TECHNIK WIRTSCHAFTSINGENIEURWESEN Bachelor of Science – BSc, berufsbegleitendes Studium 2 VORWORT INHALT Seit vielen Jahren stehen unsere Absolventinnen und Absolventen als Quer denkerinnen bzw. Querdenker im Beruf. Sie verstehen es, das Bestehende oder Bekannte so zu kombinieren, dass daraus etwas völlig Neues ent steht. Sie bedienen sich überall da, wo sie Inspiration finden oder beflügelt werden. Dieses Bild des innovativen und kreativen Querdenkenden an den Schnittstellen von Wirtschaft und Technik ist der stete Leitgedanke für den interdisziplinären Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen. 3 4 6 8 12 Auf einen Blick Was ist Wirtschaftsingenieurwesen? Über das Studium Studieninhalte Vermittelte Kompetenzen 14 16 18 20 Frauen als Wirtschaftsingenieurinnen Herausforderung Studium und Beruf Internationale Lehre Einblicke in die Forschung 22 24 27 Nach dem Studium Stimmen über das Studium Das Studium im Vergleich 28 Zugangsvoraussetzungen und Bewerbung 30 34 36 36 38 Über die FH Vorarlberg Studieren, wo die Jobs sind Familienfreundliche Hochschule Studieren mit Beeinträchtigung Kontakt Unterschiedlichste Befragungen und Studien prognostizieren für die nächs ten Jahre einen steigenden Bedarf an akademisch qualifizierten Wirtschafts ingenieurinnen bzw. Wirtschaftsingenieuren und gute Aufstiegschancen in der europäischen Wirtschaft. Mit dieser Broschüre möchten wir Ihnen die grundlegenden Informationen zum Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der FH Vorarl berg liefern und Sie in Ihrer Studienwahl unterstützen. Sie haben noch weitere Fragen? Sehr gerne beantworten wir Ihnen diese in einem persönlichen Gespräch! Wir freuen uns, Sie an unserer Hochschule zu begrüßen. Das Team des Bachelorstudiengangs Wirtschaftsingenieurwesen AUF EINEN BLICK 2 Geeignet? Das sollten Sie mitbringen: ◆◆ Technisches Grundverständnis und Interesse ◆◆ Hohe Motivation und Leistungsbereitschaft ◆◆ Hohe Kommunikationsfähigkeit ◆◆ Facheinschlägige Berufserfahrung ◆◆ Neugierde an inspirierenden Perspektiven Bezeichnung Wirtschaftsingenieurwesen (WING) Dauer 6 Semester Organisationsform Berufsbegleitendes Studium, jährlich maximal 6 Studienplätze im dualen Studienmodell Studienzeiten Freitagnachmittag bis Freitagabend, Samstag ganztags, maximal eine Blockwoche pro Semester Unterrichtssprachen Deutsch, einzelne Lehreinheiten in Englisch Internationale Erfahrungen ◆◆ Verpflichtender Field–Trip (derzeit nach Indien oder Russland, 2 Wochen) nach dem 3. oder 4. Semester oder ◆◆ Optionales Auslandssemester im 4. Semester Berufspraktikum Nur für nicht–facheinschlägige Berufstätige: je 6 Wochen im 5. und 6. Semester Studienbeginn September Zugangsvoraussetzungen Allgemeine Universitätsreife oder gleichwertiger Abschluss Bewerbung Online bis 15. Mai Akademischer Grad nach Abschluss Bachelor of Science in Engineering (BSc) 3 4 WAS IST WIRTSCHAFTSINGENIEURWESEN? Zur Erklärung des interdisziplinären Studiums des Wirtschaftsingenieurwesens (WING) dient ein Modell, welches an die Funktion eines Kreis kolben- oder Wankelmotors angelehnt ist (nur skizzenhafte Darstellung, keine exakten geometrischen Formen). Input, Verarbeitung und Output finden in einer Umdrehung statt! 5 „Wir wissen heute, dass Neues häufig erst an den Schnittstellen des Bekannten entsteht, dort wo Technologie, Branchen, Kulturen und Geschäftsmodelle aufeinandertreffen. Insbesondere Wirtschaftsingenieurinnen und Wirtschaftsingenieure leisten mit ihrer Arbeit einen wichtigen Beitrag zur Wettbewerbsfähigkeit.“ Prof. Dr. Johanna Wanka, Deutsche Bundesministerin für Bildung und Forschung Die Kernbereiche: Engineering (Ingenieurwissenschaften, Naturwissenschaften, Mathematik), ◆◆ Management (Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften) und ◆◆ Social Capacity (Methoden- und Sozialkompetenz, Sprachen) ◆◆ Engineering, Management und Social Capacity sind die Basis für die Dynamik in einem ständigen Wirkungsverbund von ◆◆ technischem Fortschritt (Technology), ◆◆ wirtschaftlichem Erfolg (Organization) und ◆◆ gesellschaftlichem Wandel (Society). Ganzheitlich. Interkulturell. Integrativ. Interdisziplinär. Mit dem berufsbegleitenden Studium Wirtschaftsingenieurwesen werden Sie Teil dieser Dynamik. sind je nach Studienphase unterschiedlich stark ausgeprägt, so wie sich das Volumen der einzelnen Brennkammern eines Wankelmotors wäh rend einer Umdrehung ständig ändert, aber nie gänzlich verschwindet. Das Studium vermittelt Ihnen in diesen Bereichen Kenntnisse, Fähigkei ten und Kompetenzen, um in einem technologie–orientierten Umfeld in Unternehmen und Gesellschaft integrativ, effizient und erfolgreich wirken zu können. 6 ÜBER DAS STUDIUM „Freude am Lernen“ wird im sechssemestrigen WING–Studiengang groß geschrieben. In einem laufenden Wechsel zwischen technischen, wirtschaftlichen und methodischen Inhalten wird Ihr „Querdenken“ als Vermittlerin bzw. Vermittler zwischen den Welten gefördert. Dabei setzen wir auf didaktische Vielfalt mit einem umfangreichen Methoden–Mix. Ein breites Spektrum an Lernangeboten unterstützt verschiedene „Lern– Typen“ und die Entwicklung der eigenen Schlüsselqualifikation. Sie lernen in Lehrveranstaltungen, Projekten, Fallstudien und Übungen. Zusätzlich bietet Ihnen das Studium selbst organisierte, problembasierte Lernme thoden, teamorientierte Projektarbeiten, Planspiele und Labors. Durch ein Teamtraining zu Beginn des Studiums finden Sie sich bald in einem hilfreichen Netzwerk unter Ihren Mitstudierenden mit verschiedenstem beruflichen Hintergrund wieder. Ein gegenseitiges Lernen ist garantiert! In den ersten vier Semestern werden fachliche und methodische Grund lagen vermittelt. Nach dem 3. bzw. 4. Semester fördert der verpflichten de Auslandsaufenthalt Ihre interkulturellen Kommunikationskompeten zen. Das letzte Studienjahr bietet Ihnen in zwei Vertiefungsrichtungen die Möglichkeit, sich zu spezialisieren und durch freie Wahl von Themen ein individuelles Kompetenzprofil zu entwickeln. 7 In begrenztem Umfang wird innerhalb des bestehenden Zeitmodells auch eine duale Studienform angeboten („WINGdual“). Sie können auch ohne Berufserfahrung mit dem Studium beginnen, sofern Sie die Zugangsvoraussetzungen erfüllen und ein entsprechendes Ausbildungs unternehmen nachweisen. Vorteile des WING–Studiums an der FH Vorarlberg: ◆◆ Kleingruppen: intensive persönliche Betreuung ◆◆ Dozentinnen und Dozenten aus Top–Unternehmen: hoher Praxisbezug ◆◆ Studienzeiten an die Bedürfnisse von Berufstätigen angepasst, über Monate im Voraus planbare Präsenz- und Prüfungszeiten ◆◆ Unterstützende Angebote, um Studium, Beruf und privates Umfeld zu vereinbaren sowie die persönlichen Lernziele zu erreichen ◆◆ Auslandserfahrung: Field Trip (Indien, Russland) — Möglichkeit zum Auslandssemester ◆◆ Keine Studiengebühren 7 ECTS 5 ECTS ECTS: Credits nach dem „European Credit Transfer System“. Den internationalen Standards entsprechend sind 30 ECTS–Credits pro Semester zu erbringen. Stand:Februar 2016 Inklusive Bachelorarbeit 2 5 ECTS 20 ECTS 5 ECTS Interdisziplinäre Integration (Wahl aus 6 Themenbereichen) Prozessmanagement 18 ECTS Systemtechnik VERTIEFUNG Academic and Professional Competences INTEGRATION Umweltund Qualitätsmanagement 6 ECTS Inklusive Bachelorarbeit 1 9 Produktmanagement oder Supply Chain Management 6 ECTS Elektrotechnik/ Energie 10 ECTS 6 ECTS Intercultural Awareness incl. Field–Trip 6 ECTS 20 ECTS Logistik und Marketing ProjektManagement Systems Engineering 6 ECTS 10 ECTS 17 ECTS 8 ECTS Information Systems 2 Konstruktionsund Fertigungstechnik 11 ECTS 5 ECTS Information Systems 1 Business Communications 2 ECTS Quantitative Methoden Kommunikation und Teamkompetenz Akademische Schreibkompetenz 6 ECTS Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen Engineering Information Systems Social Capacity Management Wirtschaftswissenschaftliche Grundlagen Die Einbindung sämtlicher Forschungszentren und -bereiche der FH Vorarlberg ermöglicht Ihnen in mehrstündigen Workshops einen Einblick in Forschungsideen und aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse. Die Modulstruktur des WING–Studiums: Im Rahmen des Studiums erstellen Sie zwei Bachelorarbeiten. Die Bachelorarbeit 1 wird im Rahmen der Lehrveranstaltung „Logistik 2“ im 4. Semester erstellt. Die Bachelorarbeit 2 erstellen Sie im 5. und 6. Semester im Rahmen Ihres Unternehmenskontextes. 1. Semester Die freie Themenwahl im Modul „Interdisziplinäre Integration“ ermöglicht Ihnen individuelle Anforderungen Ihres beruflichen Umfeldes zu berücksichtigen. 2. Semester Im letzten Studienjahr wählen Sie zwischen den Vertiefungsrichtungen Produktmanagement und Supply Chain Management. Das Modul „Inter disziplinäre Integration“ bietet Ihnen durch Wahlinhalte die Möglichkeit, Ihr eigenständiges Kompetenzprofil nach eigenen Interessen zu entwickeln. 3. Semester Sie lernen fächerübergreifende Fragestellungen ganzheitlich und nach haltig zu lösen. Die Studieninhalte sind gekennzeichnet durch zahlreiche integrative und interdisziplinäre Lehrveranstaltungen mit teilweise semester übergreifenden Modulen und einem ständigen, durchaus gewünschten Wechsel zwischen technischen und wirtschaftlichen Inhalten („Fördern von Querdenken“). 4. Semester Der Studienplan des WING–Bachelorstudiengangs beinhaltet technische, wirtschaftliche und persönlichkeitsbildende Inhalte und ist stark inter disziplinär angelegt. Das Studium ist als Simultanstudium aufgebaut und vermittelt Ihnen auf paralleler Basis Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompeten zen in den Kernbereichen Engineering, Management, Information Systems und Social Capacity. 5. Semester STUDIENINHALTE 6. Semester 8 10 STUDIENPLAN 1. SEMESTER ECTS SWS Allgemeine Betriebswirtschaftslehre 42 Recht 11 Statistik 21 Mathematik Teambildung 11 2. SEMESTER ECTSSWS Betriebliches Rechnungswesen Finanzmanagement und Controlling Logistik 1 Marketing und Strategie 1 Volkswirtschaftslehre 32 Operation Research 32 12 Logistik 2 inkl. Bachelorarbeit 1 Marketing und Strategie 2 Teamkompetenz 22 Kommunikation 32 Information Technology 2 Information Technology 1 32 Regenerative Energiesysteme 21 Technische Physik 32 Chemische Verfahrenstechnik 32 32 5. SEMESTER ECTS SWS Qualitätsmanagement 32 53 6. SEMESTER ECTSSWS Prozessmanagement 32 Umwelt- und Arbeitssicherheitsmanagement Academic Reading and Writing 33 Prozesskostenmanagement 22 Executive Storytelling 22 53 32 Projektmanagement 2 Intercultural Awareness 1 incl. Field Trip 32 Information Management 1 43 Konstruktionslehre 32 Fertigungstechnik 53 Moderating Discussions 32 32 ECTSSWS 22 Systems Engineering 3 22 Projektmanagement 1 32 53 4. SEMESTER Systems Engineering 2 22 Presentation Techniques Technische Mechanik und Fertigungslehre 53 32 53 22 ECTSSWS 64 Systems Engineering 1 21 Akademische Schreibkompetenz 3. SEMESTER 3020 32 Intercultural Awareness 2 incl. Field Trip 32 Wahlpflichtfächer 95 ◆◆ Produktmanagement 1 ◆◆ Supply Chain Management 1 Interdisziplinäre Integration 1 85 Information Management 2 64 Digital- und Mikroprozessortechnik 42 Elektrotechnik / Elektroenergie 64 Wahlpflichtfächer 95 ◆◆ Produktmanagement 2 ◆◆ Supply Chain Management 2 Interdisziplinäre Integration 2 inkl. Bachelorarbeit 2 125 Messtechnik 32 3019 3020 3018 3020 3021 Lehrveranstaltungen in englischer Sprache ECTS:Credits nach dem „European Credit Transfer System“. Den internationalen Standards entsprechend sind 30 ECTS–Credits pro Semester zu erbringen. SWS: Semesterwochenstunden 12 VERMITTELTE KOMPETENZEN 13 Ihre Qualifikationen und Kompetenzen nach Abschluss des Studiums orientieren sich eng am „Qualifikationsrahmen Wirtschaftsingenieur wesen“1: Sie verstehen die wirtschaftlichen, politischen, sozialen und rechtlichen Rahmenbedingungen der Wirtschaft und können diese beurteilen (Beurteilungskompetenz im gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Umfeld). ◆◆ Sie treffen rationale und ethisch begründete Entscheidungen und denken kritisch, um innovative und effektive Lösungen für bereichs übergreifende, qualitative und quantitative Probleme zu finden (Kompetenz zum kritischen Denken /Querdenken). ◆◆ Sie arbeiten mit Menschen in unterschiedlichen Situationen und im interdisziplinären Umfeld fachübergreifend, effektiv und konstruktiv zusammen (Kompetenz zu Kooperation und Teamwork). ◆◆ Sie erkennen komplexe sozio–technische Aufgabenstellungen im wirtschaftlichen Kontext und lösen diese fachübergreifend, ganzheit lich und methodisch (interdisziplinäre Problemlösungs- und Hand lungskompetenz). ◆◆ Sie wenden einschlägige wissenschaftliche Methoden und neue Ergebnisse der Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften unter Berück sichtigung wirtschaftlicher, ökologischer, technischer und gesellschaft licher Erfordernisse auf Aufgabenstellungen in der Praxis an (Transfer kompetenz). ◆◆ Sie besitzen ein fundiertes Wissen über Grundlagen der Informationsund Kommunikationstechnik und ein breites Basis- und Überblicks wissen über Methoden und Konzepte der Wirtschaftsinformatik und nutzen moderne Informationstechnologien effektiv (IT Kompetenz). ◆◆ Malte Brettel, Uwe Dittmann, Hermann Englberger, Christian von Hirschhausen, Yvonne Leipnitz–Ponto, Gunter Olsowski, Alfred Schätter, Burkhard Schmager, Christian Schuchardt (2014): Qualifikationsrahmen Wirtschaftsingenieurwesen, Pforzheim: Fakultäten- und Fachbereichstag Wirtschaftsingenieurwesen e.V. 1 Sie artikulieren logisch und überzeugend in mündlicher und schrift licher Form und können über Inhalte und Probleme der jeweiligen Disziplin mit Fachkolleginnen und -kollegen auch fremdsprachlich und interkulturell kommunizieren (Kommunikationskompetenz). ◆◆ Durch einen hohen Praxisbezug Ihres Studiums können Sie sich im beruflichen Umfeld integrieren und mit Partnerinnen und Partnern auf unterschiedlichen Ebenen zusammenarbeiten (Soziale Kompetenz). ◆◆ Sie analysieren Ihre eigene und fremde Kulturen und können kritisch reflektieren. Sie sind sich des Einflusses von Kultur in der täglichen Kommunikation bewusst und sind mit den Grundbegriffen der inter kulturellen Kommunikation und deren Anwendung — auch in interkultu rell zusammengesetzten Teams – vertraut (Interkulturelle Kompetenz). ◆◆ Nach Abschluss Ihres Basis–Studiums haben Sie gelernt, selbstständig zu „lernen“ und sich weiterzubilden (Kompetenz zum selbstständigen lebensbegleitenden Lernen). ◆◆ 14 FRAUEN ALS WIRTSCHAFTSINGENIEURINNEN Unsere Studentinnen und Absolventinnen begeistert am Berufsbild Wirtschaftsingenieurwesen: Ing.in Tanja Payr Studentin WINGB, Jahrgang 2014 Die unschlagbare Kombination aus Wirtschaft und Technik macht das WING–Studium gerade für Frauen interessant: Ich bin es, die ein Produkt selber entwirft, berechnet, konstruiert, pro duziert, vermarktet und analysiert! Mein bisheriges Highlight war das Filmprojekt der Lehrveranstaltung Projektmanagement — mit einem großartigen Projektteam zusammenzuarbeiten und in knapp 3 Monaten mit Beruf, Kind und Studium ein Filmprojekt auf die Beine zu stellen, das den GOLDEN WING 2016 gewinnt, hat mir besonders viel Spaß gemacht! Als nächstes strebe ich ein Masterstudium in Business Administration an, um meine Qualifikationen und Kompetenzen zu erweitern und anschlie ßend Führungspositionen besetzen zu können. Angelika Rübenak Studentin WINGB, Jahrgang 2014 Die FH Vorarlberg bietet mir die ideale Möglichkeit zu studieren und meine Aufgaben, die mir im Beruf und als dreifache Mutter gestellt werden, unter einen Hut zu bringen. Spannend war für mich die Lehreinheit Fertigungstechnik. Ich habe noch nie an einer Drehmaschine gearbeitet. Dies praktisch zu lernen, habe ich sehr genossen. Vorlesungen in Volkswirtschaftslehre liefern mir ein grundlegendes Verständnis über Wirtschaftskreisläufe und Märkte. Ich strebe eine Karriere in der regionalen Wirtschaft an! Eine technische Ausbildung ist gerade für Frauen ein Garant für einen interessanten, sicheren und gut bezahlten Arbeitsplatz! 15 Frauen schätzen am Berufsbild Wirtschaftsingenieurwesen die kreative, interdisziplinäre, ganzheitliche und anwendungsorientierte Sichtweise. In seiner Schnittstellenfunktion beinhaltet das Wirtschaftsingenieurwe sen vielfältige Kommunikations-, Koordinations- und Organisationsaufga ben. Neben den dort geforderten Fähigkeiten werden im Studium eben so soziale Qualifikationen sowie Methoden zur Problemlösung vermittelt. Weiters sind Teambildung und Teamkompetenz durch verschiedene Lehrmethoden in jedem Semester aktiv erlebbar. Zur besseren Vernetzung der Studentinnen und Absolventinnen in WING sowie aller technischen Studien finden regelmäßig Veranstaltungen statt (WING–Women, Technik–Tratsch). Als familienfreundliche Hochschule unterstützt Sie die FH Vorarlberg während Ihres Studiums durch verschiedenste Angebote, um Ihnen die Vereinbarkeit Ihres Studiums und möglichen Betreuungspflichten für Kinder oder nahe Angehörige zu erleichtern. Auf Wirtschaftsingenieurinnen wartet ein Berufsfeld mit großem Potenzial und vielen Perspektiven. Sie haben am Arbeitsmarkt beste Zukunftschancen. Das Arbeitsmarktservice Österreich (AMS) unterstützt Frauen, welche sich für eine technische Ausbildung entscheiden oder ihre Weiterbildung planen, mit Fördermaßnahmen. Informationen unter: www.ams.at (FiT–Programm, Bildungsteilzeit, Bildungskarenz) Weitere unterstützende Maßnahmen sehen Sie unter: Herausforderung Studium und Beruf www.fhv.at/studium/familienfreundliche-hochschule 16 HERAUSFORDERUNG STUDIUM UND BERUF Ein berufsbegleitendes Studium ist eine besondere Herausforderung! Prä senzzeiten an der FH Vorarlberg, e–learning–Einheiten, selbstorganisiertes Lernen zu Hause sowie Gruppen- und Projektarbeiten verlangen von Ihnen eine hohe Disziplin, ein konsequentes Zeitmanagement und viel Energie. Der Studienbetrieb ist auf ein berufsbegleitendes Studieren am Wochen ende ausgerichtet. Ihre Unterrichtszeiten sind freitags von 14—22 Uhr sowie samstags von 8—16 Uhr. Zusätzlich sollten Sie bis zu maximal fünf Präsenz tage pro Semester (= 10 Urlaubstage pro Jahr) einplanen, die einzeln oder als Block auch unter der Woche stattfinden. Für den verpflichtenden Field– Trip sollten Sie weitere 12 Kalendertage reservieren. Wir empfehlen Ihnen bereits vor dem Studium entsprechende Vorberei tungen und Absprachen mit Ihrem Unternehmen und privaten Umfeld zu treffen. Bewährt hat sich eine Reduktion der beruflichen Tätigkeit auf 80% Teilzeit. 17 Organisatorische Maßnahmen unterstützen die Studierbarkeit des Programms und helfen Ihnen, die Lernziele zu erreichen. Beispielhaft sind dies: ◆◆ Optimierte Stundenplangestaltung mit wenig Leerzeiten und Vielfalt im Angebot. Bestimmte Wochenenden sind unterrichtsfrei (Ostern, Pfingsten, Weihnachten). ◆◆ Vorschau auf Präsenzzeiten und Prüfungstermine bereits einige Monate im Voraus ◆◆ Präsenz- und Prüfungszeiten werden nur in Ausnahmefällen verändert (z.B. Krankheit einer Dozentin oder eines Dozenten). ◆◆ Prüfungstermine wenn möglich gleich nach Abschluss der Lehrveranstal tung, um komprimierte Prüfungssituationen am Ende des Semesters zu vermeiden. ◆◆ Ca. 50 % des Unterrichts finden in Gruppen/Kleingruppen statt. Dies schafft Raum für individuelle Betreuung bei der Bearbeitung von Übungsbeispielen, Fallstudien und Projekten. ◆◆ Die Verfügbarkeit elektronischer Medien (Skripte, eBooks, Aufsätze in Fachdatenbanken) ist sehr hoch und wird laufend ausgebaut. Unsere Studierenden unterstützen sich gegenseitig auch in Eigeninitiative: ◆◆ WINGplus – Förderverein der Wirtschaftsingenieurinnen und Wirtschafts ingenieure der FH Vorarlberg (wingplus13.wordpress.com). Ein Schwer punkt der Vereinstätigkeit liegt in der Betreuung von Interessentinnen und Interessenten sowie Bewerberinnen und Bewerbern zum Studiengang. ◆◆ Die Studierenden organisieren sich in Lerngruppen. Diese werden im Teambildungsseminar im 1. Semester initiiert. Das Arbeitsmarktservice Österreich (AMS) unterstützt Sie in Ihrer Weiter bildung mit Fördermaßnahmen. Informationen unter: www.ams.at (Bildungsteilzeit, Bildungskarenz) 18 INTERNATIONALE LEHRE Die FH ist international vernetzt und kooperiert weltweit mit 120 Partner hochschulen. Mehr als die Hälfte aller Vollzeit–Bachelorstudierenden studiert für mindestens ein Semester im Ausland. Die FH Vorarlberg ist jährlich für über 100 Gaststudierende aus der ganzen Welt eine attraktive Destination. Diese internationale Ausrichtung wird auch in den berufsbegleitenden Studien spürbar. Auch wenn es aus beruflichen und privaten Gründen für die meisten Studierenden nicht möglich ist, ein komplettes Semester im Ausland zu studieren, so gibt es zahlreiche Angebote, um im Rahmen des berufsbegleitenden Studiums internationale Erfahrungen zu sammeln. Zur Stärkung der für Wirtschaftsingenieurinnen bzw. Wirtschaftsingenieure wichtigen interkulturellen Kompetenz bietet Ihnen das Studium verschie denste Angebote: ◆◆ WING–Studierende nehmen an einer von der FH Vorarlberg organisier ten studiengangsübergreifenden Studienreise (Field–Trip) teil. Aktuell reisen die Studierenden für ca. 2 Wochen nach Indien oder Russland und erarbeiten ein gemeinsames Projekt mit Studierenden der Partner hochschulen des Ziellandes. ◆◆ Intercultural Awareness als Lehreinheiten im 3. und 4. Semester ◆◆ Freiwillige Fremdsprachenkurse zur Erweiterung der Sprachkompetenz ◆◆ Ein Auslandssemester im nicht deutschsprachigen Ausland ist im 4. Semester an einer der ca. 50 Partnerhochschulen weltweit möglich. ◆◆ Absolvierung eines Berufspraktikums im nicht deutschsprachigen Ausland (nur für Dual–Studierende in Ausnahmefällen) Informationen und Erfahrungsberichte zu den Studienreisen unter www.fhv.at/studium/studienreisen/ 19 20 EINBLICKE IN DIE FORSCHUNG Die FH Vorarlberg ist eine der forschungsstärksten Fachhochschulen Österreichs. Studium und Forschung sind an der FH Vorarlberg eng verknüpft. Der Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen ermöglicht Ihnen bereits während des Studiums den Zugang zu Forschung und Entwicklung und bietet Ihnen im Rahmen des Moduls „Interdisziplinäre Integration“ einen Einblick in folgende Forschungszentren bzw. -bereiche: Mikrotechnik User Centered Technologies ◆◆ Energie ◆◆ Sozial- und Wirtschaftswissenschaften ◆◆ Prozess- und Produkt–Engineering ◆◆ ◆◆ Eine Beschreibung aller Forschungszentren und –bereiche an der FH Vorarlberg finden Sie unter www.fhv.at/forschung 21 22 NACH DEM STUDIUM Ihr technisches Wissen und Ihre betriebswirtschaftlichen und sozialen Kompetenzen eröffnen Ihnen Berufsperspektiven in nahezu allen Un ternehmensbereichen. Ihre Kenntnisse aus dem Studium bieten Ihnen spannende Möglichkeiten in technischen Berufsfeldern, in denen Wirt schaftskompetenz notwendig ist, wie z.B. in der Logistik, im technischen Vertrieb bzw. im Marketing oder in der Beratung. Positionen in diesen Bereichen bieten Ihnen ein ideales Umfeld, um Ihre fachübergreifenden Kenntnisse einzusetzen und führende Rollen zu übernehmen. Als Wirtschaftsingenieurin bzw. Wirtschaftsingenieur leisten Sie an Verbindungsstellen, wo Technologien, Branchen, Kulturen und Geschäftsmodelle aufeinandertreffen, einen wichtigen Beitrag. Absolventinnen und Absolventen des WING–Studiengangs sind bevor zugt in folgenden beruflichen Tätigkeitsfeldern beschäftigt: ◆◆ Vertrieb und Produktmanagement ◆◆ Projektmanagement ◆◆ SCM, Logistik, Einkauf ◆◆ Produktion, Fertigungstechnik ◆◆ Organisation und Prozessmanagement ◆◆ Informationstechnik ◆◆ Forschung und Entwicklung Mit Ihrem akademischen Grad „Bachelor of Science in Engineering, BSc“ qualifizieren Sie sich für ein weiterführendes Masterstudium an einer Fachhochschule oder Universität. Ein Masterstudium in Energietechnik und Energiewirtschaft, Business Process Management und International Marketing & Sales an der FH Vorarlberg eröffnet Ihnen weitere wissenschaftliche und berufliche Perspektiven. Darauf aufbauend ist ein Doktorats- oder PhD–Studium an einer Universität möglich. 23 Auch nach Ihrem Studienabschluss können Sie mit dem Studiengang WING und der FH Vorarlberg in Kontakt bleiben: ◆◆ WINGTreV Einladungen zu regelmäßigen Treffen der Wirtschaftsingenieurinnen und Wirtschaftsingenieure mit dem Ziel, sich auch nach Studien abschluss zu vernetzen und fortzubilden. ◆◆ Modulbibliothek Eine Teilnahme an den Modulen der Modulbibliothek der Master studien der FH Vorarlberg ist für Sie als außerordentlich Studierende bzw. Studierender möglich. ◆◆ Alumniverein Sie vernetzen sich mit anderen Absolventinnen und Absolventen der FH Vorarlberg und werden zu diversen Veranstaltungen eingeladen. 24 STIMMEN ÜBER DAS STUDIUM „Die Eigenschaft der Integration von Technik, Kosten und Mensch wird immer wichtiger und genau hierfür ist der Wirtschaftsingenieur bestens vorbereitet.“ Christian Schulz, Werkleiter ZF do Brasil „WING ist für mich: Die Vermittlung von Wissen, das die interdisziplinäre Kommunikation und Kompetenz nachhaltig verbessert und bei dem eine tolle Gemeinschaft unter den Studierenden und Absolventinnen und Absolventen besteht. Ich bin stolz, eine WING zu sein!“ Birgit Handle–Merker, Leica Geosystems AG „Der Bedarf wird sicherlich steigen, speziell bei Leuten mit technischem Background, die in Richtung „General Management“ tendieren. Speziell im technischen Bereich ist es enorm schwierig für Unternehmen, gute Techniker zu finden, die in Führungsverantwortung erfolgreich sind. Ich denke, ein Erfolgsrezept des Studiengangs ist, dass er sich primär an Techniker mit Berufserfahrung richtet. Somit ergibt sich ein Fachhochschulstudium mit dem Flair eines MBA (im Sinne von wertvollem Austausch untereinander).“ 25 „Die effektive Zusammenarbeit in funktionsübergreifenden (cross functional) Teams über Länder und Firmengrenzen hinweg wird für österreichische/ europäische Unternehmen in den kommenden Jahren eine Schlüsselanforderung sein, wenn diese Unternehmen im internationalen Umfeld erfolgreich sein wollen. Diese Teams brauchen eine gemeinsame Idee/ Vision und eine gemeinsame ‚Sprache‘, um arbeitsteilig Wertschöpfung betreiben zu können. Wirtschaftsingenieure agieren in diesen Teams häufig als (ideologische) Dolmetscher, die letztlich mithelfen, ein gemeinsames Bild aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu zeichnen und diese zu kommunizieren!“ Hannes Hundsbichler, Manager Project Management Group BESI Austria „Das wissenschaftliche und anwendungsorientierte Fundament, welches dem Studiengang der Wirtschaftsingenieurwissenschaften zugrunde liegt, ermöglichte es mir sowohl fachspezifisches als auch interdisziplinäres Wissen zu generieren und hat mich bestmöglich auf eine Vielzahl von beruflichen Einsatzbereichen vorbereitet.“ Caroline Rust, Liebherr–Werk Nenzing GmbH Jürgen Fink, Tridonic GmbH & Co KG „Das WING–Studium hat mich sowohl persönlich als auch beruflich vorangebracht. Im persönlichen Bereich konnte ich mein Zeitmanagement verbessern und dazu noch neue Freunde gewinnen. Auf beruflicher Seite konnte ich mein analytisches, vernetztes und bereichsübergreifendes Denken optimieren und dadurch eine neue Stelle im strategischen Einkauf einnehmen. Ich kann nur sagen: Der WING–Abschluss war ein voller Erfolg.“ Anja Paulitsch, Collini GesmbH „Über den Tellerrand hinausschauen, verstehen, wie ‚die anderen‘ denken, mit ihnen kommunizieren zu können, Problemlösungskompetenz uvm.“ Ines Leichtfried, Metzler GmbH & Co KG „Für mich sind vor allem Führungskräfte typische Wirtschaftsingenieure. Unternehmen werden dies mehr und mehr erkennen und ihren Angestellten/ Arbeitern empfehlen, eine Ausbildung in diese Richtung zu machen.“ Johannes Malin, OMICRON electronics GmbH 26 DAS STUDIUM IM VERGLEICH Der Studiengang WING wird laufend durch interne Erhebungen (Absol ventinnen- und Absolventen–Feedbacks sowie Semester–Feedbacks) evaluiert und durch verschiedenste Institutionen oder Medien in exter nen Rankings bewertet. Die Ergebnisse dieses Studienprogramms waren in den vergangenen Jahren sehr positiv. Der Studiengang nahm oft eine Spitzenstellung ein! Besonders die Bewertung der Absolventinnen und Absolventen erreicht seit Jahren Bestnoten. In nationalen und internationalen Rankings wird die FH Vorarlberg regelmäßig ins Spitzenfeld gereiht. 27 28 ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN UND BEWERBUNG Das Bachelorstudium Wirtschaftsingenieurwesen setzt als Hochschul studium folgende Qualifikationen bzw. Befähigungen voraus: ◆◆ Allgemeine Universitätsreife: ◆◆ österreichisches Reifeprüfungszeugnis oder Berufsreifeprüfungs zeugnis oder ◆◆ entsprechendes Studienberechtigungszeugnis (Zusatzprüfungen in Deutsch (Aufsatz), Englisch 2, Mathematik 3, Physik 1 und einem Wahlfach) oder ◆◆ gleichwertiges ausländisches Zeugnis (z.B. Abitur) oder ◆◆ Urkunde über den Abschluss eines mindestens dreijährigen Studiums an einer anerkannten inländischen oder ausländischen postsekundären Bildungseinrichtung oder ◆◆ Abgeschlossene facheinschlägige Lehre mit Zusatzprüfungen in Deutsch (Aufsatz), Englisch 1, Mathematik 3 und Physik 1 oder ◆◆ Abschluss einer facheinschlägigen berufsbildenden mittleren Schule mit Zusatzprüfungen in Deutsch (Aufsatz), Englisch 1, Mathematik 3, und Physik 1 oder ◆◆ Deutsche Fachhochschulreife (facheinschlägig) mit Zusatzprüfungen in Englisch 1 und Mathematik 3. Der Studiengang WING richtet sich schwerpunktmäßig an Bewerberin nen und Bewerber mit einer technischen Erstausbildung und einer ein schlägigen Berufserfahrung. Eine Bewerbung ist auch ohne technische Vorbildung möglich. Im allgemeinen Reihungstest wird Ihr technisches Verständnis abgefragt. Alle Informationen über Zugangsvoraussetzungen (sowie Anforderungen an Ihre Sprachkenntnisse) unter: www.fhv.at/bewerbungsleitfaden 29 Bewerbung und Aufnahme ◆◆ Online–Bewerbung ◆◆ Passfoto ◆◆ Motivationsschreiben ◆◆ Tabellarischer Lebenslauf ◆◆ Zeugniskopien ◆◆ Passkopie BEWERBUNG BIS 15. MAI UNTER: www.fhv.at/online–bewerbung Nach Einlangen und Prüfung Ihrer Bewerbung erhalten Sie ein E–Mail über den Ablauf des Aufnahmeverfahrens. Das berufsbegleitende Bachelorstudium WING ist ein sehr begehrter Studiengang. In den vergangenen Jahren überstieg die Zahl der Bewer bungen stets die Anzahl der Studienplätze. Um ein transparentes Aufnahmeverfahren zu gewährleisten, erfolgt die Studienplatzvergabe nach folgenden Kriterien: ◆◆ Ergebnisse eines strukturierten Einzelinterviews ◆◆ Berücksichtigung der Eignungsvoraussetzungen und einschlägigen Berufserfahrung (ausgenommen bei der dualen Form, Familienarbeit wird als Berufstätigkeit angerechnet) ◆◆ Bewertung eines schriftlichen Reihungstests ◆◆ Platzierung auf der Rangliste der Bewerberinnen und Bewerber Kontakt Wir freuen uns auf ein Beratungsgespräch mit Ihnen! T +43 5572 792 5500 [email protected] www.fhv.at/wingb 30 ÜBER DIE FH VORARLBERG Die FH Vorarlberg startete bereits 1994 mit einem der ersten Fachhoch schulstudiengänge Österreichs und ist ein Pionier der österreichischen Fachhochschulen. Heute bietet Ihnen die FH Vorarlberg Vollzeit- und berufs begleitende Studiengänge in den Bereichen Wirtschaft, Technik, Gestaltung und Soziales sowie ein duales Studienangebot Elektrotechnik Dual. Der Hochschulcampus in Dornbirn bietet für die 1.200 Studierenden optimale Studienbedingungen und erfüllt alle Ansprüche einer modernen Hochschule: Multifunktionale Hörsäle, Seminarräume, hochwertige tech nische Labors, Multimedia–Räume, Mensa, Café etc. Eine hohe Zahl an hauptberuflich beschäftigten Hochschullehrerinnen und Hochschullehrern sowie kleine Jahrgangsgruppen pro Studiengang sichern Ihre akademische Betreuung auf einer sehr persönlichen Ebene. Auch die Kommunikation innerhalb der FH Vorarlberg ist geprägt von offenen Türen und flachen Hierarchien. Das Zentrum für Hochschulentwicklung bewertet mit dem CHE– Ranking jährlich das Studienangebot und die Studienqualität an Universitäten und Fachhochschulen im deutschsprachigen Raum. Die FH Vorarlberg erhielt dabei in den vergangenen Jahren stets Bestnoten für ihre Studiengänge. 31 32 Die FH Vorarlberg ist eine der forschungsstärksten Fachhochschulen Österreichs. Die überwiegende Zahl der Forschungs- und Entwicklungs projekte wird in Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen und Organisationen durchgeführt, die international tätig sind. 33 34 STUDIEREN, WO DIE JOBS SIND Vorarlberg ist ein stetig wachsender Wirtschaftsstandort und zählt zu den wirtschaftlich leistungsfähigsten europäischen Räumen. Qualität und Innovationen der Vorarlberger Wirtschaft sichern den internationalen Erfolg. Wichtige Basis dafür sind fachlich gut ausgebildete Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. O D EN SE E International ausgerichtet Knapp 60 Prozent der in Vorarlberg produzierten Waren werden ins Ausland verkauft. Das entspricht der höchsten Exportquote in ganz Österreich. Daran angepasst sind die Studieninhalte und die internati onale Ausrichtung der FH Vorarlberg. Betreut durch das International Office verbrachten bisher mehr als 1.500 Studierende ein Auslandssemester an einer der weltweiten Partnerhochschulen. DEU TSCHL A ND B Ausgewogener Branchenmix Die regionale Wirtschaft bietet eine hohe Branchenvielfalt aus leistungsfähigem industriellen Kern, Gewerbe, Handwerk und Dienstleistungssektor. Dieser Mix bietet spannende Möglichkeiten für praxisorientierte Projekte und Berufspraktika im Rahmen Ihres Studiums an der FH Vorarlberg und sehr attraktive Jobchancen. 35 DO R N B I R N VORARLBERG TIROL LIECHTENS TEIN SCHWEIZ ITA LIEN 36 FAMILIENFREUNDLICHE HOCHSCHULE Studium und Familie miteinander vereinbar zu machen, ist ein wichtiges Anliegen der FH Vorarlberg. In den letzten Jahren wurden für Studierende und Mitarbeitende familienfreundliche Strukturen und Angebote geschaffen, für die die FH Vorarlberg vom Bundesministerium für Familie und Jugend das Gütezeichen „Familienfreundliche Hochschule“ verliehen bekommen hat. Familienfreundliche Studienkultur Wir unterstützen Sie während Ihres Studiums bei der Vereinbarkeit von Studium und Betreuung von Kindern oder nahen Angehörigen — sei es durch die nah gelegene Kinderbetreuungseinrichtung für Kinder ab sechs Monaten, eine adaptierte Prüfungsordnung, Online–Lernplatt formen und vieles mehr. Die Gleichbehandlungsstelle ist Ihre Ansprechpartnerin für Beratung rund um diese Themen. Alle Informationen unter: www.fhv.at/studium/familienfreundliche–hochschule STUDIEREN MIT BEEINTRÄCHTIGUNG Mit der rechtzeitigen Vorbereitung, passenden Hilfsmitteln und eventuellen Sonderregelungen ist ein erfolgreicher Studienabschluss auch für Studie rende mit Beeinträchtigung möglich. Die FH Vorarlberg unterstützt Sie mit angepassten Rahmenbedingungen und einer persönlichen Servicestelle: www.fhv.at/studium/studieren–mit–beeintraechtigung 37 38 KONTAKT 39 CAMPUS V Hochschulstraße 1 6850 Dornbirn, Austria +43 5572 792 [email protected] www.fhv.at Bachelorstudium Wirtschaftsingenieurwesen (WING) T +43 5572 792 5500 [email protected] www.fhv.at/wingb IMPRESSUM Medieninhaber und Hersteller: Fachhochschule Vorarlberg GmbH CAMPUS V, Hochschulstraße 1 6850 Dornbirn, Austria Foto: FH Vorarlberg, © Hannes Thalmann, Druck: Druckhaus Gössler, Bezau © FH Vorarlberg GmbH, Februar 2016 www.fhv.at
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