitung und Leistungsbeurteilung als demokratische Erfahrung“

Schule als Ort demokratischen Handelns I: Dr. Stefan Hahn (Oberstufenkolleg Bielefeld): „Schüler/innen als Akteure der Schulentwicklung“

Schule in der demokratischen Gesellschaft I: Prof. Hermann Veith (Uni Göttingen): „Vermessene
Demokratie“

Lehren und Unterricht II: Dr. Falko Peschel (Bildungsschule Harzberg): „Demokratisches Lernen
von unten statt verordneter Partizipation von oben: von der Selbstorganisation zum selbstbestimmten Lernen der Schüler“1

Schule als Ort demokratischen Handelns II: Barbara Stockmeyer (Evangelische Schule Berlin
Zentrum) - „Herausfordernde Schulentwicklung – gemeinsam gestaltet von Schülern, Eltern und
Beirat – die Neue Oberstufe an der ESBZ“

Schule in der demokratischen Gesellschaft II: Dr. Wolfgang Beutel (Uni Jena; Förderprogramm
Demokratisch Handeln): „Schule als demokratischer Erfahrungsraum, Herausforderungen und
Gelegenheiten“
Interaktive Workshops …
… zum Beispiel








1
zum selbstbestimmten Lernen
zu partizipativer Leistungsrückmeldung
zum Klassenrat
zur Arbeit mit Flüchtlingen
zu Schüler/innen als Akteuren der Schulentwicklung
zu Schulleitung und Teams
zur Rolle von Lernenden im BÜZ,
…
Dieser Vortrag kann nur in Verbindung mit dem sich anschließenden Workshop von Dr. Falko Peschel besucht werden.
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Das Programm
Donnerstag, 28.4.2016
15.45 – 16.30 Offener Anfang
16.30 – 17.00 Begrüßung und Grußwort der Kultusministerin Niedersachsens: Frauke Heiligenstadt
17.15 – 17.30 Impuls „Demokratische Schule: Realität oder Mogelpackung?“
17.30 – 18.15 Prof. Peter Fauser (Uni Jena) „Demokratie – jetzt erst recht! Wie Kinder und
Jugendliche Demokratie erfahren und lernen“
18.15 – 18.45 Diskussion
ab 18.45
Abendessen und Zeit zum ‚Klönen‘
Freitag, 29.4.2016
9.30 – 10.00
10.00 – 10.30
10.45 – 12.30
12.30 – 14.00
14.00 – 14.30
14.30 – 16.00
16.00 – 16.15
16.15 – 16.45
17.00 – 18.30
18.30 – 19.30
ab 19.30
‚Muntermacher‘
Impulsvorträge
Interaktive Workshops
Mittagspause
Impulsvorträge
Interaktive Workshops
Kaffeepause
‚Workshop-Rundgang‘
Plenum und anschließend Sitzung der Arbeitskreise
Abendbüffet
Theater und Musik
Samstag, 30.4.2016
9.00 – 9.30
9.30 – 11.00
11.00 – 11.20
11.20 – 12.00
‚Muntermacher‘
Sitzung der Arbeitskreise
Kaffeepause
Prof. Lothar Krappmann „Kinder haben das Recht auf eine andere Schule –
Kinderrechtskonvention und Schulentwicklung“
12.00 – 13.30 Vollversammlung des BÜZ
ab 13.30
Ausklang mit Suppe
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3. Neuzusammenstellung der Arbeitskreise – Part One
Historie
Der BüZ bestand ursprünglich aus einem einzelnen Arbeitskreis. Dieser hat seinerzeit die Aufteilung
beschlossen. Neue Schulen wurden gesucht und den Ur-BüZ-Schulen zugeordnet. Ab da arbeiteten die
so entstandenen vier AK über mehrere Jahre autonom und weitgehend unabhängig voneinander, hinzu
kamen die AK 5-8. Mit der Gründung der Arbeitsstelle und des neuen AK9 sowie dem Beschluss der
weiteren Erweiterung wurde die Koordinierungsgruppe ins Leben gerufen. Seitdem wurde das Verhältnis der „autonomen“ AK, des BüZ als Ganzem (vertreten durch die Sprechergruppe, die Arbeitsstelle
und vor allem die Koordinierungsgruppe) und der Vollversammlung der Schulen bei den Tagungen
mehrfach diskutiert, aber nicht abschließend gelöst.
Die Frage, die im Raum steht und die aus unserer Sicht entschieden werden muss, ist wie ein alle bindender Beschluss gefällt werden kann:
 Durch die KOO,
 nur durch die Vollversammlung oder
 gar nicht, da die Arbeitskreise autonom sind?
Situation
Diese Frage stellt sich konkret, seit überlegt wird, wie sich Arbeitskreise nach abgeschlossenen Besuchsrunden verhalten. Bereits bei der Tagung 2010 hatte Hans Brügelmann hierzu Vorschläge gemacht, aber ein Verfahren wurde wegen Unklarheit in der Frage der Zuständigkeit nicht entwickelt. Die
Arbeitsstelle wurde immer wieder seitens der Arbeitskreise aufgefordert, konnte jedoch keine Entscheidungen treffen. Die KOO hat nun nach Befragung der AKe und nach der Veröffentlichung der Beschlussvorlage im Newsletter (Herbst 2015) den Beschluss gefasst, dass alle Arbeitskreise, die gemeinsam ihre zweite Besuchsrunde abschließen, zu neuen Arbeitskreisen zusammengestellt werden.
Für neue Schulen sollen keine neuen Arbeitskreise mehr gegründet werden; sie sollen grundsätzlich in
bestehende bzw. in neu formierte AKs eingebunden werden. Die neu gegründeten AKe formieren sich
auf der BüZ-Tagung 2016, der erste Schulbesuch findet im Frühjahr 2017 statt, da noch einige Schulbesuche der „alten“ AKe im Herbst 2016 stattfinden
Auftrag
Angelika Fiedler mit Unterstützung von Axel Backhaus wurde gebeten, nach den Beratungen der KOO
einen Entwurf für eine mögliche Neugruppierung von AKs zu erstellen. Geklärt werden musste zunächst, welche AKe und darin, welche Schulen nun wirklich in der „Verhandlungsmasse“ sind. Für den
Start im Frühjahr 2017 sind die Ake 1, 4, 11 und 14 dabei. Hinzu kommen die Schule Grovesmühle, die
sich seit ihrem Austritt aus AK6 in der Warteschleife befindet. Die Jena-Plan-Schule Rostock und die
Schiller-Schule Erfurt sind bereits aufgenommen, müssen aber noch einem AK zugeordnet werden.
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Folgenden Vorschlag stellt die KOO nun vor:
In einem aufwändigen und mehrstufigen Verfahren, dessen einzelne Schritte in der KOO ausführlich dargestellt
wurden, ist ein Vorschlag für die Zusammenstellung fünf neuer Arbeitskreise entwickelt worden. Dieser ist von
der KOO mehrheitlich angenommen worden.
A
B
C
Helene Lange Schule Wiesbaden
Oberstufen-Kolleg Bielefed
Freie Schule Rügen
Heinrich-von-Stephan-Gemeinschaftsschule
Leonardo Da Vinci Campus Nauen
Montessori Schule Biberkor
Gesamtschule Mitte Bremen
GS Comeniusstraße Braunschweig
Ev. Schulzentrum Martinschule Greifswald
Anne-Frank-Schule Bargteheide
Offene Schule Kassel-Waldau
Max-Brauer-Schule Hamburg
Montessori Oberschule Potsdam
Europaschule Rheinberg
Lernwerft Kiel
Friedrich von Bodelschwingh-Schule Buschhütten
IGS Landau
Bodenseeschule St. Martin Friedrichshafen
Landschulheim Steinmühle
Schule Schloss Salem
Johanna-Eck-Schule
Maria-Montessori-Gesamtschule Krefeld
D
E
Landheim Schondorf
Gesamtschule Winterhude Hamburg
Otto Ubbelohde Schule
Grundschule Betzendorf
Freiherr-vom-Stein-Schule Neckarsteinach
Grovesmühle
Jenaplan-Schule Jena
Freie Montessori Schule Altach
Französische Schule Tübingen
IGs List Hannover
Grundschule Klixbüll
IGS Franzsches Feld
Gymnasium am Bötschenberg
Gymnasium Schloss Hagerhof Bad Honnef
Ludwig-Windthorst-Schule
Schule Birklehof Hinterzarten
Grundschule Borchshöhe
Südschule Lemgo
Legende
 gelb hinterlegt: freie Schule
 grün: Schule MIT Grundschule (teilweise reine Grundschule)
 rot: Schule mit Internat
 alle Schulen hätten Schulen, die auch zum Abitur führen
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4. Save the date: Bundeskongress ‚Eine für alle‘ – Inklusive Schule für die Demokratie‘
Am 26. und 27. September 2016 finden an der Goethe-Universität in Frankfurt a. M. der Bundeskongress ‚Eine für alle – Inklusive Schule für die Demokratie‘ statt. Ein ‚Save-the-date‘ – pdf können Sie
unter dem folgenden Link herunterladen:
http://www.politik-gegen-aussonderung.net/images/dokumente/Eine-fuer-alle_savethedate_Email.pdf
5. Rezension: Lothar Krappmann und Christian Petry (Hrsg.): Worauf Kinder und Jugendliche
ein Recht haben.
Lothar Krappmann und Christian Petry sind die Herausgeber eines Buches, das sich auf der Basis eines Manifests mit den Aspekten Kinderrechte, Demokratie und Schule aus verschiedenen Blickwinkeln
beschäftigt. Eine Rezension in der Süddeutschen Zeitung können Sie unter dem folgenden Link lesen:
http://www.sueddeutsche.de/bildung/kinderrechte-in-der-schule-demokratisch-lernen-1.2882946
6. Ausschreibung der Schulleitungsstelle an der Amerikanischen Schule in Bremerhaven
Die Amerikanische Schule in Bremerhaven sucht zum 1. Februar 2016 eine(n) neue(n) Schulleiter/in.
Die Schule ist eine gebundene Ganztagsgrundschule, die sich der Förderung und Weiterentwicklung
der reformpädagogischen Lernkultur und der inklusiven Schulpraxis verpflichtet fühlt.
Die Stelle ist mit A14 dotiert. Trotz der verstrichenen Frist sind Bewerbungen weiterhin noch erwünscht.
Weitere Informationen über die Schule unter www.as-bremerhaven.de oder 0471/3913680.
7. Veranstaltungshinweis: Ringvorlesung ‚Praxisbausteine Inklusive Didaktik‘ in Köln
Der Beltz-Verlag führt in Zusammenarbeit mit der Universität zu Köln und der Montag-Stiftung Jugend
und Gesellschaft eine Ringvorlesung / Seminarreihe mit dem Titel ‚Praxisbausteine Inklusive Didaktik‘
durch, in deren Verlauf auch einige BüZ-Schulen ihre Konzepte vorstellen. Weitere Informationen hierzu
unter dem folgenden Link: http://zfl.uni-koeln.de/praxis-inklusive-didaktik.html.
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Arbeitsstelle des Schulverbunds ‚Blick über den Zaun'
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