Fotogramme - Schule.at

Infoblatt
Fotogramme
Zeichnen mit Licht
Was sind Fotogramme?
Fotogramme entstehen ohne Kamera. Nur mit Hilfe des Lichts werden sie direkt auf lichtempfindlichem
Fotopapier als weiße Schatten abgebildet.
In der Dunkelkammer werden Objekte auf Fotopapier arrangiert und belichtet. Anschließend werden sie wie Fotos im
analogen Prozess verarbeitet.
Schulstufen: Kindergarten, Grund- und Mittelstufe
Das Projekt kann in der Mittelstufe fächerübergreifend durchgeführt werden und eignet sich besonders für:
Geschichte und Sozialkunde, Bildnerische Erziehung, Chemie, Biologie
Ergebnis zum Mitnehmen: Fotogramm
Zum besseren Verständnis der Fotografie empfehlen wir, im Anschluss an dieses Projekt das Arbeiten mit
der Lochkamera zu buchen.
Fotogramme
Zeichnen mit Licht
Mit einem Fotogramm können SchülerInnen außergewöhnliche Dinge zu Papier bringen und ganz individuelle Fotos
selbst erstellen.
Fotogramme entstanden noch vor der Erfindung der eigentlichen Fotografie:
Der Erfinder des Negativ-Positiv-Verfahrens, William Henry Fox Talbot, legte Pflanzen auf das präparierte Papier und
belichtete es mit Sonnenlicht. Mit diesen Lichtzeichnungen, ohne Verwendung einer Kamera, veröffentlichte Talbot
bereits 1844 das erste Fotobuch „Pencil of Nature“.
Zu Beginn des 20. Jahrhunderts entwickelte sich das Fotogramm zu einem wichtigen Bereich der „Experimentellen
Fotografie“. Berühmte Fotografen wie Man Ray, László Moholy-Nagy und viele andere schufen Fotogramme, die heute Bestandteil in bedeutenden Sammlungen sind und bei Auktionen hohe Preise erzielen. Auch heute arbeiten noch
viele KünstlerInnen mit dieser Technik.
Fotogramme sind für alle Kreativen interessante Techniken – vom Kindergartenkind bis zum Erwachsenen!
Fotogramme zeigen uns die Dinge aus der Sicht des Fotopapiers.
Was wird benötigt?
Ein verdunkelter Raum als Dunkelkammer. Eventuell können mit einer schwarzen Folie die Fenster
verdunkelt werden. Optimal ist ein nordseitig gelegener oder mit Jalousien verdunkelbarer Raum.
Ein Wasseranschluss sollte in der Nähe sein.
SchülerInnen sollen Objekte mitbringen. Geeignet sind kleinere Gegenstände wie z.B. Münzen,
Büroklammern, Gläser, Stecknadeln usw. Der Fantasie sind kaum Grenzen gesetzt. Optimal sind
durchscheinende oder strukturreiche Gegenstände.
Es kann auch mit Papier- oder Klebestreifen (undurchsichtig) gearbeitet werden.
Dunkelkammerausrüstung und Fotomaterial werden zur Verfügung gestellt.
Original und Kontaktkopie
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Kontakt
Wir realisieren gemeinsam mit Ihnen Workshops, die die aktive Medienarbeit
in Schulen und Kindergärten unterstützen und fördern:
Geocaching für oö. Schulen – Schatz suchen – Wissen finden
Trickboxx – Trickfilme selbst gemacht
Bilderbuchkino – Das besondere Erlebnis
Lochkamera – Fotografisches Arbeiten mit Kindern
Fotogramme – Zeichnen mit Licht
Podcast-Radio – Internet-Radiobeiträge gestalten
Manuela Schaundegl
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