Handout Dr. Efing - Leitfaden zur Erstellung von

Leitfaden zur Erstellung von Prüfungsaufgaben
Dr. Christian Efing
TU Darmstadt
In Prüfungen zu vermeiden sind:
Zu bevorzugen sind:
- nicht oder schlecht gegliederte bzw. unübersichtlich layoutete Texte und Aufgabe mit unscharfen Text-Bild-AnhangBezügen;
- eine klare, eindeutige, übersichtlich und
schnell erfassbar layoutete Gliederung/
Strukturierung mit klaren Gliederungssignalen (Absätze, Aufzählungszeichen, klare
Verweise/explizites In-Bezug-Setzen von
Text/Aufgabe[nbeschreibung] und
Bild/Skizze/Anhang). Die Gliederung sollte dabei der inhaltlichen, zeitlichen, …
Abfolge und Logik folgen, wobei das allgemeine Thema als Überschrift zur Voraktivierung des Vorwissens vorangestellt
werden kann;
Bestimmen Sie den Mindestbiegeradius […] und
erstellen Sie einen Arbeitsplan […]
a) Bestimmen Sie ….
b) Erstellen Sie …
- unnötig komplizierte standard- und
fremdsprachliche Formulierungen und
Wörter;
- geläufige, eindeutige Formulierungen und
Wörter;
Anomalie
maßstäblich
gewährleistet
Auffälligkeit
maßstabsgerecht
stellt sicher/garantiert
- verwirrende Synonyme für dieselben
Gegenstände oder Sachverhalte;
- Wiederholungen desselben Wortes für
denselben Gegenstand oder Sachverhalt;
Warum wird die Chefin dieses Verhalten kritisieren?
Schampoos sind teuer, oftmals reicht eine Haarwäsche aus.
Schampoos sind konzentriert, eine geringe Dosis
je Waschgang reicht aus, um das Haar zu reinigen und zu pflegen.
In beiden Fällen sollte Waschgang benutzt werden.
- unpräzise, vage oder ambivalente Formulierungen und Satzkonstruktionen (häufig
bei Nominalstil);
- semantisch eindeutige Formulierungen
und Satzkonstruktionen;
Sie stellen bei der Frisurenerstellung nach einer
Dauerwelle eine deutliche Scheitelbildung im Konturenbereich fest.
unklar, was gemeint ist => auf 2 Sätze aufteilen:
a) Eine Kundin hatte bisher eine Dauerwelle, die
mittlerweile herausgewachsen ist. Sie stellen in Folge
dessen …. fest.; b) Sie machen einer Kundin eine
Dauerwelle und stellen direkt danach fest, dass …
- Nebensätze und ein untypischer oder
komplizierter, unübersichtlicher Satzbau;
- geläufige Satzbaupläne und ein parataktischer Satzbau; lieber mehrere kürzere Sätze als wenige, dafür aber komplexere und
kompaktere Sätze;
Man muss durch wiederholtes vorsichtiges Färben
die Kundin an die Farbe gewöhnen.
Man muss die Kundin …
Dr. Christian Efing
TU Darmstadt
- uneinheitliche Syntax bei den Antwortvorgaben von Multiple-ChoiceAufgaben;
In welchem Farbton müssen Sie die Strähnen Ihrer
Kundin nuancieren, um ihren Farbtyp zu unterstreichen?
a) Der Farbtyp wird am besten mit hellaschblonden Strähnen unterstrichen.
b) Der Farbtyp wird am besten mit hellbeigeblonden Strähnen unterstrichen.
c) Kupferrote Strähnen werden ihren Typ hervorragend unterstreichen.
d) Goldblonde Strähnen werden ihren Typ
hervorragend unterstreichen.
- einheitliche Satzkonstruktionen bei den
Antwortvorgaben von Multiple-ChoiceAufgaben;
für a) – d) immer:
… werden ihren Typ hervorragend unterstreichen.
- voran- und nachgestellten (Mehrfach-)
Attribute;
- Relativsätze (zwar sprachlich länger, aber
auch strukturierter und übersichtlicher und
dadurch weniger komplex);
Zeichnen Sie das unten in Vorder- und Draufsicht
dargestellte Lager […]
Unten ist ein Lager in Vorder- und Draufsicht dargestellt. Zeichnen Sie dieses …
- Informationsverdichtung, die Bezüge
verschleiert (v. a. durch Nominalstil, aber
auch uneingeleitete Konditionalsätze
o. ä.);
- weiter ausholende, ausführlichere Ausführungen, die detaillierter und explizit Kausal- und andere Beziehungen zwischen
den Sachverhalten in einem weniger komplexen Satzbau darstellen, etwa durch
Symbole oder Konjunktionen;
Nach kurzer Zeit im praktischen Einsatz äußert der
Kunde den Wunsch […]
Nachdem die Schleuse kurze Zeit praktisch eingesetzt
wurde …
- unnötige Passivkonstruktionen (v. a. mit
Infinitiv);
- Aktiv- und man-Konstruktionen oder die
direkte Ansprache des Prüflings;
[…] ist eine stichwortartige Beantwortung zulässig.
[…] können Sie auch in Stichworten beantworten.
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