Konzeption Hort Grüntal DER HORT DER GRUNDSCHULE IN GRÜNTAL STELLT SICH VOR Träger: Gemeinde Sydower Fließ Anschrift der Einrichtung: Hort der Grundschule Grüntal Dorfstraße 63 16230 Sydower Fließ / OT Grüntal Leiterin: Frau Mary Ehlert Kontaktdaten: Telefon: 03337 – 46 163 Telefax: 03337 – 43 08 902 Internet: www.grundschulegruental.de Email: [email protected] Öffnungszeiten: Montag - Freitag 13:45 Uhr – 17:30 Uhr Unser Hort ist eine eigenständige pädagogische Einrichtung und steht in Trägerschaft der Gemeinde Sydower Fließ. Sie soll eine Stätte der Geborgenheit und des Wohlbefindens für Schüler im Alter von 6 bis 12 Jahren sein. Unsere Erzieher sind in erster Linie Ansprechpartner für die Kinder, die bei uns im Mittelpunkt stehen. Wir arbeiten eng mit Eltern, Lehrern und kommunalen Einrichtungen zusammen. Die pädagogische Arbeit in unserem Hort orientiert sich Bedürfnissen, an den individuellen Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Neigungen der Schüler und gibt ihnen die Möglichkeiten, mit allen Sinnen ihre Umwelt zu erleben und zu begreifen. Seite 1 von 7 Konzeption Hort Grüntal Lage und Ausstattung Unser Schulhort befindet sich im Zentrum des Ortes. Durch die gute Schulbusanbindung durch den öffentlichen Nahverkehr, erreicht man die umliegenden Einzugsgebiete, aus denen die Schüler kommen, in kürzester Zeit. Die Grundschule, eine Einkaufsmöglichkeit, Wiesen, Felder und Wälder sind in unmittelbarer Nähe. Ein Bauernhof mit Kühen, Hühnern und anderen Tieren grenzt direkt an unser Grundstück. Durch die begrenzte Kapazität der Räumlichkeiten in der Dorfstraße 63 wird das Schulgebäude und das dazugehörige Außengelände mitgenutzt. Hort in der Schule Der große Hort befindet sich im gegenüberliegenden Schulgebäude. Hier erfolgt die Nutzung von einem Klassenraum um aktuell 37 Schüler zu betreuen. Darüber hinaus haben die Schüler, die Hort in der Schule besuchen, die Möglichkeit die Fachkabinette wie NaWi – Raum, Bibliothek, PC – Raum, oder LSD-Labor am Nachmittag zu nutzen. Außerdem stehen ihnen das Schulgelände mit Sporthalle, Spiel- und Bolzplätzen sowie der Schulhof zur freien Verfügung. Hort in der Dorfstraße 63 Haus 1 Unser Haus ist ein modernisierter Altbau, dessen Erdgeschoss komplett für den Hortbetrieb der Flex – Klassen genutzt wird. Momentan besuchen 37 Schüler den Hort. Die individuell gestalteten Gruppenräume bieten altersgerechte, vielfältige Beschäftigungs- und Rückzugsmöglichkeiten. Wir verfügen über einen KickerRaum mit einem großen Tischkicker. Zwei Gruppenräume stehen für die Einnahme der Pausenmahlzeiten Erledigung der und Hausaufgaben zur zur Verfügung. Weiterhin gibt es einen Medienraum ebenfalls für der Rollenspiele gern genutzt wird, Leseecke, Bewegungsraum, Verkleidungsschrank, Puppentheater, Kaufmannsladen sowie Seite 2 von 7 Konzeption Hort Grüntal eine Vielzahl an Brett- und Tischspielen und Kreativmaterialien zur freien Verfügung. Haus 2 Das Haus 2 ist eine frisch sanierte Einrichtung, die von den Schülern der Klasse 2 genutzt wird. Ein sehr geräumiger, liebevoll eingerichteter Gruppenraum, altersgerechte, bietet ebenfalls vielfältige Beschäftigungsmöglichkeiten und wird von den Schülern sehr gern genutzt. Dieser Gruppenraum steht den Schülern für die Einnahme der Pausenmahlzeit, zur Erledigung der Hausaufgaben und natürlich auch zum Spielen und Spaß haben zur Verfügung. Bei der Gestaltung des Gruppenraumes hatten die Schüler ein großes Mitspracherecht und ihre geäußerten Wünsche bezüglich der Einrichtung wurden in die Raumgestaltung eingebunden. Hier wird eine bedürfnisorientierte, pädagogische Arbeit am Kind geleistet. Auf dem weitläufigen Naturgrundstück befindet sich unser Spielplatz im Grünen. Er ist ausgestattet mit altersgerechten Spielgeräten, wie Rutschenturm, Wippen, Schaukeln, Bolzplatz, großer Sandkiste, Klettergerüste, Balancierelement sowie Sitzbereiche als Orte der Rückzugsmöglichkeit für die Kinder. Ein entsprechender Baum- und Heckenbestand bieten Schatten und Anregungen für Versteck- und Fangspiele. So haben die Kinder in unserem Außengelände vielfältige Möglichkeiten sich im Rollenspiel zu probieren, Koordination, Motorik und Kraftdosierung auszubauen, soziale Interaktion zu verbessern und differenzierte, ganzheitliche Erfahrungen für ihre Persönlichkeitsentwicklung zu sammeln, um sich somit durch Spiel und Bewegung weiter zu entwickeln. Seite 3 von 7 Konzeption Hort Grüntal Unser Erzieherteam In unserer Einrichtung sind sieben pädagogische Mitarbeiter beschäftigt, die sowohl den Hortalltag am Nachmittag organisieren, als auch die Betreuung und Begleitung der Schüler in den Flex – Klassen sowie der Klassenstufen 3 – 4 während der Lernzeiten mitgestalten. Unser Team setzt sich aus der benannten Leiterin, Frau Mary Ehlert, vier weiteren staatlich anerkannten Erziehern / -innen, Frau Nicole Hahnkow, Frau Silvia Langkabel, Frau Sabine Schenk-Winrich und Herrn Olaf Possin sowie Frau Marina Pergande und Frau Nancy Weigner als Erzieherinnen in Ausbildung, zusammen. Seite 4 von 7 Konzeption Hort Grüntal Tagesablauf um 13.45 Uhr Treffen auf dem Schulhof (Hortstellplatz) bis 14.00 Uhr Freispiel auf dem Spielplatz (witterungsabhängig) ab 14.15 Uhr Vesperpause ab 14.30 Uhr Erledigung der Hausaufgaben anschließend Angebote oder Freispiel Feriengestaltung In den ersten drei zusammenhängenden Wochen der Sommerferien bieten wir in unserer Einrichtung Ferienspiele an. In dieser Zeit haben wir täglich, montags bis freitags von 08.00 Uhr bis 16.00 Uhr für die Schüler geöffnet. Weiterhin besteht die Möglichkeit einer Ferienbetreuung in den Herbst- und Winterferien. Die Anmeldung zur Teilnahme an der Ferienhortbetreuung erfolgt rechtzeitig im Amt Biesenthal Barnim oder direkt im Hort. Die Ferien werden so gestaltet, dass sie für jedes Kind erlebnisreich und erholsam sind. Regelmäßig werden in den Ferien wöchentliche Ausflüge angeboten. Dazu nutzen wir alle Möglichkeiten der näheren und weiteren Umgebung (Bernau bis Eberswalde). Für die Sommerferien gestalten wir einen wöchentlichen Programmplan. Pädagogische Ziele Unser Team arbeitet an den Bedürfnissen der Kinder orientiert. Deshalb legen wir uns auf keinen bestimmten pädagogischen Erziehungsstil fest. Wir üben eine so genannte „Rosinenpädagogik“ aus. Unsere pädagogische Arbeit ist darauf ausgerichtet die uns anvertrauten Kinder, auf dem Wege der Entwicklung zu selbständigen, toleranten und selbstbewussten Menschen zu begleiten. Auf Grund der ländlichen Lage unseres Hortes wollen wir alle Möglichkeiten der naturnahen und umweltbewussten Beschäftigungen und Anregungen für die Schüler dazu nutzen. Unser Hort ist in seiner sozialpädagogischen Funktion familienergänzend und bietet den Kindern Zeit und Seite 5 von 7 Konzeption Hort Grüntal Raum für die Freizeitgestaltung. Die Schüler haben die Möglichkeit, individuellen Bedürfnissen und Interessen nachzugehen. Das heißt, wir räumen den Kindern das Recht, auf freie Gestaltung von Raum und Zeit nach der Schule ein und bieten ihnen Begleitung und Orientierung in einer vielfältigen, sozialen Lebenswelt. Die Bildungsprozesse werden in unserer Einrichtung mit den Kindern gestaltet. Die Selbsttätigkeit der Schüler sehen wir als ein wichtiges Ziel, somit wird sie zugelassen, unterstützt und herausgefordert. Wir sehen in jedem Kind eine Persönlichkeit und holen es dort ab, wo es gerade steht. Nach Ende des Unterrichts sind wir Ansprechpartner und Vertrauensperson für Dinge, die am Vormittag statt gefunden haben. Wir möchten den Kindern ein Gefühl von Sicherheit vermitteln, nicht vergessen zu werden und mit ihren Sorgen und Alltagsdingen ernst genommen und gehört zu werden. Partizipation in unserer Einrichtung – Hortrat Die Hortbesprechung ist Bestandteil des Hortlebens. Demokratische Umgangsformen und Gepflogenheiten sind soziale Grundkompetenzen, die es zu erlernen gilt. Sie sind Grundvoraussetzung für soziales und verantwortungsvolles Handeln und Leben in unserer Gesellschaft. Sie bietet Gelegenheit zum Austausch, zur Planung, für Kritik, Wünsche und um eventuelle Konflikte untereinander zu lösen. Die Besprechung wird vom Hortrat geleitet. Der Erzieher wirkt unterstützend. In den Hortgruppen finden regelmäßige Besprechungen statt. Am Anfang des Schuljahres werden Hortvertreter/Hortrat gewählt. Dieser besteht im großen und im kleinen Hort aus je 4 Kindern unterschiedlicher Altersgruppen. Damit sich die Kinder in ihrer Gruppe wohl fühlen, achten wir darauf, dass ihre Altersgruppe vertreten ist. Die gewählten Hortvertreter/ Hortrat treffen sich monatlich zu ihrer regelmäßigen Sitzung. Das Gremium bietet Gelegenheit zum Bericht aus den Hortgruppen, Planung von Projekten/ Festen, um Absprachen zum Hortleben zu treffen. Durch den pädagogischen Austausch sollen für die Kinder die bestmöglichen Voraussetzungen geschaffen werden, die zum erfolgreichen Miteinander führen. Mit dem neuem Schuljahr 2015/2016 wurden im September im "großen" und im "kleinen" Hort durch die Mehrheit der anwesenden Kinder der Hortrat gewählt. Im Vorfeld wurden die Aufgaben des Hortrates durch den Erzieher besprochen und erklärt. Die gewählten Kinder hatten sich freiwillig zur offenen Wahl gestellt. Gewählt wurden sie für ein Jahr. Seite 6 von 7 Konzeption Hort Grüntal Hortvertreter im großem Hort Vorsitzende Zora Kämmer Ole Beggerow Stellvertreter Magdalena Steinigen Dominik Jüdel Ihr Hortteam Seite 7 von 7
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