Aprilausgabe der Schulpostille - Deutsche Internationale Schule

Ausgabe 4 | April 2016 | 34. Jahrgang
24. Literaturwettbewerb
Am 14. April war es so weit. Die
15 Siegerinnen und Sieger des diesjährigen
Deutsch-Niederländischen
Literaturwettbewerbs
wurden
bei
der feierlichen Preisverleihung geehrt. „Das schönste Mädchen“, eine
Kurzgeschichte
des
renommierten
Schweizer Autors Peter Stamm, hatten Schülerinnen und Schüler aus dem
ganzen Land ins Niederländische
übersetzt.
Der für die Preisträgerinnen und
-träger spannendste Teil des Abends
– wussten sie doch noch nicht, welchen Preis sie gewonnen hatten – wurde von einem abwechslungsreichen
Programm eingerahmt. Frau Bouwman,
Kulturbeauftragte der Österreichischen
Botschaft und Jurymitglied, moderierte
dies in humorvoller Weise auf Deutsch
und Niederländisch. Die Rede Herrn
Breiters, des Schweizer Botschafters,
der Jurybericht von Frau Bouwman, die
musikalischen Beiträge der Chorillas
(Leitung Frau Simons), des Trios Maren,
Kostas und Herrn Simons gehörten
ebenso dazu wie die Vorstellung der
Theater-AG aus den Klassen 5 und 6
(Leitung Frau Hannappel) zum Spiel mit
dem Wort „Alien“. Dieses hat eine zentrale Funktion für die Kurzgeschichte
„Das schönste Mädchen“.
(Fortsetzung auf Seite 2)
Peter Stamm bei der Lesung und inmitten der niederländischen Preisträgerinnen und -träger.
Editorial
Liebe Mitglieder der Schulgemeinschaft,
Der Frühling kommt – es geht wieder raus: In diesem Jahr begann es mit
dem Frühlingsspaziergang der ersten
Klassen, setzte sich mit dem traditionellen
Osterspaziergang der Grundschule fort
und ist nun auch in einer Vielzahl von
Außenaktivitäten des Kindergartens zu
beobachten. Mit viel Kreativität gestalten die Kolleginnen und Kollegen aus
Kindergarten, Vorschule, Grundschule
und Nachmittagsprogramm interessante Entdeckungstouren außerhalb
vom Schulgebäude und –gelände. Und
wir alle merken deutlich, dass es den
Kindern sehr gut tut.
Doch nicht nur Ausflüge standen in
der letzten Zeit an, auch auf auswärtigen Veranstaltungen, die teilweise
mit längeren Reisen verbunden waren,
zeigen sich die Schüler der DISDH.
Unser MUN-Team nahm an einer großen Konferenz in Rom teil, die Sportler
vertraten die Farben Den Haags bei
den Europaspielen in Frankfurt und
unsere Naturwissenschaftler waren
beim Wettbewerb „Jugend forscht“ in
Bremen wieder einmal sehr erfolgreich.
Reisen bildet – das zeigt sich in unserer Schule ganz deutlich. Die begleitenden Lehrkräfte haben jede dieser
Aktivitäten sehr gut vorbereitet, damit
sie den Schülerinnen und Schülern
Spaß machen und gleichzeitig deren
Talente fördern. Ganz nebenbei sind
diese dann auch großartige Botschafter
der DISDH an anderen Schulen und in
anderen Ländern.
Die Öffnung der Schule in die
Nachbarschaft, nach Deutschland und
in die Welt ist für uns ein wichtiges Ziel,
das wir mit ständig neuen Aktivitäten
anstreben. In dieser Ausgabe der
Postille werden Sie dafür eine Reihe von
Beispielen finden. Ich wünsche Ihnen
viel Spaß bei der Lektüre…
Ihr Uwe Hinxlage, Schulleiter
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DISDH Schulpostille
Ausgabe 4 | April 2016
Literaturwettbewerb
(Fortsetzung von Seite 1)
Das schauspielerische und musikalische Rahmenprogramm rundeten die Preisverleihung ab.
Gebannt folgten alle Peter Stamms
Lesung der Erzählung „Elins Äpfel“, an
die sich das von Dr. Steffen Keim geführte Interview anschloss. Peter Stamm
bestach durch seine reflektierten und
präzisen Äußerungen. Er verdeutlichte, dass er sich beim Schreiben ab
dem ersten Satz zusammen mit seinen
Protagonisten auf den Weg macht,
seine Geschichte sich nach und nach
entwickelt.
Beginnend mit dem 15. Platz wurden alle Preisträgerinnen und -träger
einzeln auf die Bühne gebeten und
gewürdigt. Dank vieler langjähriger
Sponsoren konnten sie sich über einen
dreiwöchigen Sprachkurs in BerlinWannsee (Goethe Institut), über eine
Flugreise nach München (Lufthansa),
eine Reise nach Deutschland (Stiftung
Sprachkurse) sowie Buch– und Sachpreise freuen.
Für das leibliche Wohl sorgte in
hervorragender Weise die Klasse 11.
Die vielen Gäste wurden traditionell
mit einem „Borrel“ empfangen, nach
Ablauf der Preisverleihung mit „hapjes
en drankjes“ verwöhnt.
Am nächsten Morgen nahmen
unter Anleitung der Übersetzerin
Elly Schippers (Jurymitglied) drei
Preisträger mit viel Engagement an
einem Übersetzungsworkshop teil.
Nach dem erfolgreichen Abschluss
des diesjährigen Wettbewerbs freuen sich nun alle auf das 25-jährige
Jubiläum im nächsten Jahr.
Antje Brackmann
Neues aus dem Vorstand:
Abschied und Begrüßung
Auf Wiedersehen Stefanie Oellers...
Unsere
Vorstandsvorsitzende
Stefanie Oellers wird uns leider Ende
April gen Japan verlassen. Stefanie
Oellers hat 3 Jahre die Entwicklung
der Schule mitgeprägt. In diese Zeit
fielen unter anderem der Ausbau
des Nachmittagsangebotes und mehrere Umbaumaßnahmen, u.a. die
große erste Phase der energetischen
Sanierung. Wir als Vorstandskollegen
möchten an dieser Stelle Stefanie
Oellers für ihren unermüdlichen, auch
hohen persönlichen Einsatz für die
Schule danken. So war z.B. in den letzten Monaten ihr im August geborener
Sohn Frederik ständiger Begleiter bei
Besprechungen und Gremienarbeit.
Persönlich möchte ich als Stefanie
Oellers‘ Stellvertreter ihr für die gute
Einführung in die Vorstandsarbeit, die
kongeniale Zusammenarbeit und ihr immer offenes Ohr danken.
Um als Vorstand arbeitsfähig zu
bleiben, haben wir uns nach intensiver
Diskussion entschlossen, das in der
Satzung des Schulvereins vorgesehene
Verfahren der Zuwahl (Kooption) durchzuführen. Erfreulicherweise haben sich
auf unsere Ankündigungen engagierte
Eltern aus dem Kreis der Elternvertreter
gemeldet. Nach Abstimmung hat
sich der Vorstand für Frau Susanne
Schoenemann entschieden.
Susanne Schoenemann war bisher
langjährige Elternvertreterin und hat
in dieser Rolle die Belange der Eltern
aller Bereiche der Schule zwischen
Grundschule und Sekundarstufe II vertreten und kennengelernt. Darüber
hinaus hat Susanne Schoenemann als
Teil des vierköpfigen Festkommittees
das Schulfest organisiert. Internationale
...und Willkommen Susanne Schoenemann!
Erfahrung hat Susanne Schoenemann
durch einige Jahre in Kenia.
Der Vorstand hofft mit Susanne
Schoenemann ein Vorstandsmitglied
gewonnen zu haben, das die Breite
unserer Schule über möglichst viele
Altersgruppen
abdeckt,
in
der
Schulgemeinschaft verankert ist und die
anstehenden Themen durch ihr langjähriges Ehrenamt kennt. Wir freuen uns
auf die Zusammenarbeit!
Jan Keller
DISDH Schulpostille
Ausgabe 4 | April 2016
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Experimente in der Vorschule
Während meines Praktikums in der
Vorschule der DISDH erforschte ich
mit den Kindern fünf Wochen lang alles zum Thema „Wasser“. In der ers-
Gemeinsames Forschen mit Wasser
Neue
Kindergartengarderobe
ten Woche sprachen wir über die
Bedeutung von Wasser und säten in
diesem Zusammenhang Kresse. Unter
der Aufsicht der Kinder wurde diese
gegossen, gepflegt, beim Wachsen
beobachtet und anschließend auch
zum Frühstück gegessen. Experimentell
untersuchten wir anschließend in
Kleingruppen jede Woche eine andere
Eigenschaft von Wasser.
„Was schwimmt, was sinkt?“ - mit
unterschiedlichen Gegenständen probierten wir aus und fanden heraus wieso manche Dinge schwimmen und andere nicht. Anschließend beschäftigen
wir uns mit der „Oberflächenspannung“
von Wasser. Während unserer dritten Projektwoche erkundeten wir
„Die drei Zustände von Wasser – flüssig, gefroren, gasförmig“ und stellten dafür bunte Eiswürfel her. In der
letzten Woche ging es dann um den
Themenschwerpunkt
„Wasser
als
Lösungsmittel“. Hierzu brachten die
Kinder etwas von zu Hause mit wovon
sie dachten, dass es sich in Wasser löst
und erforschten es dann gemeinsam in
der Kleingruppe. Die Beobachtungen
hielten die Kinder bildhaft auf zuvor
vorbereiteten Tabellen fest. Während
des Freispiels hatten die Kinder zusätzlich die Möglichkeit „Unsichtbares Salz
wieder sichtbar zu machen“ und stellten fest, dass Wasser manchmal auch
ziemlich magisch sein kann. Die Kinder
hatten immer sehr viel Freude bei den
Experimenten und wurden durch ihre
Vermutungen, Hinterfragungen und
Erklärungen zu richtigen Forschern
und Wasserexperten. Zum Abschluss
des Projekts erhielt jedes Kind eine
Wasserexperten-Medaille und ihre
Beobachtungsblätter.
Anna Czok
Lesespaß mit Rocky
Die Tür öffnet sich, ich trete in den
Raum hinein und mein Blick fällt auf
eine neue Garderobe!
Kinder strahlen mich auf Fotos an und
ich weiß sofort, wo jedes Kind seinen
Platz hat. Ein rundum gut durchdachtes,
modernes Garderobensystem. Groß
und Klein sind im Kindergarten begeistert von dem neuen Ordnungssystem.
Und ein ganz großes Dankeschön
geht an den Vorstand, der uns dies ermöglicht hat.
Tina Janneck
Der Autor Stephan Valentin las zusammen mit den Schülerinnen und Schülern.
Neuer Blickfang im Kindergarten
Am 18. März war der Kinderbuchautor Stephan Valentin zu Gast
an der DISDH. Zur großen Freude der
Klassen 1 bis 4.
In jahrgangsgemischten Gruppen bekamen die Kinder die Gelegenheit, den
Comicautor und Kinderpsychologen
persönlich
kennenzulernen.
Wie
schreibt man einen Comic? Was ist ein
Verlag? Woher kommen die Ideen?
Diese und noch viele Fragen wurden
von dem Autor beantwortet, bevor er
seine Comicfiguren selbst präsentierte.
Gemeinsam mit den Kindern las er
aus „Rocky und seine Bande“. Rocky,
ein kleiner Hund, der zusammen mit sei-
nen Freunden viele Abenteuer erlebt,
begleitet die Kinder durch alle Bände.
Nach einer spannenden Lesestunde
war anschließend die Kreativität der
Schüler gefragt: Die Kinder sollten nun
selbst aktiv werden, sich einen neuen
Titel für „Rocky“ überlegen und ein passendes Cover dazu selbst gestalten. Mit
vielen neuen Ideen und Anregungen für
weitere Geschichten mit „Rocky“ konnte somit Stephan Valentin seine Lesung
beenden.
Die Kinder hatten viel Freude mit dem
Autor. Wir danken Stephan Valentin daher nochmals herzlich.
Gabriele Wurm-Bussemer
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DISDH Schulpostille
Ausgabe 4 | April 2016
Projekttage Grundschule: Große Künstler
Den spannenden Weg des Malers
Piet Mondrian vom Landschaftsmaler
zum einflussreichen Vertreter der
Konkreten Kunst konnten die Kinder
der Projektgruppe Mondrian nachvollziehen. Mit viel Einfühlungsvermögen
und unvoreingenommen betrachteten
die Kinder die Bilder Mondrians und
setzten das Erlernte in eigene kreative
Kompositionen um.
Die ausdrucksstarken Werke von
Henri Matisse inspirierten die Kinder zu
großflächigen Scherenschnittporträts.
Alleine oder mit anderen zusammen gestalteten sie farbenfrohe Papiercollagen.
Auch das Ausmalen von Matisse-Bildern
mit verschiedenen Farben machte allen
viel Spaß.
Wenn eine Künstlerin wie Niki
de Saint Phalle tolle Spielplätze,
Spielhäuser und fantastische Gärten
mit so viel Fantasie gestaltet, ist es nicht
schwer, die Kinder für ihre Kunst zu be-
geistern. Entsprechend motiviert machten sich die Grundschüler ans Werk um
ebenso fantasiereich Schuhkartons in
Grotten und glitzernde Räume zu verwandeln und animiert von den Skinnies
mit Draht und Pfeifenputzern die unterschiedlichsten Wesen zu kreieren.
Was ist ein „Stillleben“? Welche
Gegenstände passen gut zu einem
Stillleben, welche nicht? Wie haben
Künstler Stillleben gemalt? Hat dieses
Thema etwas mit Stille zu tun? Diese
Fragen wurden unter anderen in der
Gruppe „Stillleben“ beantwortet, bevor
die Kinder dann eifrig ihr eigenes arrangierten und malten. Letzteres gefiel
den Kindern dann so gut, dass es nicht
bei einem Stillleben blieb!
Tanzende cartoonartige Männchen,
kantige Wölfe, Pyramiden und laufende Herzen: Die Bilder des bekannten
amerikanischen
Pop-Artisten
Keith
Haring sind einfach, direkt, farbenfroh
und fantasievoll. Schon nach der ersten
Betrachtung verschiedener Kunstwerke
fühlten sich die Kinder animiert, Bilder
nachzumalen, eigene Figuren zu erfinden und gemeinschaftlich Collagen zu
erstellen.
Dass Keith Haring auch besonders gerne gefundene Gegenstände
und für ihn triste und langweilige
Alltagsgegenstände bemalte, konnten die Kinder sehr gut nachvollziehen. So fand jedes Kind zuhause, im
Schulranzen und im Klassenzimmer
genug Gegenstände, die mit verschiedensten Haring-Motiven verschönert und
individualisiert wurden. Es entstanden
z.B. einzigartige Gießkannen, Tassen,
Müslischalen, Blumentöpfe, Brotdosen,
Spielzeugautos und Kehrbleche.
Melanie Albrecht, Mechthild
Benkhoff, Urte Drusch, Sabine
Schneider und Tanja Tamimy
Tolle Gemälde sind entstanden, welche die Kinder natürlich stolz präsentierten.
AbraPalabra:
Geschichtenwettbewerb von Viertklässlern aus Bonn und der Welt
Geschichten schreiben macht Spaß
und besonders, wenn Geschichten nicht
nur von der Lehrkraft gelesen und benotet, sondern einer breiten Öffentlichkeit
zur Verfügung gestellt werden.
So geschah das, als die Klassen
4a und 4b der DISDH in diesem Jahr
im Rahmen des Deutschunterrichts
am zwölften Geschichtenwettbewerb
„AbraPalabra“ des KinderAteliers im
Frauenmuseum Bonn teilnahmen.
„AbraPalabra“ ist ein wichtiger
Bestandteil des Rheinischen Lesefestes
„Käpt´n Book“ und wird vom Kulturamt
der Stadt Bonn gefördert. Ins Leben
gerufen wurde die Veranstaltung
2004 von Lene Pampolha und Ulrike
Tscherner-Bertoldi vom KinderAtelier im
Frauenmuseum.
Die Teilnahme beinhaltete das
Schreiben einer Abenteuergeschichte.
In
Partnerarbeit
wurden
somit
Erzählungen passend zur Ausschreibung
des Wettbewerbs verfasst.
Viele einzigartige Geschichten entstanden: mystische Abenteuer, spannende Phantasiegeschichten, aber auch
zum Teil realitätsnahe und an unserer
momentanen Lebens- und Weltlage angepasste Erzählungen.
Vladimir und Tom aus der 4a erhielten
einen Sonderpreis für die Aktualität ihrer Erzählung „Die Reise auf einem
Flüchtlingsboot“. Das Tagebuch eines
syrischen Flüchtlingsjungen, dem die
Flucht in einem Boot von den Schrecken
des Krieges gelingt. Die Geschichte
von Anna-Sophie und Julia aus der 4b
- „Die spannende Bootsfahrt“ ist ebenfalls im Geschichtenbuch zu finden.
Gerne kann das Buch über die
Grundschule bestellt werden. Es kostet
9 Euro – ein sagenhafter Preis für so
viele schöne Geschichten.
Gabriele Wurm-Bussemer
Herzlichen Glückwunsch zur ersten
Veröffentlichung!
DISDH Schulpostille
Ausgabe 4 | April 2016
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Jugend forscht: Herzlichen Glückwunsch!
Beim Landesentscheid in Bremen
Dieses Jahr erreichten alle sechs
Projekte der Jungforscherinnen und
-forscher
im
Regionalwettbewerb
Bremerhaven einen der ersten drei
Plätze und drei Gruppen durften zum
Landeswettbewerb nach Bremen fahren.
Am 9. Februar fand die Präsentation
der Ergebnisse ihrer Forschungsarbeiten
in Bremerhafen statt. Wochenlang hat-
Diercke WISSEN 2016
Max K. (Klasse 8) hat am größten
Geographiewettbewerb für Schüler
teilgenommen und den Sieg auf
Schulebene erlangt. Max konnte sich
schon zum zweiten Mal zunächst als
Klassensieger und dann als Schulsieger
der DISDH gegen seine Mitschülerinnen
und Mitschüler durchsetzen. Er qualifizierte sich somit für den Entscheid der
deutschen Auslandsschulen.
Die weiteren Klassensieger der teilneh
menden Klassen 5 bis 10 sind: Maximilian (Klasse 5), Norman (Klasse 6),
Max V.S. (Klasse 7), Lucca (Klasse 9)
und Emilia (Klasse 10).
Herzlichen Glückwunsch an die
Sieger und die Siegerin!
Susanne Seitz und Ralf Wecke
Die Klassensieger des Geographiewettbewerbs
ten alle darauf hin experimentiert, gewerkelt und
geschrieben. Fantastische
Arbeiten sind entstanden:
Mara
und
Elena
(Klasse 5): „Wie beeinflusst das Verhalten vor
einer Klassenarbeit das
Ergebnis?“ - 1. Sieger
(Arbeitswelt)
Martin, Justus und
Maximilian (Klasse 5):
„Autofahren
nur
mit
Wind“
2.
Sieger
(Technik)
Janis, Vincent und
Tyrese (Klasse 6b): „Leitet Badesalz
Strom?“ - 3. Sieger (Physik)
Lucy und Alizée (Klasse 7a):
„Der perfekte Kuchen“ - 1. Sieger
(Arbeitswelt)
Harald (Klasse 7b): „Effiziente
Kühlung eines PCs - 1. Sieger (Technik)
Wojciech (Klasse 9): „Der kompakte
Stuhl“ - 2. Sieger (Technik)
Als Erstplazierte durften Mara,
Elena und Harald ihre Ergebnisse auch
beim Landeswettbewerb in Bremen vorstellen. Lucy und Alizée konnten krankheitsbedingt leider nicht teilnehmen.
Von einer sehr wissenschaftlichen Jury
wurden die Kreativität des Themas,
die Versuchsplanung (Strategie), die
Versuchsdurchführung,
die
schriftliche Ausarbeitung, der optische
Eindruck und schließlich die mündliche
Präsentation bewertet. Das Thema
„Klassenarbeiten“ war sehr aktuell, ständig wurden die beiden Forscherinnen
nach ihren Einschätzungen und besten
Tipps gefragt. So war es dann nur logisch, dass beide auch hier einen ersten Platz belegten. Harald und das
Innenleben seines PCs war ebenso ein
Besuchermagnet. Sein Einsatz wurde mit einem dritten Platz und einem
Sonderpreis gewürdigt. Vielen Dank
auch an Frau Palencia für die Begleitung
nach Bremerhaven.
Gertraud Franzke
Literatur-Kreativwettbewerb
Katharina (Klasse 11) und Cillian (Klasse 10) im Interview mit Peter Stamm
Der Höhepunkt der Schülerlesung
mit Peter Stamm war wie in jedem
Jahr die Preisverleihung für die
Einsendungen des Kreativwettbewerbs.
54 Schülerinnen und Schüler beteiligten sich daran und setzen sich auf
unterschiedlichste Art und Weise mit
Peter Stamms Kurzgeschichte „Das
schönste Mädchen“ auseinander. Von
einem selbstgebastelten Kartonhaus
über
Fortsetzungsgeschichten
und
Gedichte bis zu einem Schattenspiel
war alles vertreten, sodass es der Jury
des Kunstkurses von Frau Hannappel
nicht leicht gemacht wurde, daraus drei
Gewinnerbeiträge zu küren.
Gewonnen hat das selbstkomponierte Lied „Explicit Wakeness“ von Irina
(Klasse 10), dicht gefolgt von Ronjas
(Klasse 7b) Fortsetzungsgeschichte,
in einem Sand-Glas präsentiert, und
dem Filmbeitrag von Maria, Caroline,
Johanna, Sophia und Maren (Klasse
6a und 6b). Die Vielfalt der eingesandten Beiträge lieferte einmal mehr einen
eindrucksvollen Beweis für die überbordende Kreativität unserer Schülerinnen
und Schüler, über die sich die Schule
wirklich glücklich schätzen kann. Dass
Kreativität auch Ausdauer verlange,
sagte Peter Stamm nach seiner Lesung
des „Schweizerischen Robinson“ im
Interview, das auf kurzweilige Art das
Leben und Schaffen des Autors den gebannten Zuhörern näher brachte.
Wir freuen uns bereits jetzt, wenn
sich auch im kommenden Jahr wieder
so viele kreative Köpfe am schuleigenen
Wettbewerb beteiligen.
Steffen Keim
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DISDH Schulpostille
Ausgabe 4 | April 2016
Haganum Model United Nations
This year‘s blooming of spring
was different than any other. It started with an unbelievable experience HagaMUN 2016 (4-6 March). For every participant from our school: the delegates representing the Holy See and
the three Chairs in the Human Rights
Council, the Special Conference and
the Economic and Social Council, these
three days were intense, amusing and
passed by quickly.
Our weekend commenced with intense lobbying hours and was followed
by a memorable opening ceremony
with inspiring guest speakers, which
took place in the church located nearby.
The next day, the delegates gathered back in their committees to discuss
resolutions to current issues. A long day
for everyone but it was filled with heated debates making every minute interesting. But the event of the day was
yet to come – The HagaMUN party
in the Pier. The resolutions and the debates were forgotten. The only aim was
having a good time.
Sunday, sadly the last day, was approaching. The discussions from the previous day were continued with the same
enthusiasm to pass the clauses (maybe
with help of one or two coffees). After
having lunched in the room of your
choice, in the room of jazz, pop, classical music or the 80´s, the final moments
in the committees started. Superlatives
were nominated and the full gossip box
was read out loud. This concluded with
the heading towards the closing ceremony. Presidents read their emotional
speeches and reports about their committees. Lastly, the PGA announced this
HagaMUN 2016 as officially closed.
Summing up, these days were incredible in all aspects. The MUN feeling
was always present - the feeling to debate, to merge, to represent a country
but most of all, to have an unforgettable time. Even if we were only six, our
school showed a strong presence, a result from the high preparation level we
gained in our MUN club.
Katharina, grade 11
Some impressions from the conference
CPC Loop 2016
Glückliche Gesichter nach dem Lauf
Am 6. März war es wieder so
weit: 43 Schülerinnen und Schüler
und 42 Erwachsene trotzten der Kälte
und waren im Namen der DISDH zusammen mit knapp 43.000 anderen
Teilnehmerinnen und Teilnehmern am
Start.
Die Kleinsten begannen als Erste um
9.45 Uhr mit dem 1km-Kinderloop, die
Letzten starteten um 14.30 Uhr beim
Halbmarathon.Vor dem Start das große
Bibbern und Zittern; sei es, vor allem
bei den Kleineren, vor Aufregung oder
allgemein vor Kälte. Später dann die
gleichen Gesichter hochrot vor Hitze
und Stolz, die entsprechende Distanz
geschafft zu haben. Die Stimmung
war wieder prima und hat zum Laufen
angespornt.
Einen großen Dank an Frau
Oosterveer und Frau Albrecht, die
gut gelaunt, wenn auch durchgefroren, auf dem matschigen Malieveld
den Stand der DISDH betreuten, die
Habseligkeiten der Läuferinnen und
Läufer beaufsichtigten und mit netten Worten, Schokolade und echten
Vitaminen motivierten und belohnten!
Hanne und Susanne Schoenemann
Unterstufen Sportevent
Dieses Jahr hat die Schülervertretung
ein
neues
Event
geplant
und
durchgeführt:
ein
Fußballund
Basketballturnier. Es lief ähnlich wie das
Mitternachtsvolleyballturnier,
jedoch
Wer schießt das nächste Tor?
war diesmal unsere Zielgruppe die
Unterstufe. Die Klassen 5-7 waren eingeladen, an einem Freitagnachmittag
sportlich beteiligt zu sein oder zuzuschauen und die antretenden Teams anzufeuern. In einem mitreißenden Turnier
konnte sich am Ende die Mannschaft der
Klasse 7a durchsetzen. Wir gratulieren
ganz herzlich allen Spielerinnen und
Spielern der Klasse 7a für ihren großartigen Erfolg in beiden Sportarten!
Alle Teams waren sehr aktiv, ehrgeizig
und spielten fair. Die Klasse 11 sorgte
für das leibliche Wohl und verkaufte
während des Turniers Kuchen. Die ermüdeten Spielerinnen und Spieler konnten somit Energie für das nächste Spiel
tanken.
Zum Schluss ein riesengroßes Danke
an Euch alle, es war ein sehr stimmungsreiches Turnier.
Martina (Klasse 10)
im Namen des SV-Teams
Dabeisein ist alles!
DISDH Schulpostille
Theaterfahrt nach Noordwijk
Techniken des Theaterspiels wurden erprobt.
Vom 10. bis 12. März waren wir,
die Schülerinnen und Schüler aus
der Theater-AG, gemeinsam mit Frau
Hansen auf Theaterfahrt in Noordwijk.
Am Donnerstag kamen wir gegen
vier Uhr an und haben die verbleibende
Zeit bis zum Abendbrot schon genutzt,
um an unserem Theaterstück zu arbeiten. Nach einer ausgiebigen Mahlzeit
wurde noch einmal das Programm für
die nächsten beiden Tage besprochen,
welche Szenen noch entwickelt werden sollten und welche geprobt werden mussten, dann hatten wir einige
Stunden Freizeit.
Am nächsten Morgen begann der
Tag gegen zehn Uhr, als wir uns wieder im Konferenzraum trafen. Nach ei-
ner Entspannungsübung
ging es richtig los. In
Gruppen wurden alte
Szenen
wiederholt
und festgehalten, um
so nach und nach ein
vollständiges
Stück
herauszuarbeiten.
Nach einer Pause
wurden diese dann
vor
den
anderen
Theat ersc hüler innen
und -schülern aufgeführt
und ausführlich besprochen. Am Nachmittag
ging es ähnlich weiter, doch dabei wurden auch neue Szenen entwickelt.
Gegen Abend haben wir alles zusammengetragen und konnten, zu unserer eigenen Überraschung, ein richtiges Stück aus den einzelnen Szenen
erarbeiten.
Am Samstag ging es intensiv weiter,
die Szenen wurden mehrfach geübt
und einige noch dazu ergänzt.
Gegen Abend traten wir dann den
Heimweg mit einem sehr guten Gefühl
an. Der wichtigste Schritt zu unserer
Aufführung war getan.
Unser
Theaterstück
wird
am
Dienstag, den 7. Juni um 19.30 Uhr
aufgeführt.
Aliza, Klasse 9
Neues aus der Bibliothek
Wichtige Information:
Ab sofort können Sie alle von jedem
PC aus, also auch von zuhause, recherchieren, ob ein bestimmtes Buch
in der Bibliothek vorhanden ist.
Hier der Zugang zur Recherche:
www.biblino.de/disdh
Neuanschaffungen
4-6 Jahre:
•Neue Bücher von Ritter Rost:
… wird Filmstar
… und der Schrottkönig
•Ringelgasse 10:
Als Pia keine Angst hatte
Als Tanja ganz alleine war
Ab 6 Jahren:
•Der kleine Drache Kokusnuss
bei den Dinosauriern (Band 20)
Ab 8 Jahren:
•Kommissar Kugelblitz:
In Amsterdam
In Spanien
10-12 Jahre:
•Greg’s Tagebuch Band 10
7
Ausgabe 4 | April 2016
Oberstufe und Erwachsene:
Naturwissenschaftliche Sachbücher auch in unterhaltsamer Form:
•Biologie macchiato
(ein Cartoon-Kurs)
•Darm mit Charme (ein populärwissenschaftliches gleichermaßen unterhaltsames wie informatives Buch)
Für die Prüfungsvorbereitungen:
•Abiturtraining Biologie (Genetik,
Zellbiologie, Immunsystem)
•Abiturtraining Chemie
Literatur von Peter Stamm, soeben
Gast bei uns gewesen im Rahmen
des Literaturwettbewerbs:
In
der
Primärabteilung
der
Arbeitsbibliothek finden Sie
•Blitzeis
•Agnes
•Sieben Jahre
•Nacht ist der Tag
•Ungefähre Landschaft
•Seerücken
Elisabeth Iske
Impressum
Herausgeber:
Deutsche Internationale Schule
Den Haag
Van Bleiswijkstraat 125
2582 LB Den Haag
Telefon: +31 70 354 9454
Fax: +31 70 350 2959
Redaktion:[email protected]
Internet:www.disdh.nl
Redaktion:
Uwe Hinxlage, Stephanie Richter,
Rupert Scheithe, Karin Pozsgay,
Dorothea Engel, Susanne van Campen
und Stephanie Janusch
Layout:
Susanne van Campen
Autoren:
Siehe jeweils bei den Beiträgen.
Namentlich gekennzeichnete Beiträge
geben nicht in jedem Fall die Meinung
der Herausgeber wieder.
Die Redaktion behält sich vor, Artikel
auch sinngemäß zu kürzen.
Auflage: Erscheint 6-mal im Schuljahr;
Auflage dieser Ausgabe 250
Copyright: © 2016, Deutsche
Internationale Schule Den Haag
Bei Abdruck - auch auszugsweise ist die Einwilligung der Redaktion
erforderlich.
Die Schulpostille ist auch abrufbar auf
unserer Webseite unter „Über uns“.
Redaktionsschluss
für die nächste Ausgabe:
20.06.2016
Die nächste Ausgabe
erscheint am 07.07.2016
L
K
J
Wir mussten uns leider verabschieden von:
Cornelius Oellers (3b)
... und begrüßen an unserer
Schule:
Lotta Wedi (3a), Lisa Wedi (9)
Wir wünschen einen guten Start an
unserer Schule!
8
DISDH Schulpostille
Ausgabe 4 | April 2016

Terminliste
Sa, 23.04.
Mo, 25.04.
Mo, 16.05.
Mi, 18.05.
Do, 19.05.
Fr, 20.05.
Mo, 23.05.
Mi, 25.05.
Fr, 27.05.
Di, 07.06.
Mi, 08.06.
Do, 09.06.
Fr, 17.06.
Do, 23.06.
Fr, 24.06.
Mo, 27.06.
Mi, 06.07.
Fr, 08.07.
Mo, 11.07.
Beginn Maiferien (bis 08.05.)
Ferienprogramm Kiga, Vorschule und Grundschule (bis 29.04.)
Pfingstmontag - unterrichtsfrei
Jahresausflug Bibliotheksteam: Hafenrundfahrt Rotterdam
Studientage Klasse 12 (bis 20.05.) /
Lesung Traute Kolbe (Kiga)
Lesung Traute Kolbe (Kiga, Vorschule und Grundschule) /
Elterncafé: Ausflug
Beginn mündliche Abiturprüfung (bis 26.05.) /
Betriebspraktikum Klasse 9 (bis 27.05.) /
Lesung Wouter Meijer „We kunnen niet allemaal Duitsers zijn“
Klassenfahrt Klasse 3a und 3b zum Biesbosch (bis 26.05.)
Akademische Feier der Abiturientinnen und Abiturienten
Aufführung der Theater-AG (19.30 Uhr)
AG-Präsentationsnachmittag
Elterncafé: Ausflug zum Beeldentuin Clingenbosch, Wassenaar
Sommerkonzert
Realabschlussfeier
Elterncafé: Ausflug zum Strand
Klassenfahrten Klasse 5-11 (bis 01.07.)
Sporttag der Sekundarstufe
Zeugnisausgabe und Ende Schuljahr
Ferienprogramm Kiga und Grundschule (bis 22.07.)
Elterncafétreffen
Treffen immer von 8.00 - 10.00 Uhr in
der Schulmensa der DISDH
Ausflüge von 8.00 bis 12.30 Uhr
Tagesausflüge von 9.00 bis 15.20 Uhr
Anmeldung
für
Ausflüge
an
[email protected]
Fr, 20.05. Ausflug (Ziel wird noch
bekanntgegeben)
Do, 09.06. Ausflug zum Beeldentuin
Clingenbosch in
Wassenaar (15-18 Uhr)
Fr, 24.06. Ausflug zum Strand

Foto: NOS/Stefan Heijdendael
Buchvorstellung mit
Wouter Meijer
Im Rahmen unserer Zusammenarbeit
mit der Genootschap NederlandDuitsland gibt es wieder einen interessanten Vortrag mit Diskussion zum
Thema Deutschland-Niederlande. Am
Montag, dem 23. Mai um 19 Uhr wird
Wouter Meijer, von 2008 bis 2015
Korrespondent für NOS Radio und
Fernsehen in Berlin, sein neues Buch
„We kunnen niet allemaal Duitsers
zijn“
vorstellen.
Der
VolkskrantRedakteur Sander von Walsum wird
zudem ein Gespräch mit dem Autor
führen. Anmeldungen bitte per Email
unter [email protected] oder
Tel. 020-619.18.32.
Lesung mit
Traute Kolbe
AGs
präsentieren sich
Am Donnerstag, dem 19. Mai und
Freitag, dem 20. Mai wird die Autorin
Traute Kolbe ihr Kinderbuch „Lukas und
Lili“ vorstellen, das von dem niederländischen Bühnenbildner Tom Schenk illustriert wurde. Die spannende Geschichte
erzählt von dem kleinen Hecht Lukas
und dem Entchen Lili, von Freundschaft,
Vorurteilen, Verstehen und Verzeihen.
Die Angebote des Nachmittagsprogramms sind vielfältig und bunt.
Am Mittwoch, dem 8. Juni von 14.30
bis 18 Uhr werden sich die AGs bei
einem Präsentationsnachmittag in der
Grundschule zeigen. Dem Publikum
wird ein Überblick über die zahlreichen
Freizeitaktivitäten aus den Bereichen
Musik, Sport, Kunst, Tanz, Theater und
Sprache geboten werden.
Die Lesungen für die Kinder werden
zu folgenden Zeiten stattfinden:
Donnerstag:
ab 10.30 Uhr für 3-järige im Kiga
Freitag:
9.30-10.30 Uhr im Raum 202
für Kiga und Vorschule
11.00-12.00 Uhr im Raum 202
für die1. und 2. Klasse

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