Semesterinformationen Februar 2016 Impressum Die Semesterinformationen der Schule Aristau dienen der Information der Eltern der Schule Aristau und der Bevölkerung der drei Dörfer Althäusern, Aristau und Birri. Sie erscheinen zweimal jährlich. Wünsche und Anregungen nimmt das Schulsekretariat gerne entgegen. Aristau, im Februar 2016 Schule Aristau Schulstrasse 8 5628 Aristau Sekretariat / Schulleitung 056 664 21 84 Kindergarten 056 664 42 27 Primarschule 056 664 36 51 [email protected] www.schulearistau.ch Bom dia, senhoras e senhores (Portugiesisch für “Guten Tag meine Damen und Herren”, Muttersprache von Eva Rufino, 6. Klasse) Sehr geehrte Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler, geneigte Leserinnen und Leser Einweihung der renovierten Schulräumlichkeiten, Inkraftsetzen des neuen Schulleitbildes, Räbeliechtli-Feier, Bauernhofbesuch, Musical Narnia, Besuch des Samichlaus, Weihnachtsfeier und das Skilager, wahrlich, an der Schule Aristau können wir auf ein spannendes und erlebnisreiches 1. Semester des Schuljahres 15/16 zurückblicken. Ein grosses Dankeschön geht an alle, die mitgeholfen haben, unseren Schülerinnen und Schülern so interessante und abwechslungsreiche Erlebnisse zu ermöglichen! Als weiterer Höhepunkt steht uns in der Woche vom 9. bis 13. Mai die Projektwoche bevor. Das Motto der Projektwoche wurde von den Mitgliedern des Schulparlaments bestimmt und ist die schülergerechte Umformulierung unseres diesjährigen Leitsatzes „Eine respektvolle und auf Vertrauen basierende Zusammenarbeit mit allen Beteiligten ist uns wichtig“. Ziemlich treffend haben sie den Satz kurz und prägnant so zusammengefasst: „Zäme stah, Spass ha – Achtung, fertig, Teamwork!“ Nicht schlecht, oder? Über den genauen Inhalt der Projektwoche werden wir Sie vor den Frühlingsferien informieren. Soviel sei aber schon jetzt verraten: Zusammen mit einer Vertreterin des Roten Kreuzes wollen wir die Sozialkompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler fördern und sie insbesondere in den Themen „Lösen von Konflikten“ und „Teamwork“ schulen. Vielleicht haben Sie von Ihren Kindern schon vernommen, dass sie in der Schule mit iPads arbeiten durften. Tatsächlich verfügt die Schule Aristau seit anfangs Jahr über zwanzig iPads, welche wir im Unterricht einsetzen können. Im Moment sind die Lehrpersonen und mit ihnen die Schülerinnen und Schüler daran, erste Erfahrungen mit dem Einsatz von diesen Geräten im Unterricht zu machen. Begleitet werden wir dabei von der Beratungsstelle imedias der Pädagogischen Hochschule der Nordwestschweiz. Die Lehrpersonen werden sich bis zu den Sommerferien in Weiterbildungskursen intensiv mit dem Einsatz von iPads auseinandersetzen und diese dann ab dem kommenden Schuljahr gezielt in die Unterrichtsplanung miteinbeziehen. Wir sind überzeugt, dass es uns gelingen wird, die iPads sinnvoll und als ergänzende Hilfsmittel in den Unterricht zu integrieren. Wir freuen uns darauf! Nun wünsche ich Ihnen viel Spass beim Lesen der neusten Ausgabe unserer „Semesterinformationen“ oder wie Eva sagen würde: „Muito gosto de ler a nossa Semesterinfo“! Herzlich Stefan Woodtli, Schulleiter Neu in der Schulpflege Grüezi mitenand Mein Name ist Katrin Pally, ich wurde per 1.12.2015 in das Amt der Schulpflege Aristau gewählt und bin für das Ressort Kommunikation zuständig. Ich bin bereits gut gestartet und freue mich auf die kommenden Herausforderungen. Mit meiner Familie wohne ich seit 6 Jahren in Aristau. Unsere Tochter besucht hier den Kindergarten und unser Sohn ist noch nicht eingeschult. Aufgewachsen bin ich in Horgen am Zürichsee. Nach der Schule habe ich eine Lehre als Kaufm. Angestellte bei einer Bank absolviert und später bei der Stadtpolizei Zürich gearbeitet. Dazwischen habe ich die Welt bereist, verschiedene Kulturen kennengelernt und die Natur und Vielfalt der Länder genossen. Nebst Snowboard- und Skilehrerin leite ich das Muki-Turnen in Aristau, bin gerne draussen, mache Sport oder bastle mit meinen Kindern. Ferienplan Ferien Letzter Schultag Erster Schultag Frühlingsferien 2016 Fr 8. April Mo 25. April Sommerferien 2016 Fr 01. Juli Mo 08. August Herbstferien 2016 Fr 30. September Mo 17. Oktober Weihnachten 2016/2017 Fr 23. Dezember Mo 09. Januar Sportferien 2017 Fr 27. Januar Mo 13. Februar Frühlingsferien 2017 Fr 07. April Mo 24. April Sommerferien 2017 Fr 07. Juli Mo 16. August Herbstferien 2017 Fr 29. September Mo 16. Oktober Weihnachten 2017/2018 Fr 22. Dezember Mo 8. Januar Terminkalender Schuljahr 2015/2016 Tag Datum Grund Donnerstag 10.03.2016 Besuchstag Mittwoch 06.04.2016 Interne Weiterbildung – schulfrei Donnerstag 05.05.2016 Auffahrt – schulfrei Freitag 06.05.2016 Auffahrtsbrücke – schulfrei Montag 16.05.2016 Pfingstmontag – schulfrei Donnerstag 26.05.2016 Fronleichnam – schulfrei Montag 30.05.2016 Besuchstag Dienstag 28.06.2016 Schulschlussfeier Montag 15.08.2016 Maria Himmelfahrt - schulfrei Dienstag 01.11.2016 Allerheiligen - schulfrei Donnerstag 8.12.2016 Maria Empfängnis - schulfrei Sitzungstermine der Schulpflege 08.03.2016 05.04.2016 03.05.2016 31.05.2016 13.09.2016 18.10.2016 15.11.2016 13.12.2016 21.06.2016 09.08.2016 Räbeliechtli-Feier (Text von Tobias Friese und Miguel Küng) Interview von Tobias Friese mit Sarina Händle: Wie hat es dir an der Räeliechtli-Feier gefallen? Sehr gut! Es war sehr schön! Wie lange dauerte der Anlass? Etwa eine Stunde. Wann war der Anfang und wann war der Schluss? Um 18 Uhr war der Start und um 19 Uhr war es fertig. Waren die Kuchen fein? Ja, mir hat der Schokoladekuchen am besten geschmeckt. Fragen von Miguel Küng an Marvin Lang: Wie war es? Es war gut, weil es Kuchen gab. Wie lange dauerte es? Unser Tanz dauerte etwa 3 Minuten. Wo war die Feier? In Aristau auf dem Schulhausplatz. Waren viele Leute da? Ja, etwa 125 Personen. Bauernhofbesuch (Text von Sibilla Küng) Am Morgen des 12. Novembers 2015 machten wir uns auf den Weg durch den Nebel zum Bauernhof der Familie Wicki. Gut ausgerüstet mit Gummistiefeln kommen wir voller Vorfreude in der Gizlen an. In Gruppen dürfen die Kinder die «Häsli» streicheln, die Kälbchen striegeln, die Ziegen füttern und auf den grossen Traktor klettern. Den ganzen Vormittag nehmen sich Luanas Eltern Zeit für die quirlige Schar. Nochmals ein riesiges Dankeschön an Fabienne und Martin Wicki! Jöh wie herzig! Znüni im Strohballenkreis mit selbstgebackenen Brötli, Obst und Gemüse! Fein! Zurück im Kindergarten werden die tollen Eindrücke mit grosser Begeisterung festgehalten. Wie schwer bin ich wohl? Gute Fahrt! Musical Narnia 6. Klasse (Texte von Severin Dupont, Larissa Hofer und Jamero Agard) Wie kamen wir auf die Idee ein Musical zu machen: Unsere Klasse hat unsere Lehrerin gefragt, ob wir ein Musical machen könnten, und sie sagte ja. Zuerst war das Thema Weihnachten und dann war das Thema Weltall und schliesslich kamen wir auf das Thema Narnia. Unsere Lehrerin hat in den Herbstferien das ganze Regieheft geschrieben und dann konnten wir mit proben anfangen. Am Anfang probten wir so: Wir probten mit normalen Kleidern und versuchten immer mehr auswendig zu lernen. Langsam konnten wir es immer besser und wir suchten Kleider für das Musical und zeichneten Bilder. Frau Bollinger sagte, dass eine Band die Musik macht bei der Aufführung und dass uns jemand filmt und uns dann eine DVD gibt, wenn wir das wollen. Bald war es soweit, bald war die Aufführung. Wir dekorierten und backten viel. Vor der Aufführung spielten wir mit den Jasskarten. Die Aufführung war cool und nach der Aufführung hatten wir eine Überraschung für die Lehrperson. (Severin) Es war mega cool gewesen vor den Leuten zu stehen und ein Musical aufzuführen. Wir hatten sehr hart gearbeitet und es war genial gewesen. Wir hatten 66 Lektionen gebraucht, bis wir das Theater aufführen durften. Es ist einfach toll, weil wir in der 3.Klasse auch ein Theater gemacht hatten und jetzt durften wir das zweite Musical aufführen. Ich war die Erzählerin und es machte mir sehr viel Spass. Das Musical ging etwa eine Stunde, doch als wir gespielt hatten, meinten wir, es sind 30 Minuten gewesen. Ich hatte es cool gefunden das Musical aufzuführen und zu präsentieren, was wir gemacht hatten. (Text Larissa) Vor 10 Wochen fingen wir an. Als erstes mussten wir auslosen, wer wen spielt. Ich wollte Edmund, Peter, Riepischiep und Kalormen sein. Ich war dann Peter und hatte ein Duett. Am Donnerstagnachmittag schmückte die ganze Klasse die Turnhalle mit Bildern, Efeu, Tüchern usw. Am Abend warteten wir ungefähr eine halbe Stunde in der Mädchengarderobe und spielten mit den Jasskarten. Dort hatten wir in der Dusche im Waschbecken die Rosen für Frau Bollinger aufbewahrt. Nachher war es soweit, der grosse Auftritt war gekommen. Der Auftritt verging wie im Flug. Eine Szene nach der anderen ging vorbei. Bei den Geschenken holte Eva die Blumen aus der Dusche und wir übergaben sie Frau Bollinger als Dankeschön. (Jamero) Samichlaus in der 1./2. Klasse (Text von Elin Singer und Zelfia Gutaj) Als ich aus dem Turnen kam, hat etwas geklingelt. Dann kam der Samichlaus ins Schulzimmer. Der Schmutzli war auch dabei. Dieser war ganz schwarz gekleidet, aber sein Gesicht war nicht angemalt. Der Samichlaus hatte einen goldenen Hut und ein rotes Kleid. Er hatte auch einen geringelten Stab. Wir durften den Stab im Kreis herumgeben, während der Samichlaus zu Besuch war. Der Samichlaus hat uns eine Geschichte erzählt und dann hat er uns gelobt, was wir alles gut gemacht hatten im letzten Schuljahr. Er sagte uns auch noch einige Dinge, die wir noch verbessern können, zum Bespiel den Turnsack schöner aufhängen. Wir haben dem Samichlaus ein Lied vorgesungen und dann hat er uns Grittibänzen verteilt. Es war ein schöner Besuch! Zeichnungen von Elin Singer Samichlaus im Kindergarten (Text von Luzia Ming) Auch in diesem Jahr war in den Kindergärten der Samichlaus auf Besuch. Die Aufregung war gross, aber schauen Sie selbst: Die Kinder warten gespannt…. endlich ist der Samichlaus da die Spannung steigt wir dürfen sogar den Stab halten eine Geschichte die Kinder sind richtig glücklich das Erlebte nachspielen Weihnachtsfeier vom 18. Dezember 2015 (Text von Leandra Dupont) Der Weihnachtsmorgen war ein schöner und zugleich ein lustiger Augenblick. Den Znüni bekamen wir von den Lehrer/innen. Es gab Wienerli mit Brot, Punsch und Mandarinen. Nach der Pause gingen wir in die Turnhalle und stellten uns im Chor auf, damit wir das erste Lied der Weihnachtsfeier singen konnten. Danach fingen zwei 6. Klässler Namens Lars und Chiara an und führten uns durch den Morgen. Als erstes waren die 1./2. Klässler mit ihrem Theater dran. Man erfuhr wie man Dankeschön in anderen Ländern sagt. Danach ging es weiter mit den 3./4. Klässlern mit der Lucia-Feier. Die Kinder haben gesungen und einzelne Verse aufgesagt. Danach waren die 4./5. Klässler dran mit ihrem Theater. Da erfuhr man wie man Weihnachten in Kenia feiert. Am Schluss waren die 6. Klässler dran. Sie spielten eine Geschichte einer Mausefamilie die zusammen Weihnachten feiern und eines der Mausekinder eine Ratte eingeladen hatte. Zum Schluss sangen wir alle zusammen noch Weihnachtslieder und die Kinder vom Kindergarten verteilten ihre selbstgebackenen Weihnachtsguezli. Nach der Aufführung haben wir alle zusammen die Turnhalle wieder geputzt. Nun ging es ab in die Weihnachtsferien. Skilager 2016 (Text von Kindern der 6. Klasse) Sonntag Um 7 Uhr morgens trafen wir uns alle in der Schule und luden das Gepäck und die Skis und Snowboards ein. Nachdem all das gemacht war, fuhren wir los nach Saas-Grund. In der Hälfte von der Fahrt machten wir eine Znünipause. Später kamen wir beim Haus an und die Leiter teilten die Zimmer ein und die Kinder trugen ihr Gepäck aufs Zimmer und zogen ihre Skikleider an. Nachdem alle fertig waren, assen wir noch ein feines Mittagessen. Nach dem Essen gingen alle auf die Piste und dort machte es richtig Spass. Als wir zurück zum Haus kamen, konnten wir Kinder etwas für uns machen. Später gab es noch Essen und der Tag war cool. Montag Am Montag standen wir müde auf und assen Zmorge, danach gingen wir gleich auf die Piste. Wir fuhren bis es Mittag war. Am Mittag gingen wir in den Skiraum und assen unsere mitgebrachten Sandwiches. Als alle fertig gegessen haben, gingen wir alleine auf den Tellerlilift und die Leiter gingen sich ein Kafi gönnen. Am Nachmittag fuhren wir bis um halb 4. Wir stiegen in eine Gondel und fuhren nach unten. Später machten sich alle bereit für die Nachtwanderung. Wir gingen an einem schönen Weg Laufen oder wandern. Und ein paar Mal wurde ein Schneeball geworfen. Ich und Corsin schnebelten Frau Bollinger ein, sie konnte nichts mehr sehen. Dann haben mich alle in den Schnee geworfen. Es war lustig! Dienstag Am Dienstag wurde ein Schnupperkurs im Snowboarden angeboten. Es wurden Snowboards gemietet und zwei Leiter brachten den Kindern das Snowboarden bei. Es war lustig, tat aber auch weh! Am frühen Abend gingen wir aufs Eisfeld. Dort konnte man Schlittschuhlaufen oder Eisstock schiessen. Es machte Spass und die zwei Stunden vergingen wie im Flug. Wir spielten „Schwarze Maa“ auf dem Eisfeld. Am Abend kamen alle in den grossen Saal und wir spielten verschiedene Spiele. Es wurde gejasst, gegämscht und andere Spiele gespielt. Wir lachten viel. Mittwoch Am Mittwochmorgen assen wir wieder Zmorge und machten Sandwiches bereit. Danach gingen wir wieder Ski oder Snowboard fahren. Wahrscheinlich ging fast jede Gruppe auf den Bügellift, um für das Rennen zu üben. Am Mittag assen wir im Haus. Am Nachmittag gingen wir ins Hallenbad. Im Hallenbad gingen wir ins Sprudelbad und auf die Rutschbahn, ins 50m Becken und später gingen auch noch die Türen auf und wir konnten rausgehen. Sevi ging ganze 7x raus und noch andere. Die Leiterinnen gingen mit Beat spazieren und die anderen männlichen Leiter gingen mit uns baden. Aria wollte zum Sprudelbad, aber dann packte sie Dani an den Füssen und „dünkelte“ sie. Am Abend machten wir gemeinsam eine Olympiade und gingen schlafen. Donnerstag Am Donnerstagmorgen war das Skirennen. Aber diesmal ging es nicht darum, wer der Schnellste ist, sondern, dass man beim zweiten Durchgang möglichst gleich lang wie beim ersten Mal unterwegs ist. Ich zählte die Sekunden. Beim zweiten Mal, das weiss ich noch, hatte ich länger als beim ersten Mal. Nach dem Skirennen durfte man zu zweit oder in Grüppchen beim Bügellift und beim Tellerlilift runterfahren. Danach assen wir im Aufenthaltsraum zu Mittag. Wir assen das am Morgen bereitgemachte Sandwich. Am Nachmittag fuhren wir voller Vorfreude in den Gruppen Ski, denn heute sollte der Bunte Abend stattfinden. Der Abend wurde meiner Meinung nach sehr lustig. Wieder einmal wurde Mädchen gegen Jungs gespielt. Zuerst machten wir ein Spiel bei dem man einen Löffel, an dem eine Schnur gebunden war, vom Hosenbein bis zum Pullover schieben musste. Ich finde, dieses Spiel war das Lustigste. Am Ende assen wir noch eine Glace. Der Abend hat mir wirklich super gefallen. Freitag Am Freitagmorgen nach dem Morgenessen sind wir auf die Skis gegangen. Wir sind gefahren und hatten es lustig. Am Morgen hatten wir nichts zu lachen, denn da mussten wir packen! Als alle fertig Ski gefahren sind, gingen wir in ein Restaurant und assen Pommes und tranken etwas. Und leider ging dann schon die Abreise los. Wir packen den Car voll und auf ging die Fahrt. Wir hatten zwei tolle Filme geschaut. In der Hälfe hatten wir eine Pause gemacht in Gruyère. Es gab Sandwiches. Wir kamen 30 Minuten zu spät, es war ein super Wiedersehen. Jeder ging wieder in sein eigenes Haus! Rätselseite (Rätsel von Chiara Hofer) Dieses Rätsel ist von Chiara Hofer, die Lösung kann man bei ihr anfragen. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Dort kann man Bücher ausleihen Wir wollen ___ arbeiten und etwas lernen Wir wollen ___ vermeiden Jeder von uns hat ___ zum schreiben Wir ___ auf einen Test In der Schule haben wir 4___ Wir dürfen nicht ___ Nach einem Witz ___ wir Wir haben nach der Schule ___ zu erledigen 10) Die ___ in Aristau ist toll. 11) Wir ___ einander. Lösungswort: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Rätselseite (Rätsel von Jurina Singer ) Dieses Rätsel ist von Jurina Singer, die Lösung kann man bei ihr anfragen. 1) Alle gleichaltrigen Kinder sind in einer Gruppe. 2) Dort bewegen wir uns . 3) Das haben wir neu bekommen. 4) Das haben wir zwischen den Schulstunden. 5) Schreiben tut man mit einem ___ . 6) Einen Strich machen sollte man mit einem ___. 7) Radieren tut man mit einem ___. Lösungswort: _ _ _ _ _ _ _
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