Mitarbeiterentwicklungsgespräch zwischen Trägervertretung und Kitaleitung Vorbereitungsbogen für Mitarbeitende in der Funktion der (stellvertretenden 1) Kita-Leitung Machen Sie sich Notizen zu jedem der Überpunkte. Die Unterpunkte sind nur Beispiele. Sie können auch noch andere Aspekte einbringen. 1. Meine Situation Wie zufrieden bin ich z. Zt. mit meiner Arbeit? Wo fühle ich mich möglicherweise unter- bzw. überfordert? Bitte beantworten Sie diese beiden Fragen für alle folgenden Bereiche: Team-Führung • Personalführung • Kollegiale Atmosphäre • Dienstberatungen ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Pädagogisch-organisatorische Aufgaben • Bürotätigkeiten • Pädagogische Themen und Fortbildungen • Informationsfluss innerhalb der Einrichtung • Zusammenarbeit mit Gremien/Institutionen ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Kooperation mit der Gemeinde • Unterstützung durch/für die Kirchengemeinde • gemeinsame Aktivitäten • Kommunikationsstruktur ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 1 Es ist wünschenswert, dass der Träger auch mit der stellvertretenden Leitung das Gespräch führt. Qualitätsempfehlungen des VETK Kapitel 4.9 Ergänzung April 2015 Seite 25 von 30 Zusammenarbeit mit den Eltern • Aufnahmegespräche • Elternkontakte/Elterngespräche/Entwicklungsgespräche • Elternabende • Beschwerdemanagement ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Pädagogische Angebote mit Kindern • Kontakt zum einzelnen Kind/allen Kindern • als „Gruppen“erzieher_in (falls ausgeübt) • Umgang mit Beobachtungen • Projektarbeit (z. B. Angebote, Mitbestimmung der Kinder) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Meine Funktion als (stellvertretende) Leitung • Zusammenarbeit Leitung und Stellvertretung • Umgang mit Doppelfunktion: Leitung und Arbeit mit den Kindern __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3. Meine Arbeitsleistung Was waren meine Schwerpunkte im letzten Jahr? Was ist mir gut gelungen? Was war nicht so gut? Eventuelle Schwierigkeiten/Hindernisse/Ursachen? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. Aufgabenplanung Welche Entwicklungsschritte und Veränderungsperspektiven sehe ich für unsere Kita/ Abteilung? Welche Aufgaben/ Schwerpunkte sehe ich für mich für das nächste Jahr? (Veränderung/ Intensivierung)? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Qualitätsempfehlungen des VETK Kapitel 4.9 Ergänzung April 2015 Seite 26 von 30 5. Mitarbeiterprofil Wo sehe ich meine Stärken? (z. B. Fähigkeiten, Fertigkeiten, persönliche Eigenschaften) Wo kann/will ich mich verbessern? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. Förderung / Qualifizierung Welche Fortbildungen habe ich im letzten Jahr in Anspruch genommen? Welchen Qualifizierungsbedarf sehe ich für mich und die Kita in der nächsten Zeit? Welche berufliche Perspektive sehe ich für mich? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7. Zusammenarbeit mit dem Träger Wie erlebe ich die Zusammenarbeit? Fühle ich mich vom Träger unterstützt? Welche Erwartungen habe ich an ihn? (z. B. Transparenz bei der Aufgabenverteilung, Informationsfluss, Anerkennung und Kritik) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8. Was ich sonst noch ansprechen möchte __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9. Ziele für meine Arbeit Welche Ziele möchte ich im folgenden Jahr erreichen? Welche Unterstützung brauche ich dafür? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Qualitätsempfehlungen des VETK Kapitel 4.9 Ergänzung April 2015 Seite 27 von 30 Mitarbeiterentwicklungsgespräch zwischen Trägervertretung und Kitaleitung Vorbereitungsbogen für den Träger Machen Sie sich Notizen zu jedem der Überpunkte. Die Unterpunkte sind nur Beispiele. Sie können auch noch andere Aspekte einbringen. 1. Meine Situation Wie zufrieden bin ich z. Zt. mit der Arbeit der (stellvertretenden 2) Kita-Leitung? Wo erlebe ich sie möglicherweise unter- bzw. überfordert? Bitte beantworten Sie diese beiden Fragen für alle folgenden Bereiche: Team-Führung • Personalführung • Kollegiale Atmosphäre • Dienstberatungen ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Pädagogisch-organisatorische Aufgaben • Bürotätigkeiten • Pädagogische Themen und Fortbildungen • Informationsfluss innerhalb der Einrichtung • Zusammenarbeit mit Gremien/Institutionen ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Kooperation mit der Gemeinde • Unterstützung durch/für die Kirchengemeinde • gemeinsame Aktivitäten Kommunikationsstruktur ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2 Es ist wünschenswert, dass der Träger auch das Gespräch mit der Stellvertretung führt. Qualitätsempfehlungen des VETK Kapitel 4.9 Ergänzung April 2015 Seite 28 von 30 Zusammenarbeit mit den Eltern • Aufnahmegespräche • Elternkontakte/Elterngespräche/Entwicklungsgespräche • Elternabende • Beschwerdemanagement ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Pädagogische Angebote mit Kindern • Kontakt zum einzelnen Kind/allen Kindern • als „Gruppen“erzieher_in (falls ausgeübt) • Umgang mit Beobachtungen • Projektarbeit (z. B. Angebote, Mitbestimmung der Kinder) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Wahrnehmung der Funktion als (stellvertretende) Leitung • Zusammenarbeit Leitung und Stellvertretung • Doppelfunktion: Leitung und Arbeit mit den Kindern __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. Arbeitsleistung Was waren die Schwerpunkte der (stellvertretenden) Kita-Leitung im letzten Jahr? Was ist ihr gut gelungen? Was war nicht so gut? Evt. Schwierigkeiten/Hindernisse/Ursachen? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. Aufgabenplanung Welche Entwicklungsschritte und Veränderungsperspektiven sehe ich für unsere Kita/die Abteilung? Welche Aufgaben/Schwerpunkte sehe ich für die (stellvertretende) Kita-Leitung für das nächste Jahr? (Veränderung/ Intensivierung)? Welche Aufgaben/Schwerpunkte sehe ich für mich als Trägervertretung für das nächste Jahr? (Veränderung/ Intensivierung)? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Qualitätsempfehlungen des VETK Kapitel 4.9 Ergänzung April 2015 Seite 29 von 30 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 5. Mitarbeiterprofil Wo sehe ich die Stärken der (stellvertretenden) Kita-Leitung? (z. B. Fähigkeiten, Fertigkeiten, persönliche Eigenschaften) Wo könnte sie sich verbessern? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. Förderung / Qualifizierung Welche Fortbildungen hat die (stellvertretende) Kita-Leitung bislang in Anspruch genommen? Welchen Qualifizierungsbedarf sehe ich für sie und die Kita in der nächsten Zeit? Welche berufliche Perspektive sehe ich für sie? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7. Zusammenarbeit mit der (stellvertretenden) Leitung Wie erlebe ich die Zusammenarbeit mit der (stellvertretende) Kita-Leitung? Wo unterstütze ich sie? Welche Erwartungen habe ich an sie? (z. B. Transparenz bei der Aufgabenverteilung, Informationsfluss, Anerkennung und Kritik) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8. Was ich sonst noch ansprechen möchte __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9. Ziele für die Arbeit Welche Ziele sollten vereinbart werden? Welche Unterstützung braucht die (stellvertretende) Kita-Leitung? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Qualitätsempfehlungen des VETK Kapitel 4.9 Ergänzung April 2015 Seite 30 von 30
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