EELP I - Ruhr-Universität Bochum

COURSE SCHEDULE, SUMMER SEMESTER 2015
(updated as of 05.03.2015)
EELP I
Interdisciplinary Research and Methodology
030 130
030 077
Colloquium, Fr, 14-16, GA 8/37, Start: 10.04.2015, EELP I: 2 CP, EELP
VI: 4 CP, mandatory for 2nd and 4th semester students
Tandem Program, will be announced in the second or third session of
the seminar “Risk - Theories, Philosophy and Ethics”, mandatory for
2nd semester students
Summer School, Topic: Ethics of Climate Change, mandatory for 2nd
semester students, 17.-18.06.2015
Risk - Theories, Philosophy and Ethics (English), 2hrs., Tue, 16-18, GA
03/46, Start: 07.04.15, mandatory for 2nd semester students
Steigleder
Steigleder
Steigleder
Steigleder
EELP II
Practical Philosophy
030 080
030 071
030 063
Menschenwürde unter interkulturellen Gesichtspunkten, vier Sitzungen (21. 4. (Vorbesprechung), 5. 5., 19. 5. und 23. 6.) jeweils
von 18-20:00 und Workshop mit auswärtigen Vorträgen sowohl zu
den europäischen als auch den konfuzianischen Konzepten von
Menschenwürde (2./3. Juli) am Kulturwissenschaftlichen Institut in
Essen
Forschungskolloquium: Aktuelle Themen der politischen Philosophie, Fr, 15-19:30, GA 3/143, Start: 10.04.15
Mieth,
Roetz,
Lotter, Ran
Theories of Rationality (English), Tue, 12-14, Start: 07.04.15
Bambauer
Philosophisches Schreiben: Philosophie der Utopie. Wed, 14-16,
Attention: This seminar takes place at TU Dortmund, EF 50, Room
2.213
Mieth,
Neuhäuser
Heinemann
EELP III
Applied Ethics
030 078
Ethics of Climate Change (English), 2hrs., Thu 12-14, GABF 04/711,
Credits: 4-6, Start: 09.04.15, highly recommended for 2nd semester EELP students
Current Problems of Economic Ethics (English), 2hrs., Credits: 4-6,
Mo, 14-16, Start: 13.04.15
Steigleder
Steigleder
1
Please note that at least one of the courses you take in Applied Ethics has to be part of the
course catalogue of the Institute of Philosophy (see above)
Additional 0ptions in Applied Ethics (from the Faculty of Theology):
020 061
020 060
Gerechte Verteilung von Einkommen und Vermögen
Flucht, Asyl und Migration
Wiemeyer
Wiemeyer
2
EELP IVa
Economics
070 040
072 150
074 250
074 253
074 245
075 062
075 060
075 022
075 251
075 245
BWL für Nicht-Ökonomen (Lecture in German), 2hrs., Mo, 10-12,
HGC40, Start: 13.04.2015 (Keinerlei Vorkenntnisse erforderlich,
die Veranstaltung ist eine Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 5 ECTS), for B.A. students
Märkte und Unternehmungen (in German, for Bachelor students
in Economics), Vorlesung im SS nur online, Übungen und Tutorien
werden auch im SS gehalten, siehe Homepage von Herrn Prof.
Winter
Personalökonomik I (in German, for Bachelor students), Vorlesung im SS nur online, Übungen werden auch im SS gehalten,
siehe Homepage von Herrn Prof. Winter
Glücksspielökonomik, (in German, for Master students), Thu 810, HZO 60, Start: 09.04.2015
Rechtsökonomik (in German, for Master students), UFO 0/10 Mo
12.00-14.00, Start: 13.04. 2015
Personal- und Organisationsökonomik, (in German, for Master
students), HZO 100, Thu, 14.00-16.00, Start: 09.04.2015
Economics of Education (English), Tue, 10-12, 2hrs., GBCF 04/300,
05.05.-07.07.2015
Seminar in Advanced Economics of Conflict and Peace (English),
2hrs., GBCF 04/300 Tue 10.00-12.00 (07.-28.04.2015)
GBCF 04/300 Fr 10.00-17.00 (03.07.2015)
GBCF 04/300 Sat 10.00-17.00 (04.07.2015)
Growth and Development Economics (Lecture in English), 2hrs.,
HGC 50, Mo 12.00-14.00, Start: 13.04.2015
Accompanying exercise:
GBCF 04/411 Tue 08.30-10.00 or
HGC 50 Thu 12.00-14.00
Macroeconomics and Sustainability (English, further information
to be announced), 06.07.-17.07.2015
http://www.wiwi.ruhr-unibochum.de/international/summerschools/macro_sustain.html.en
Please send me an email as soon as possible, if you want to take
part.
Topics in Advanced Macroeconomics (English, for Master students)
17.04.15 14:00-16:00 c.t. GC, 02-130
03.07.15 08:00-18:00 s.t. UFO 01/01
04.07.15 08:00-18:00 s.t. GC, 02-120
10.07.15 08:00-18:00 s.t. UFO 01/01
11.07.15 08:00-18:00 s.t. GC, 02-120
Please send me an email as soon as possible, if you want to take
part.
Düsing
Winter
Winter
Winter
Winter
Winter
Michaelsen
Michaelsen
Löwenstein
Roos
Roos, Luhan
3
075 015
Empirical Environmental, Resource and Energy Economics (English), 2hrs., Introductory Course: April 10, 3 p.m., Block Seminar:
July 31, 10 a.m. - 4 p.m., RWI, Essen, Please send me an email as
soon as possible, if you want to take part.
075 020
International Trade (Lecture in English), 2hrs., HZO 60, Mo 10.0012.00, Start: 13.04.2015
Accompanying exercise:
GC 02/120 Thu 10.00-12.00 or
GC 02/120 Fr 10.00-12.00
Economic Regulation (English), 2hrs., Mo 14-16, HGC 50, Start:
13.04.2015
075 180
Frondel
Hiller
Schimmelpfennig
4
EELP IVb
Law
The mandatory consultation meeting at the beginning of studies will determine whether
students need to attend an introductory lecture course “Introduction to Public Law” (in
German) or whether they will be able to attend two advanced courses without additional
preparation. Students may only attend two advanced courses if they have obtained 30 CP in
the fields of constitutional law and general administrative law in a previous program.
Students without prior knowledge of law are required to attend the lecture course: “Introduction to Public Law” which is taught in German. The course provides students with an introduction to constitutional and administrative law as well as European Community law.
Students who do not speak German and do not have any prior knowledge of law, cannot
participate in the module Law.
The lecture “Introduction to Public Law” (in German) takes place every winter semester.
Students without a background in law are required to pass a final exam in this lecture the
result of which will be the module grade. If the lecturer of the second part of the module
provides the possibility to pass a graded exam, the grade earned may also be the module
grade.
Ms. Ruth Körsgen (Centre of Law, Qualifikationszentrum Recht) is responsible for the module
Law: http://zrsweb.zrs.rub.de/qzr/
Please contact Ms. Ruth Körsgen ([email protected]) at least four weeks before the
start of the semester if you have any questions concerning your participation in specific
courses in Law.
German version:
Jeweils im Wintersemester wird eine Vorlesung "Grundlagen des Öffentlichen Rechts (für
Nichtjuristen)" als erster Modulbestandteil für Studierende ohne juristische Vorkenntnisse
angeboten. Die Vorlesung wird abgeschlossen mit einer Klausur, deren Ergebnis die Modulnote bildet. Wird als zweiter Modulbestandteil eine Veranstaltung besucht, in der seitens
des Dozenten die Möglichkeit besteht, eine benotete Leistung zu erbringen, kann auch diese
als Modulnote angerechnet werden. Der Besuch des ersten Modulbestandteils ist aber in
jedem Fall verpflichtend.
Als zweiter Modulbestandteil ist eine weiterführende Veranstaltung (Vorlesung oder Seminar) aus dem Öffentlichen Recht zu belegen. Die Studierenden sollen dabei möglichst diejenigen Veranstaltungen wählen, die dem thematischen Schwerpunkt ihres Studiengangs korrespondieren. Im zweiten Modulteil ist ein Kurzessay zum Vorlesungs- bzw. Seminarstoff, ein
Sitzungsprotokoll oder eine Klausur anzufertigen oder eine Kurzpräsentation zu halten. Bitte
beachten Sie: der zweite Modulteil kann nicht vor dem ersten Modulteil absolviert werden!
Die
Betreuung
dieses
Moduls
http://zrsweb.zrs.rub.de/qzr/
liegt
beim
Qualifikationszentrum
Recht:
Die Studierenden können sich spätestens 4 Wochen vor Semesterbeginn an Frau Wiss. Mit.
Ruth Körsgen vom Qualifikationszentrum Recht ([email protected]) wenden, damit mit
den jeweiligen Dozenten die Frage der Teilnahme an der Veranstaltung geklärt werden kann.
5
Im Sommersemester 2015 stehen als zweiter Modulbestandteil folgende Lehrveranstaltungen zur Auswahl:
Vorlesungen:
060 080 Staatsrecht I (Grundrechte)
4st, Mo 14.00-16.00, BF EG/22
Di 14.00-16.00. BF/EG 22
Magen
Das GG enthält in Art. 1-19 GG einen umfangreichen Grundrechtekatalog. Grundrechte bestimmen, wie das Verhältnis des Staates zu seinen Bürgern beschaffen sein soll. Auch deshalb
entzünden sich an ihnen immer wieder politische und gesellschaftliche Konflikte. Stoff der
Vorlesung ist die Vermittlung der dogmatischen Grundstruktur und der inhaltlichen Gewährleistungen der Grundrechte.
Empfohlen für die Themenschwerpunkte „Verwaltung und Verantwortung“, „Wohlfahrt und
Würde“, „Markt und Moral“.
060 083 Staatsrecht II (Staatsorganisationsrecht) (A-K)
4st, Mo 09.45-13.00, BF/EG 22
Staatsrecht II (Staatsorganisationsrecht) (L-Z)
060 084 4 st, Mi 16.00-19.30, BF EG/22
Krüper
Puttler
Das Staatsorganisationsrecht, als zweite Säule des Staatsrechts, befasst sich mit der organisatorischen Struktur und inhaltlichen Verfasstheit des Staates. Ausbildungsschwerpunkte sind
der Rechtsstaat (als Zentralbegriff des Staatsrechts), die demokratische Ordnung, das Prinzip
der Bundesstaatlichkeit sowie die wichtigsten Staatsorgane.
Empfohlen für den Themenschwerpunkt „Verwaltung und Verantwortung“.
060 100 Gesundheitsrecht
2st., n.V.
Penner
Empfohlen für den Themenschwerpunkt „Wohlfahrt und Würde“.
060 102 Internationales Wirtschaftsrecht
2st., Do 10.00-12.00, GC 7/31
Puttler
Empfohlen für die Themenschwerpunkte „Globalisierung und Gerechtigkeit“, „Markt und
Moral“ sowie „Verwaltung und Verantwortung“.
6
060 003 Law and Economics (English!)
2st., Di 08.00-10.00, HGC 40
Magen
Empfohlen für alle Themenschwerpunkte.
060 106 Umweltrecht
2st., Di 14.00-16.00, GBCF 04/414
Krüper
Empfohlen für die Themenschwerpunkte „Globalisierung und Gerechtigkeit“ sowie „Verwaltung und Verantwortung“.
7
EELP IVc
Politics
080 006
Einführung in die Politikwissenschaft (Introductory Lecture in German), Tue, 14-16, HGC 10, Start: 07.04.2015
Waas
080 014
Einführung in das politische System Deutschlands (Lecture in German), Mo, 12-14, HGC 10, Start: 13.04.2015
Bogumil
080 257
Die Außenbeziehungen der EU (Seminar in German), Thu, 12-14,
GBCF 05/608, Start: 09.04.2015
080 364
Societal Foundations of European Policy Divergence in Financial
Governance (Seminar in English), Thu, 10-12, GC 03/146, Start:
09.04.2015
080 365
Regionalism in International Society (Seminar in English), every two
weeks, Thu, 16-20, GCFW 04/304, Start: 09.04.2015
090 355
Policy Learning and Experimentalism in China (English), Fr, 12.0014.00, GABF 04/509, Start: 10.04.2015
Gottwald
090 354
Chinas Sozialistische Marktwirtschaft in Theorie und Praxis (German), Thu, 14.00-16.00, GABF 04/409, Start: 09.04.2015
Gottwald
080 371
Case Studies in EU-Policy-Making (English), 2 hrs., Wed, 10-12,
GCFW 04/304, Start: 08.04.2015
Rozbicka
Van
Loon
Schirm
Heins
8
EELP I
Interdisciplinary Research
(Please register through VSPL)
9
030 130
Prof. Dr. Klaus Steigleder
Colloquium (English)
2hrs., Friday, 14-16, GA 8/37, Start: 10.04.2015
(mandatory for 2nd and 4th semester students)
Type: Seminar
Creditpoints for EELP I: 2
Creditpoints for EELP VI: 4
In the EELP Colloquium 4th semester students will present their masters theses and discuss
their work in progress or talk about their internships. The aim of the EELP Colloquium is to
stimulate a lively discussion on a broad range of topics.
10
030 077
Prof. Dr. Klaus Steigleder
Risk – Theories, Philosophy and Ethics (English)
2hrs., Tue, 16-18, GA 03/46, Start: 07.04.15
(mandatory for 2nd semester students)
Type: Seminar
Creditpoints: 4-6
Even though risks are ubiquitous and many disciplines must deal with risk (one need only
think of engineering or finance), we still do not possess a suitable ethics of risks. The main
theories of normative ethics, i.e. utilitarianism and rights based moral theories, have great
difficulties with justifying convincing criteria for acceptable risks. In the seminar we will try
to pursue two main objectives. On the one hand we will try to get a better understanding of
what risks are. For this we will ask how risks are understood and dealt with in philosophy,
economics, the social sciences and law. On the other hand we will try to get a better understanding of the problems of an ethics of risk. Here we will study different proposals to solve
them and different attempts of an applied risk ethics.
At the beginning of the seminar, the texts of the seminar will be provided as a download.
Useful reading:
Tim Lewens (ed.), Risk: Philosophical Perspectives, London/New York: Routledge, 2007.
Niklas Luhmann, Risk. A Sociological Theory (translated by Rhodes Barret), Berlin/New York:
de Gruyter, 1993.
David A. Moss, When All Else Fails: Government as the Ultimate Risk Manager, Cambridge,
MA: Harvard University Press, 2002.
Riccardo Rebonato, Plight of the Fortune Tellers. Why We Need to Manage Financial Risk
Differently, Princeton/Oxford: Princeton University Press, 2007.
Jenny Steele, Risks and Legal Theory, Oxford/Portland: Hart Publishing, 2004.
11
EELP II
Practical Philosophy
(Please register through VSPL)
12
030 080
Prof. Dr. Corinna Mieth, Prof. Dr. Maria-Sibylla Lotter, M.A. Qian Ran,
Prof. Dr. Heiner Roetz
Menschenwürde unter interkulturellen Gesichtspunkten
Vier Sitzungen (21. 4. (Vorbesprechung), 5. 5., 19. 5. und 23. 6.) jeweils von 18-20:00 und
Workshop mit auswärtigen Vorträgen sowohl zu den europäischen als auch den konfuzianischen Konzepten von Menschenwürde (2./3. Juli) am Kulturwissenschaftlichen Institut in
Essen
In Art. 1, Abs. 1 des Grundgesetzes der Bundesrepublik Deutschlands heisst es: "Die Würde
des Menschen ist unantastbar". So selbstverständlich uns die Annahme einer spezifisch
menschlichen Würde vorkommt, wenn es um das Verbot geht sie anzutasten, so rätselhaft
sind ihr Inhalt und ihre Voraussetzungen. Worin genau besteht die Würde und worauf gründet sie? Warum wird sie nur den Menschen und nicht auch Tieren zugesprochen? Welche
Rechte ergeben sich aus ihr? Besitzt der Mensch die Würde als etwas Inhärentes wie ein
unveräußerliches Gut und kommt sie auf diese Weise auch allen Menschen zu? Und handelt
es sich bei der Menschenwürde ebenso wie beim Menschenrecht um einen Begriff der
abendländischen Kultur oder findet er sich auch in anderen Kulturen? Wir kennen ihn vor
allem aus der Stoa, der christlichen Tradition und den neuzeitlichen Diskussionen (Kant).
Aber auch im Konfuzianismus findet sich schon früh der Gedanke einer menschlichen Würde
unabhängig von Geschlecht und sozialem Status.
Das Seminar mit anschließenden Workshop wird das Konzept der Menschenwürde in einem
interkulturellen (westlichen und chinesischen) Kontext untersuchen. Dabei werden wir in
Zusammenarbeit zwischen praktischer Philosophie (Corinna Mieth, Maria-Sibylla Lotter, Qian
Ran) und Sinologie (Heiner Roetz) sowohl die Unterschiede als auch die Parallelen des Begriffs in der chinesischen und der abendländischen Philosophie untersuchen und uns fragen,
inwieweit es hier einen gemeinsamen Nenner gibt, inwieweit wir es hier mit unterschiedlichen
Denkvoraussetzungen
und
Implikationen
zu
tun
haben.
Das Seminar besteht aus zwei Einheiten. Der erste Teil dient der Einarbeitung in das Thema
Menschenwürde und findet in vier Sitzungen jeweils am Dienstag von 18-20:00 statt: Am 21.
4. (Vorbesprechung), 5. 5., 19. 5. und 23. 6. Der Workshop mit auswärtigen Vorträgen sowohl zu den europäischen als auch den konfuzianischen Konzepten von Menschenwürde
findet am 2./3. Juli am Kulturwissenschaftlichen Institut in Essen statt.
13
030 071
Prof. Dr. Corinna Mieth, Prof. Dr. Christian Neuhäuser
Forschungskolloquium: Aktuelle Themen der politischen Philosophie
2hrs., Fr 15.00-19.30, GA 3/143, Start: 10.04.2015
Im Kolloquium werden aktuelle Forschungsthemen mit externen Gästen diskutiert. Ferner
erhalten Examens- und PromotionskandidatInnen die Gelegenheit, ihre Arbeiten vorzustellen.
14
030 063
Dr. Christoph Bambauer
Theories of Rationality (English)
Tue, 12-14, Start: 07.04.15
In this seminar we will discuss different concepts and theories of rationality which are of
fundamental importance for scientific deliberation in the fields of philosophy, economics,
sociology and political theory. This includes the difference of theoretical and practical forms
of rationality, the concepts of explanation and justification, the basics of decision theory,
and the rationality of emotions.
15
142 204
Dr. Simone Heinemann
Philosophisches Schreiben: Philosophie der Utopie.
Wed, 14-16, Attention: This seminar takes place at TU Dortmund, EF 50, Room 2.213,
Start: 08.04.2015
Ziel dieser Veranstaltung ist es, das Verfassen philosophischer Texte einzuüben. Die Sitzungen werden im Plenum oder als Gruppenarbeit gestaltet. Studierende schreiben unter verschiedenen Aufgabenstellungen kurze Texte, die in der Gruppe überarbeitet werden. Die
Texte fließen in die inhaltliche Arbeit des Plenums ein. Punktuell gibt es individuelle Rückmeldungen. Inhaltlich sollen utopische Texte, u.a. von Platon, Thomas Morus und Tommaso
Campanella bis Ernst Bloch, d.h. von der Antike bis in die unmittelbare Gegenwart, diskutiert
werden. Zur Auswahl stehen auch Klassiker wie Wells Zeitmaschine, Orwells 1984 und
Huxleys Schöne neue Welt sowie Filme wie Matrix (Auswahl aus der Trilogie) oder Vorschläge der SeminarteilnehmerInnen. Ziel des Seminars ist es, die von den Autoren entworfenen
Zukunftsvisionen und Konzepte für neue Gesellschaften in eigenen Texten zu analysieren
und zu diskutieren. Dabei bieten sich verschiedene Themenschwerpunkte zur Diskussion an,
z.B. die Staatsarchitektur, Technologie, Menschenrechte, Krieg und Frieden, Gender und
Körper.
Studienleistung: Eine Kurzpräsentation sowie drei bis vier eigene Texte verschiedener Formate.
Literatur:
Morus, Thomas: Utopia. Stuttgart: Reclam, 2003 (1516).
Schölderle, Thomas: Geschichte der Utopie. Köln/Weimar/Wien: Böhlau, 2012.
16
EELP III
Applied Ethics
(Please register through VSPL)
17
030 078
Prof. Dr. Klaus Steigleder
Ethics of Climate Change (English)
2hrs., Thu 12-14, GABF 04/711, Credits: 4-6, Start: 09.04.15
Highly recommended for 1st semester EELP students
The seminar is part of the masters program "Ethics - Economics, Law, and Politics" and will
therefore be taught in English. It may also be attended by students of the masters programs
in philosophy and by advanced students in the bachelor's degree course in philosophy.
The impending climate change most likely constitutes the most pressing problem and the
biggest moral challenge of our time. But so far the industrialized countries have not even
rudimentarily coped with this challenge. What ought to be done in such a situation? Due to a
variety of reasons normative ethics has great difficulties to answer this question. Climate
change is connected with many problems ethics is ill prepared to solve, such as the relation
between individual and collective responsibility, questions of global justice, problems of our
obligations to future generations, and the problems of adequately dealing with risks. We will
study these problems in order to improve our competencies to answer the question what
ought to be done in the face of climate change.
We will work with essays representing different and controversial viewpoints on the topics
of the seminar. At the beginning of the seminar, these essays will be provided as a download.
Useful reading:
Frank Ackerman, Can We Afford the Future? The Economics of a Warming World, London/New York: Zed Books, 2009.
John Broome, Climate Matters. Ethics in a Warming World, New York/London: W.W. Norton,
2012.
Donald A. Brown, Climate Change Ethics. Navigating the Perfect Moral Storm, London/New
York: Routledge, 2013.
Stephen M. Gardiner, Simon Caney, Dale Jamieson, Henry Shue (eds.), Climate Ethics. Essential Readings, New York: Oxford University Press, 2010.
Dale Jamieson, Reason in a Dark Time. Why the Struggle against Climate Change Failed - And
What It Means for Our Future, Oxford: Oxford University Press, 2014.
William Nordhaus, The Climate Casino. Risk, Uncertainty, and Economics for a Warming
World, New Haven, London: Yale University Press, 2013.
Henry Shue, Climate Justice. Vulnerability and Protection, Oxford: Oxford University Press,
2014.
18
Prof. Dr. Klaus Steigleder
Current Problems of Economic Ethics (English)
2hrs., Mo, 14-16, start: 13.04.2015, room: to be announced
Credits: 4-6
The seminar is a course of the masters program „European Culture and Economy” (ECUE),
but can host a small number of EELP-students. Interested students should contact me via
email ([email protected]).
The seminar will start with an introduction to ethics and economic ethics and will then study
concrete problem areas and problems of economic ethics. Here the topics will likely include:
the sweatshop controversy, the so-called resource curse, the justification and critique of the
welfare state, the discussion of whether profits are deserved and the debate on the adequacy or inadequacy of the high salaries of managers and CEOs.
We will work with essays representing different and controversial viewpoints on the topics
of the seminar. At the beginning of the seminar, these essays will be provided as a download.
Recommended books for those who would like to prepare for the seminar (just read [in] one
or two books which interest you most):
- A. V. Banerjee, R. Bénabou, D. Mookherjee, Understanding Poverty, Oxford: Oxford University Press, 2006.
- Abhijit V. Banerjee, Esther Dufflo, Poor Economics. A Radical Rethinking of the Way to Fight
Global Poverty, New York: Public Affairs, 2011.
- George G. Brenkert; Tom L. Beauchamp (eds.), The Oxford Handbook of Business Ethics,
New York: Oxford University Press, 2009.
- John Cassidy, How Markets Fail. The Logic of Economic Calamities, New York: Farrar, Straus
and Giroux, 2009.
- Joseph Heath, Economics without Illusions. Debunking the Myths of Modern Capitalism,
New York: Broadway Books, 2009.
- Paul Krugman, End this Depression Now!, New York: W. W. Norton, 2012.
- Dani Rodrik, The Globalization Paradox. Democracy and the Future of the World Economy,
New York: W.W. Norton, 2011.
- Michael Sandel, What Money Can’t Buy: The Moral Limits of Markets, New York: Farrar,
Straus and Giroux, 2012.
- Debra Satz, Why Some Things Should Not Be for Sale: The Moral Limits of Markets, New
York: Oxford University Press, 2010.
- David Schmidtz, Robert E. Goodin, Social Welfare and Individual Responsibility, Cambridge:
Cambridge University Press, 1998.
- Amartya Sen, Develoment as Freedom, New York: Anchor Books, 1999.
- Joseph Stiglitz, Making Globalization Work. The Next Steps to Justice, London: Allen Lane,
2006
19
Please note that at least one of the courses you take in Applied Ethics has to be part of the
course catalogue of the Institute of Philosophy (see above)
Additional 0ptions in Applied Ethics (from the Faculty of Theology):
020 061
Prof. Dr. Joachim Wiemeyer
Gerechte Verteilung von Einkommen und Vermögen
2 hrs., GA 6/134, Tue, 14.00-16.00, Start: 07.04.2015
020 060
Prof. Dr. Joachim Wiemeyer
Flucht, Asyl und Migration
2 hrs., Mo, 14-16, GA 6/134, Start: 13.04.2015
20
EELP IVa
Economics
21
075 015
Prof. Dr. Manuel Frondel
Empirical Environmental, Resource and Energy Economics (English)
2hrs., Introductory Course: April 10, 3 p.m., Block Seminar: July 31, 10 a.m. - 4 p.m., RWI,
Essen,
for
Master
students
in
Economics,
for
further
information:
http://economics.rub.de/nc/ls/energy-economics-and-applied-econometrics.html
The aim of this seminar is to prepare students to critically assess topics in environmental,
energy, and resource economics from an empirical perspective. Seminar participants are
expected to make a presentation and write a term paper on a topic agreed upon with the
instructor. Both the presentation and the paper should draw on publications from the peerreviewed literature. Beyond summarizing and assessing the literature, particular methodologies should be examined and critiqued, with an eye toward identifying where knowledge
gaps exist as well as topics for future research.
Prerequisites: Knowledge in empirical economic research and/or econo-metrics.
Composition of module grade: 70% term paper, 30% presentation.
Credit points and workload: 5 Credit points. 150 hours
Maximum number of participants: 20
Learning material and relevant literature
Berndt, Ernst R. (1990): The Practice of Econometrics: Clas-sic and Contemporary. AddisonWesley, Amsterdam et al. Additional literature, such as peer-reviewed journal articles are
announced before the beginning of the seminar
During the introductory course on April 10, 2015 (3-4 p.m., Rheinisch-Westfälisches Institut
für Wirtschaftsforschung; a maximum of two papers out of the list of topics is assigned to
each participant of the seminar. The participants are expected to summarize and critically
review its content and comment on the scientific context and related literature in a written
elaboration. If you are especially interested in a certain topic, you can inform us in advance
via Email. We cannot guarantee to meet all preferences.
Term paper: The term paper should be in English and around ~ 12 pages in length with a
tolerance of plus/ minus one page (font Verdana, size 10, line spacing 1 ½).
Presentation of the term paper: In addition, the term paper has to be presented by means of
a Power Point presentation. Each participant has 15 minutes to present the term paper followed by a 5 minute copresentation of another seminar participant. The assignment of the
co-presenters will be made in the introductory course. The correspondent term papers and
presentations will be sent per Email in due time before the date of the seminar.
Place of the seminar: The seminar will take place in Werk 2 of the Rheinisch-Westfälisches
Institut für Wirtschaftsforschung in Essen (Hohenzollernstr. 1-2, 45128 Essen, www.rwiessen.de)
Date of the seminar: 31.07.2015, 10:00 a.m.
Deadline for the term paper: 26.06.2015 by email to [email protected]
Contact person: Christiane Brüggemann, Phone 02 01/ 81 49-2 34
email: [email protected]
If you are interested, please send me an email as soon as possible.
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075 245
Prof. Michael Roos, Dr. Wolfgang Luhan
Topics in Advanced Macroeconomics (English, for Master students)
17.04.15 14:00-16:00 c.t. GC, 02-130
03.07.15 08:00-18:00 s.t. UFO 01/01
04.07.15 08:00-18:00 s.t. GC, 02-120
10.07.15 08:00-18:00 s.t. UFO 01/01
11.07.15 08:00-18:00 s.t. GC, 02-120
If you are interested, please send me an email as soon as possible.
Prerequisites:
You will need excellent skills in written and spoken English.
Profound knowledge of micro- and macroeconomics is required, some acquaintance with
behavioral models will be helpful.
Please find further information here: http://www.ruhr-unibochum.de/mak/mam/content/topics_ss15_ank%C3%BCndigung__3_.pdf
For further information on courses in Economics, please consult the electronic course
catalogue of the Department of Economics.
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EELP IVb
Law
(Please see information above)
24
EELP IVc
Politics
(Please register through VSPL)
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080 006
Prof. Dr. Lothar Waas
Einführung in die Politikwissenschaft
Lecture, Tue, 14.00-16.00, HGC 10
Start: 07.04.2015
Bei dieser Vorlesung handelt es sich um eine Einführung in die Politikwissenschaft in dem
Sinne, dass hier ein Überblick über die Geschichte des politischen Denkens von ihren Anfängen bei den Griechen bis in die Gegenwart gegeben wird. Ein besonderes Augenmerk wird
dabei auf diejenigen ideengeschichtlichen Aspekte gelegt, die in einem besonderen entstehungsgeschichtlichen und begründungstheoretischen Zusammenhang mit der Herausbildung
des modernen, freiheitlich-demokratischen Verfassungsstaates stehen. Vor dem Hintergrund
einer generellen Unterscheidung zwischen einem klassischen und einem modernen politischen Denken betrifft dies vor allem die Frage der Legitimation staatlicher Gewalt sowie die
Fragen, die sich im Hinblick auf Genese und Geltung der Menschenrechte, der Gewaltenteilung, des demokratischen Repräsentations- und Mehrheitsprinzips und des Gemeinwohlbegriffs stellen.
Das konkrete Vorlesungsprogramm und sonstige wichtige Informationen sind mit Beginn des
Semesters den einschlägigen Kursinformationen im Blackboard zu entnehmen. Anhand von
ausgewählten Texten, die nach und nach ebenfalls ins Blackboard (Kursunterlagen) eingestellt werden, ist der Vorlesungsstoff durch häusliche Lektüre und (optional) in einem Tutorium vor- und nachzubereiten.
Die Termine zu den Tutorien (Strukturelle Betreuung), die erst nach der 1. Vorlesung beginnen und deren Besuch nicht verpflichtend ist, werden in der 1. Vorlesung bekanntgegeben.
Eine Anmeldung zu den Tutorien ist nicht erforderlich.
Leistungsnachweise
Ein Leistungsschein ist durch den regelmäßigen Besuch der Vorlesung sowie durch das Bestehen einer Klausur zu erwerben, die in Form von zwei Halbzeitklausuren durchgeführt
wird.
Literatur
Geschichte des politischen Denkens, hrsg. von M. Brocker, Frankfurt/M. 2007; Klassiker des
politischen Denkens, hrsg. von H. Maier und H. Denzer, 2 Bde., München 2001; Hauptwerke
der politischen Theorie, hrsg. von Th. Stammen, G. Riescher und W. Hofmann, Stuttgart
1997. Henning Ottmann, Geschichte des politischen Denkens, 5 Bde., Stuttgart 2001 ff.
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080 014
Prof. Dr. Jörg Bogumil
Einführung in das politische System Deutschlands
Mo 12.00-14.00, HGC 10, Start: 13.04.2015
Die Veranstaltung ist eine von drei Vorlesungen zur Einführung in die politikwissenschaftlichen Teilgebiete und Module. In ihr werden zentrale Aspekte des politischen Systems der
Bundesrepublik Deutschland behandelt. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage nach den Folgen der europäischen Integration für die Institutionen, Akteure und Funktionsmechanismen
nationaler Politik. Behandelt werden die folgenden Aspekte: Verfassungsordnung; Verhältnis
von Gemeinschaftsrecht und nationalem Recht; Institutionen und Akteure (Parlamentarisches Regierungssystem, Bundestag, Bundesrat, Bundesregierung und Ministerialverwaltung, Bundesverfassungsgericht; kooperativer Föderalismus; Wahlsystem und gesellschaftliche Konfliktlinien; Parteiendemokratie; organisierte Interessen und soziale Bewegungen).
Literatur
Beyme, Klaus von (2010): Das politische System der Bundesrepublik Deutschland - eine Einführung, 11. vollst. überarb. Aufl. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.
Rudzio, Wolfgang (2011): Das politische System der Bundesrepublik Deutschland. 8. akt. u.
erw.
Aufl.
Wiesbaden:
Verlag
für
Sozialwissenschaften.
Schmidt, Manfred G. (2007): Das politische System Deutschlands. Institutionen, Willensbildung und Politikfelder. München: Beck.
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080 257
Aukje van Loon M.A.
Die Außenbeziehungen der EU (Seminar in German)
Thu, 12-14, GBCF 05/608, Start: 09.04.2015
Im Fokus des Seminars stehen die Außenbeziehungen der Europäischen Union in ausgewählten Politikfeldern. Auf dieser Grundlage wird die Politik der EU in der Außen-, Sicherheitsund Verteidigungspolitik, der Außenhandelspolitik, der Entwicklungs- und Umweltpolitik
untersucht. Die Kernfragen des Seminars zielen auf die strategischen Partnerschaften, interregionalen Kooperationen und bilateralen Handelsabkommen der EU zu anderen Akteuren
ab. In ihren Außenbeziehungen wird die Union dabei häufig als "fragmentierter" und sogar
widersprüchlicher Akteur wahrgenommen. Gründe hierfür sind vor allem unterschiedliche
Interessen der Mitgliedstaaten sowie Konflikte und mangelnde Abstimmung zwischen EUInstitutionen. In diesem Seminar wird auf Theorien der Internationalen Politischen Ökonomie, Theorien der Internationalen Beziehungen (Neorealismus, Institutionalismus, Societal
Approach/Liberalismus) und europäische Integrationstheorien (Neofunktionalismus, Liberaler Intergouvernementalismus )zurückgegriffen, die im Folgenden auf ausgewählte Fallstudien angewendet werden.
Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen (Leistungsnachweise)
Studiennachweis: aktive Teilnahme an der wöchentlichen Diskussion der jeweilige Referate,
Literaturberichte, Referat und Thesenpapier. Modulprüfung: wie Studiennachweis inklusive
Hausarbeit. Teilnahme an der Vorlesung "Einführung in die Internationale Beziehungen",
Anmeldung per CampusOffice, Anfertigung von Literaturberichten (eine Seite Zusammenfassung pro Text) zu den unten stehenden Texten bis zur dritten und vierten Sitzung, ausreichende Grundkenntnisse der englischen Sprache.
Literatur
1. Da Conceicao-Heldt, E. and Meunier, S. (2014) Speaking with a Single Voice: Internal Cohesiveness and External Effectiveness of the EU in Global Governance, Journal of European
Public Policy, Vol. 21 (7), 961-979.
2. Fröhlich, S. (2014) Zur Rolle der EU in der Welt, in S. Fröhlich: Die europäische Union als
Globale Akteur: Eine Einführung (2. Aufl.), Wiesbaden: Springer VS, S. 39-96.
3. Schirm, S. (2011). Varieties of Strategies: Societal Influences on British and German responses to the Global Economic Crisis, Journal of Contemporary European Studies, Vol. 19
(1), 47-62.
4. Schörnig, N. (2010) Neorealismus, in S. Schieder und M. Spindler (Hrsg.) Theorien der Internationalen Beziehungen (3. Aufl.), Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 65-96.
5. Steinhilber, J. (2012) Liberaler Intergouvernementalismus, in H-J. Bieling und M. Lerch
(Hrsg.): Theorien der europäischen Integration (3. Aufl.), Wiesbaden: Springer VS, S. 141163.
6. Von Ondarza, N. und Varwick, J. (2013) Europa in der Welt: Die vielen Gesichter der EUAußenbeziehungen, in T. Beichelt, B. Choluj, G.C. Rowe und H-J. Wagener (Hrsg.) EuropaStudien: Eine Einführung (2. Aufl.), Wiesbaden: Springer VS, S. 209-228.
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080 364
Prof. Dr. Stefan Schirm
Societal Foundations of European Policy Divergence in Financial Governance
(Seminar in English)
Thu, 10-12, GC 03/146, Start: 09.04.2015
The seminar assesses the societal foundations of policy divergence in the Euro crisis and of
Europe's role in global financial governance. It investigates in how far both the coordination
problems in the Eurozone and the European standing in international policy coordination
reflect the heterogeneity of domestic societal influences on member state governments.
Value-based societal ideas, domestic sectoral interests, and domestic socio-economic institutions are possibly informing governmental preferences and therefore shaping the chances
for policy coordination at the regional as well as at the global level. These questions will be
empirically analyzed in case studies on the management of the Euro crisis, on the construction of the new European financial supervisory agencies, on Europe's role in the management of the global financial crisis in the G20, and on the role of EU members in steering the
IMF.
Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen (Leistungsnachweise)
Ein Leistungsnachweis kann erworben werden durch Literaturberichte, Referat mit Thesenpapier, Hausarbeit, aktive Teilnahme an den wöchentlichen Diskussionen. Alle Leistungen
erfolgen in englischer Sprache. Teilnahme an der Vorlesung "Einführung in die Internationalen Beziehungen", Literaturberichte zu den unten stehenden Texten (eine Seite Zusammenfassung pro Text in der dritten und vierten Sitzung, Kopiervorlage ab Anfang Maerz im Handapparat in der SoWi-Bibliothek).
Literatur:
1. Hodson, Dermot 2011: The Paradox of EMU's External Representation: The Case of the
G20 and the IMF, paper presented at the EUSA 12th Biennial International Conference, Boston, Mass, March 3-5.
2. Höpner, Martin / Schäfer, Armin 2012: Integration among Unequals. How the Heterogeneity of European Varieties of Capitalism Shapes the Social and Democratic Potential of the EU,
Max Planck Institute for the Study of Societies, MPIfG Discussion Paper 12/5, Cologne.
3. Olender, Michael 2012: Germany's Euro Crisis: Preferences, Management, and Contingencies, in: Review of European and Russian Affairs 7: 2, 1-17.
4. Schild, Joachim 2013: Leadership in Hard Times. Germany, France, and the Management
of the Eurozone Crisis, in: German Politics and Society 31: 1 (issue 106), 24-47.
5. Schirm, Stefan A. 2011: Varieties of Strategies. Societal Influences on British and German
Responses to the Global Economic Crisis, in: Journal of Contemporary European Studies 19:
1, 47-62.
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080 365
Prof. Dr. Volker Heins
Regionalism in International Society (Seminar in English)
Every two weeks, Thu, 16-20, GCFW 04/304, Start: 09.04.2015
The course considers different categories of regions and regionalism within our understanding of international society. Specifically, we will be discussing both case studies and theoretical texts about the following types of regions: historical regions defined by a sense of shared
community within established nation states (such as Scotland); transnational regions organized around shared resources or common problems; regions defined by socio-economic
characteristics as recipients of financing operations, for example through the Structural
Funds and the Cohesion Fund of the EU; and multinational macroregions. We look at regions
both as containers for diversity and "difference" and as powers and harbingers of change.
Studiennachweise/Modulprüfungen/Leistungsnachweise:
Active participation, one essay, one in-class exam.
Literature:
Mary Farrell et al., eds., Global Politics of Regionalism: Theory and Practice, London 2005
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090 355
Prof. Dr. Jörn- Carsten Gottwald
Policy Learning and Experimentalism in China (English)
Fr, 12.00-14.00, GABF 04/509, Start: 10.04.2015
The gradual process of socio-economic transformation in the People's Republic of China
raises fundamental issues for both theories of social sciences and for the study of China.
More than 35 years after the introduction of the politics of reform and opening up, the
Communist Party of China has created numerous experiments and tested different modes of
governance and policy-making. How do these processes work? What is their effect on China's process of transformation? And do we face a new model for policy-making and governance for other countries and political systems?
These are the key questions to be discussed in this seminar. Working with sources in English
and Chinese we will analyze the specifics of the reform policies introduced in China since
1979, assess the significance and role of China's Secial Economic Zones, reflect upon the
most recent reform agenda of the 3rd and 4th Plenums of the CPC Central Committee and
put our findings in the broader context of Contemporary China Studies.
Sprechstunde:
siehe www.rub.de/poa
Recommended preparatory reading:
Heilmann, Sebastian & Elizabeth J. Perry (eds.) (2011): Mao's Invisible Hand. The Political
Foundations of Adaptive Governance in China, Cambridge/Mass.(Harvard University Press).
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090 354
Prof. Dr. Jörn- Carsten Gottwald
Chinas Sozialistische Marktwirtschaft in Theorie und Praxis (German)
Thu, 14.00-16.00, GABF 04/409, Start: 09.04.2015
Die Reformpolitik der Volksrepublik China hat ein ordnungspolitische Oxymoron hervorgebracht: die Wirtschaftsordnung der VR wird als 'Sozialistische Marktwirtschaft' definiert und
damit als eine Verbindung aus den eigentlich sich diametral gegenüberstehenden Ordnungen der Freiheit und des Zwangs (Eucken). Gleichwohl lässt sich kaum bestreiten, dass diese
Wirtschaftsordnung nicht nur empirisch seit vielen Jahren hohe Wachstumsraten ermöglicht
hat, sondern auch zu einem Modell für Länder geworden ist, die mit autoritären politischen
Strukturen ihre wirtschaftliche Modernisierung vorantreiben möchten.
Woher kommt also dieser Versuch einer Quadratur des - ordnungspolitischen - Kreises?
Welche ideologischen und kulturellen, eben 'chinesischen' Grundlagen lassen sich feststellen? Welche Konzepte ihrer Fortentwicklung werden in der VR China diskutiert? Und wie
funktioniert diese hybride Wirtschaftsverfassung in der Praxis? Und eignet sich diese Ordnung tatsächlich als Modell für andere Staaten und Kulturen?
Dies sind Leitfragen, die im Rahmen dieses Seminars diskutiert werden.
Sprechstunde:
siehe www.rub.de/poa
Zur Vorbereitung dringend empfohlen:
Naughton, Barry (2007) The Chinese economy. Transition and growth (London: MIT Press).
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080 371
Dr. Patrycja Rozbicka
Case Studies in EU-Policy-Making (English)
2 hrs., Wed, 10-12, GCFW 04/304, Start: 08.04.2015
Being able to perform a case study analysis of individual policies in the European Studies is
becoming more and more useful skill. While some students use that approach in preparing
their master theses, only some of them are able to perform it in systematic and informed
way.
The purpose of the course is to get acquainted with a comprehensive overview of central
features of case study analysis in the EU policy-making and implementation. In particular,
the course will focus on following aspects: the overview of methodologies that assist in casestudy approach (as content analysis, process tracing and others), central areas and instruments of the EU policy-making and implementation, actors involved, and how to implement
acquired knowledge in practice.
Throughout the course, the students will acquire knowledge and expertise which will allow
them to examine concrete cases of the realization of the EU policies based on the
INTEREURO Project' sample.
Voraussetzungen für Studiennachweise / Modulprüfungen (Leistungsnachweise)
To acquire a Modulprüfung:
Class participation and attendance.
Few short written reading responses (3-4 papers, 2-3 pages long).
A final paper on a topic within the study of EU politics (max.15 pages long).
A presentation on the topic of their final paper.
To acquire a Studienachweis:
Class participation and attendance.
Few short written reading responses (3-4 papers, 2-3 pages long).
A presentation on the topic of one of the articles read through-out the course.
Secondary resources - literature on the EU Institutions and the EU policy-making. Examples:
Wallece, H. (2005) "An institutional anatomy and five policy modes," In Policy-Making in the
European Union, edited by H. Wallece, W. Wallece & M. A. Pollack. Oxford: Oxford University Press.
Primary resources - the EU official documents: EP, 2009, Rules of Procedure of the European
Parliament, Chapter 1, Rule 9(4); CEC. (2001) European Governance. A White Paper of Commission of the European Communities. Brussels: 25.07.2001 COM (2001) 428 final.
Case studies - newspapers articles, the summaries of the European Courte of Justice cases,
interest groups' texts in comparison to original texts of the EU Institutions. Examples: EEB,
ETUC, & Platform, S. (2006) "Open Letter to the EU Heads of State and Governments: The
renewed EU Sustainable Development Strategy: the EU needs to adopt a strong common
vision and powerful instruments to face challenges ahead," In. Brussels; vs. CEC (2006) "Review of the EU Sustainable Development Policy"
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