Information Schlusspraktikum Coaching

Information Schlusspraktikum
Coaching-Nachmittage an der PHZH für die Studierenden
Brigitte Bollmann, Raphael Gschwend, Bettina Imgrund,
André Kunz, Reto Luder, Nikola Mayer, Walter Rützler
Herbstsemester 2014
Ziel
Das Coachingangebot im Schlusspraktikum hat zum Ziel, die
Studierenden bei ihrer Arbeit im Schlusspraktikum zu
unterstützen.
F&E-Projekt Staffel 3 2012/13
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Vorerfahrungen: Modul «BE S210 Sonderpädagogik» zum
Thema Unterrichtsstörungen & Verhaltensauffälligkeiten
Leitfaden zur Kollegialen Beratung
Handlungstheoretisches Modell
nach Ehringer
1. Information über Erlebnisse und
Erfahrungen (10’)
2. Interview durch die zuhörenden
Teilnehmerinnen (10’)
3. Gruppensharing (5’)
Die Betroffene(n) oder der Betroffene
informiert
Fragen stellen
4. Problemanalyse und
Hypothesenbildung (20’)
5. Strategieplanung (10’)
6. Evaluation (10’)
Die Betroffenen halten sich zurück!
Fragen, Erklärungen,
Wirkungszusammenhänge,
Systemische Anteile?
Erarbeiten von Handlungs- und
Reaktionsalternativen, von
Lösungsansätzen
a) Ordnen und Würdigen der
Beratung durch die Betroffene(n)
b) Metarunde (alle)
F&E-Projekt Staffel 3 2012/13
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Coaching durch Dozierende der PHZH
Sonderpädagogisches Coaching:
• Fachbereich Sonderpädagogik: Raphael Gschwend, André Kunz
oder Reto Luder
Fachdidaktisches Coaching:
• Fachbereich Deutsch: Walter Rützler
• Fachbereich Mathematik: Brigitte Bollmann
• Fachbereich Französisch: Bettina Imgrund
• Fachbereich Englisch: Nikola Mayer
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Übersicht Coachingangebot
Montagnachmittag,
22. Sept 2015
13-18 Uhr
Dienstagnachmittag,
23. Sept 2015
13-18 Uhr
Mittwochnachmittag
24. Sept 2015
13-18 Uhr
Sonderpädagogik:
Reto Luder
Sonderpädagogik: Reto
Luder (bis 15h)
Sonderpädagogik:
André Kunz
Ev. möglich Mathematik:
Brigitte Bollmann & André
Kunz
Mathematik: Brigitte
Bollmann & André Kunz
Englisch: Nikola
Mayer & Reto Luder
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Deutsch: Walter Rützler &
Raphael Gschwend
Französisch: Bettina
Imgrund & Reto Luder
(ab 15.00h und ab 16:45h)
Coachingangebot: Wie gehen die Studierenden vor?
1. Die Studierenden melden sich bis Donnerstag, 18. September (KW38), für einen
Halbtag in KW39 an und reservieren sich die gesamte Zeit (ganzer Nachmittag) vor
Ort an der PHZH.
2. Die Studierenden füllen für diese Anmeldung den Anmeldetalon aus und posten
ihn ins Forum.
https://ilias.phzh.ch/goto.php?target=crs_874513&client_id=phzh
3. Die Studierenden erhalten eine Bestätigung mit der definitiven Coachingzeit
Ende KW 38.
4. Die Studierenden bringen alle vorliegenden Unterlagen zum Coaching mit (auch
die ausgewerteten Diagnoseaufgaben).
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ILIAS: BPS SP Stud HS10 | HS09
Schlusspraktikum Sekundarstufe 1 Anmeldung HS 2014
Bitte posten Sie den Anmeldetalon bei dem
Nachmittag, der Ihrer ersten Wahl für einen
Coachingtermin entspricht. Wir teilen Sie entsprechend
zu und senden Ihnen einen genauen Termin.
Halten Sie sich den Nachmittag frei.
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Anmeldetalon
Allgemeine Informationen
Name Studentin/Student:
Unterrichtsfächer:
Praktikumsort:
Klasse/Niveau:
Praktikumslehrperson:
Ihre Fragestellung sonderpädagogisch und/oder fachdidaktisch in ein bis zwei Sätzen:
Sonderpädagogische Dimension
Verhalten Jugendlicher / Verhalten Gruppe / Gruppendynamik
Relevante Kontextinformationen / Wahl des Lehr-und Lernarrangements & Bedingungen
(UKP)
Bewertung der Verhaltensweise & alternative Bewertungen (Reframing)
Fachdidaktische Dimension
Unterrichtsthema und zu klärende Problematik, die sich aus der Diagnose ergeben hat
Dringlichkeit der Beratung (Skala 1-10, 10=sehr dringlich) = ZAHL angeben
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Feedback
Die Studierenden mailen am Schluss des Praktikums ein kurzes Feedback an die
Coaches mit cc an die Mentor/in und Praxislehrperson.
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Fragen
???
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