Timeout_Flyer_2015 11.09.15 14:37 Seite 1 NETZWERK WERTE PERSPEKTIVE Wir schaffen Vertrauen durch offene, transparente Kommunikation, denken und handeln in der Zusammenarbeit mit Eltern und Partnern lösungsorientiert, verlässlich und souverän. Wir orientieren uns an Werthaltungen und Ressourcen, respektieren unterschiedliche Voraussetzungen und sehen diese als Herausforderung und Chance. Wir fördern Schülerinnen und Schüler ganzheitlich, individuell, erfolgsorientiert und bereiten sie gezielt auf ihre weitere schulische und berufliche Laufbahn vor. TIMEOUT FRAUENFELD ANMELDUNG UND AUFNAHME • Tagesschulbetrieb inklusive Mittagsbetreuung, Lernbegleitung und Aufgabenhilfe. • Die Präsenzzeit ist Montag bis Freitag von 07.40–17.00 Uhr. • Wöchentlich findet am Montag von 16.00–18.00 Uhr ein Familiencoaching mit Zielvereinbarungen und Unterstützung bei der Umsetzung statt. • Gemeinschaftsbildende und gestalterische Aktivitäten sind im Stundenplan integriert. • Die Jugendlichen werden nach individuellen Lernzielen unterrichtet. • Die Klassenlehrperson und die Schulleitung stellen einen dokumentierten und begründeten Antrag an die Sekundarschulbehörde der Wohngemeinde. Diese beschliesst die Genehmigung und die Finanzierung. • Die abgebende Schule leitet den Antrag an die Schulleitung der Timeout-Klasse Frauenfeld weiter. • Nach dem Informations- und Aufnahmegespräch entscheidet die Schulleitung der Timeout-Klasse über die Aufnahme. KONTAKT UND ANMELDUNG KOSTEN Die Kosten für den Besuch der Timeout-Klasse werden von der Sekundarschulgemeinde des Wohnorts übernommen. Der Betrag für das Mittagessen wird den Eltern monatlich in Rechnung gestellt. INFORMATION www.schulen-frauenfeld.ch www.kunst-statt-krawall.ch Timeout Lachenackerstrasse 10 8500 Frauenfeld T 052 720 11 26 [email protected] TIMEOUT FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER Timeout_Flyer_2015 11.09.15 14:37 Seite 2 VERANTWORTUNG PRÄSENZ ENTWICKLUNG Wir unterstützen und erwarten Mitverantwortung und Leistungsbereitschaft und sind im schulischen Alltag dahingehend als Lehrende und Lernende Vorbilder. Wir bemühen uns durch Engagement, Beharrlichkeit und Wohlwollen um Beziehung und sorgen damit für Klarheit und Verbindlichkeit. Wir entwickeln uns und die Qualität unserer Schule zusammen mit den Schülerinnen und Schülern wie auch deren Eltern kontinuierlich weiter. TIMEOUT: WAS IST DAS ZIEL? WAS BRINGT EIN TIMEOUT… DIE EIGENE ROLLE ÜBERDENKEN Das Timeout Frauenfeld bietet Jugendlichen, die sich nicht mehr in der Klasse zurecht finden, den Sinn der Schule aus den Augen verloren haben oder in eine persönliche Notsituation geraten sind, die Chance für einen Neuanfang. Ein engagiertes Team von mehreren Lehrpersonen unterrichtet maximal acht Schülerinnen und Schüler und sorgt im Rahmen eines Tagesschulbetriebes dafür, dass schulische und persönliche Erfolgsmomente wieder im Zentrum stehen. … FÜR DIE JUGENDLICHEN? • Auszeit und damit Abstand von Klasse, Kolleginnen/ Kollegen und Lehrpersonen • Chance zum Überdenken des eigenen Verhaltens • strukturierter Fünftagesbetrieb inklusive Mittagstisch, Lernbegleitung und Aufgabenhilfe • Stärkung des Selbstvertrauens durch Erfolgserlebnisse DEN ANSCHLUSS NICHT VERPASSEN … FÜR DIE ELTERN? WANN IST EIN TIMEOUT ANGEBRACHT? • bei Schwierigkeiten und Motivationsproblemen in der Schule • bei belastenden Situationen im Klassenverband und in der Zusammenarbeit mit den Verantwortlichen der Schule • bei auffälligem Verhalten in der Familie, im Freizeitbereich und im Freundeskreis WIE LANGE DAUERT EIN TIMEOUT? Die Zeit im Timeout beträgt mindestens drei bis maximal sechs Monate. Der Aufenthalt in der Timeout-Klasse ist eine Gelegenheit, Geschehenes zu verarbeiten, eigenes Verhalten zu überdenken und neue Werte zu entwickeln. Aus der Distanz zum gewohnten Schulalltag erwächst die Chance, Energien und Ressourcen freizusetzen, so dass eine persönliche positive Entwicklung einsetzen kann. • die Eltern werden in ihrer Erziehungsverantwortung gestärkt und begleitet • ihre Strategien im Umgang mit ihren jugendlichen Kindern im familiären Alltag werden erweitert • die Unterstützung ist dank Netzwerkarbeit nachhaltig ausgerichtet … FÜR DIE LEHRPERSON UND DIE KLASSE? • Beruhigung der Situation • Aufarbeitung von Geschehenem • Vorbereitung der Reintegration Dank der übersichtlichen Gruppengrösse ist ein individualisierter Unterricht möglich, das Hauptziel der Reintegration in die Regelklasse soll durch gezielte Förderung gewährleistet werden. DAS FAMILIÄRE UMFELD EINBEZIEHEN Häufig betrifft die Krise, die zu einer Aufnahme in die Timeout-Klasse führt, auch das familiäre Umfeld. In einem wöchentlichen Familiencoaching werden Ziele gesetzt und Erziehungssituationen besprochen. So werden die Erziehungsberechtigten in die Problemlösung einbezogen, motiviert und befähigt, ihre erzieherische Verantwortung wahrzunehmen und umzusetzen.
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