Edward-Uihlein-Schule Förderschule Konzept zur Erziehungshilfe Edward-Uihlein-Schule Förderschule Bei einem Schüler sehen wir dann besonderen Erziehungsbedarf, wenn er dauerhaft, umfänglich und bei verschiedenen Bezugspersonen folgende Tendenzen zeigt: • Probleme im Bereich der Sozialkompetenz • Probleme im Bereich der Selbstkompetenz • Probleme im Bereich der Sachkompetenz Probleme im Bereich der Sozialkompetenz • Ständige Probleme mit den Schul- und Klassenregeln • Wiederholte Konflikte mit Mitschülern und Lehrern • Aggressive Verhaltensweisen • Geringe Empathiefähigkeit • Aber auch: Kontaktschwierigkeiten und resignative Tendenzen Probleme im Bereich der Selbstkompetenz • Hohe Impulsivität • Mangelndes Selbstbewusstsein • Unrealistische Selbsteinschätzung • Mißerfolgserwartung Probleme im Bereich der Sachkompetenz • E-Schule: • Förderschule: Probleme im Bereich der Kulturtechniken etc. sind Folge der Verhaltensauffälligkeit. Lernschwierigkeiten sind Ursache der Aufnahme an die EUS, erschwerend kommen die Verhaltensprobleme hinzu. => Orientierung an individuellen Stärken der Schüler => Orientierung an der kognitiven Leistungsfähigkeit Edward-Uihlein-Schule E-Konzept Von den Stärken ausgehen... ...ist Aufgabe der E-Förderung. Edward-Uihlein-Schule E-Konzept Konzept der E-Klasse an der Förderschule Wertheim Edward-Uihlein-Schule E-Konzept Wer? Schüler aus der Mittelstufe mit besonderem Erziehungsbedarf Indikatoren: •Häufiger Besuch im Arizonamodell •Schüler aus der Übergangsgruppe •Informelle Verhaltensbeobachtung durch den Klassenlehrer •Standardisierter Test IVE (Impulsivtät und Empathie) •Differenziertes Screening zum Erziehungsbedarf Edward-Uihlein-Schule E-Konzept Wie? Im Moment haben wir eine integrative Maßnahme, das heißt: Teils Förderung in der Klassengemeinschaft, teils Förderung in einer separierten E-Gruppe. Edward-Uihlein-Schule E-Konzept Wie? Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag 1. E-Klasse E-Klasse E-Klasse E-Klasse E-Klasse 2. E-Klasse E-Klasse E-Klasse E-Klasse E-Klasse 3. Stammklasse E-Klasse E-Klasse E-Klasse E-Klasse 4. Stammklasse Stammklasse Stammklasse Stammklasse Stammklasse 5. Stammklasse Stammklasse Stammklasse Stammklasse Stammklasse 6. Stammklasse Edward-Uihlein-Schule E-Konzept Was? • Kernunterricht in Mathematik und Deutsch • Sozialtraining (nach Kleindiek) • verstärktes Sport- und Ausdauertraining • Gewältprävention „Faustlos“ ab der Unterstufe • enger Elternkontakt • Einbeziehung von Jugendamt u.a. Hilfen • Kontakt zur Außengruppe • Beratung Edward-Uihlein-Schule Förderschule Das Konzept wird fortgeschrieben... Vielen Dank für ihr Interesse.
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