Lernbehindertendidaktik

Lernbehindertendidaktik
zus. mit Sibylle Fischer-Wennekers: „In der Grundschule heißt
es immer bloß flott-flott!“ Grundschule und Lernbehindertenschule im Urteil von lernbehinderten Sonderschülern. In: Die
Grundschule, 4, 1973 - auch in: Sonderpädagogik 1, 1975, S.
35-38
Kritische Erziehungswissenschaft - eine Herausforderung an die
Didaktik der Lernbehinderten. In: Zeitschrift für Heilpädagogik
26, 1975, 9, S. 506-522
- auch in: B.Rohr: Handelnder
Unterricht a.a.O.
Entgegnung
zur Stellungnahme von Hartmut Willand. In:
Zeitschrift für Heilpädagogik, 26, 1975, 12, 863-865
Was bedeutet „Individualisierung der Lernanforderungen?“ Ein
Beitrag
zum
Problem
der
Unterrichtsorganisation
bei
lernbehinderten Schülern. In: Behindertenpädagogik 15, 1976,
S. 80-92
20 Thesen zum Rechtschreibunterricht bei Lernbehinderten. In:
Zeitschrift für Heilpädagogik 27, 1976, S. 585-594
Die Bedeutung materialistischer Lerntheorie für die Didaktik der
Lernbehinderten. Referat zur 13. Arbeitstagung der Dozenten
für Sonderpädagogik in deutschsprachigen Ländern in Zürich
1976. In: Bürli, A. (Hg.): Sonderpädagogische Theoriebildung Vergleichende Sonderpädagogik. Luzern 1977, S.111-122 auch in: B.Rohr: Handelnder Unterricht a.a.O.
Überlegungen zur Erhöhung der Unterrichtsqualität in der
Schule für Lernbehinderte. In: Behindertenpädagogik 16, 1977,
2, S. 58-72 - auch in: B. Rohr: Handelnder Unterricht a.a.O.
Thesen zum Handelnden Unterricht. In: B.Rohr: Handelnder
Unterricht a.a.O.S. 93-156
„Brennen wird doch mit ä geschrieben!“ Schule und
Analphabetismus. In: Betrifft: erziehung, 14, 1981, 4, S. 29-36
„An mir kann man sehen, was man an einem Menschen
versauen kann!“ Ein Arbeitsunfall und seine Folgen für das
Leben einer Arbeiterin.Unterrichtsbeispiel für die Sonderschule
L. In: arbeiten + lernen, 13, 1981, S.25-27
Von Frauen, die sich gewehrt haben. Unterrichtsbeispiel für die
Sonderschule L. In: arbeiten und lernen 14, 1981, S. 20-24 auch
als:
Literaturunterricht
bei
Arbeiterkindern.
In:
Kürbiskern. Literatur-Kritik-Klassenkampf, 2, 1982, S.86-90
Didaktik. In: Erwin Reichmann (Hg.): Handbuch der Kritischen
und
materialistischen
Behindertenpädagogik
und
ihrer
Nebenwissenschaften. Oberbiel 1984, S. 167-184 (Jarick)
Jugendarbeitslosigkeit/Pädagogische Eingriffsmöglichkeiten.In:
E.Reichmann, Hg.: Handbuch a.a.O. S. 324-328
„Mich interessiert nicht, wie Arbeitslosigkeit entsteht, ich will
arbeiten und Geld verdienen!“ Didaktische Überlegungen zu
Schule und Arbeitslosigkeit. In: Demokratische Erziehung 4,
1984, S. 23-26
Ansätze
einer
materialistisch
orientierten
Lernbehindertendidaktik.
Grundsätze
des
„Handelnden
Unterrichts“. Fernuniversität-Gesamthochschule in Hagen, 1984

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