Concurso 2016 - Bildungsland Vorarlberg

CONCURSO DE ESPAÑOL 2016
Landesweiter Fremdsprachenwettbewerb
Spanisch
für AHS und BMHS
Termine:
Concurso 2016
Freitag, 4. März 2016, 8.30 Uhr
Ankunft der TeilnehmerInnen: 8.15 Uhr
WIFI Dornbirn Hörsaal, Bahnhofstraße 23, 6850 Dornbirn
Preisverleihung: Freitag, 4. März 2016, 15 Uhr (Raum noch unklar)
Bundesbewerbe:
AHS: Wifi Sprachmania in Wien am 7./8. April 2016 (teilnahmeberechtigt ist der
bestplatzierte AHS-Schüler des Landesbewerbes)
BHS: Sprachcontest in Linz am 12. April 2016; (teilnahmeberechtigt ist der
bestplatzierte BHS-Schüler des Landesbewerbes) http://www2.cebs.at/index.php?id=112
Dieses Jahr gibt es nur mehrsprachige Wettbewerbe (versuchsweise)!!
FORMAT
1. Teilnahmebedingungen
Die Teilnahmebedingungen entsprechen den Bedingungen der Bundesbewerbe (siehe
Teilnahmeerklärung). Durch die verbindliche Anmeldung wird die Erfüllung der
Teilnahmebedingungen vom Kandidaten, der betreuenden Lehrperson und der Direktion der
Schule bestätigt, und sie erklären sich somit mit diesen Bedingungen einverstanden (genauere
Infos: http://www.lsr-vbg.gv.at/anmeldung-fs-wettbewerb/).
Anzahl der Teilnehmerinnen: je 1-2 pro Schule, Schulen mit über 500
Oberstufenschüler/innen können 3 Kandidaten/innen entsenden (vorausgesetzt die maximale
Gesamtzahl von 20 Teilnehmer/innen pro wird nicht überschritten) plus 1-2 Ersatzkandidaten
pro Schule. Sollte die Teilnehmerzahl gering sind, können mehr Kandidaten pro Schule
nachgemeldet werden. Dazu erhalten alle Schulen, die sich ohnehin schon angemeldet haben
nochmal ein separates E-Mail.
2. Themen
Die Themen entsprechen wie jedes Jahr den Themen des Bundeswettbewerbs Sprachmania.
Das diesjährige Thema für 2016 ist:
INTERCULTURALIDAD (Costumbres, horarios, tradiciones, malentendidos, fiestas, tópicos)
CONCURSO DE ESPAÑOL 2016
Es gibt für die Vorbereitung von der Bundes-ARGE ein Skriptum zu diesem Themenkreis, das
ich auf Wunsch gerne zusenden kann (Anfrage an [email protected]).
3. Ablauf
1. Runde: Vorstellungsrunde
Dauer ca. 2 Minuten.
In der ersten Runde stellen die Kandidaten sich selbst kurz auf Spanisch vor. Inhalt: Name,
Herkunft, Schule, weshalb und wie lange sie schon Spanisch lernen und Fragen der
Moderatorin zu allgemeinen Themenfeldern.
2. Runde: Diskussion (zu zweit oder dritt mit dem/r ModeratorIn)
Vorbereitung ca. 10-15 Minuten; Diskussion ca. 10-15min
Gesprächsanlass ist eine Filmsequenz zum oben genannten Thema. In der Vorbereitung wird
der Filmausschnitt zweimal gezeigt. In dieser Runde beschreiben die Teilnehmer den Film und
ihre persönlichen Eindrücke und diskutieren mit anderen Kandidaten über den Film. Der/die
ModeratorIn leitet die Diskussion und achtet darauf, dass die Sprechzeiten möglichst
gleichmäßig verteilt sind. Zum Abschluss kann sich jede/r TeilnehmerIn noch einmal
zusammenfassend äußern.
Nach dieser Runde kommen dann die besten Kandidaten in die 3. Runde. Die Jury wird dies
anhand der ersten beiden Runden entscheiden und dann bekannt geben.
3. Runde: Rollenspiel (zu zweit oder zu dritt mit dem/r ModeratorIn)
Vorbereitung ca. 10-15 Minuten; Diskussion ca. 10-15min
Die dritte Runde besteht aus einem Rollenspiel mit zwei oder drei Kandidaten und dem/r
ModeratorIn. Die Kandidaten erhalten eine definierte Rolle zu dem angegebenen Thema, nach
der sie während des Spiels agieren werden.
Die Landessieger AHS und BHS werden aufgrund dieser Runde ermittelt, im Zweifelsfall gibt es
ein Stechen der Favoriten.
Der genaue Ablauf bzw. die Teilnehmeranzahl in den einzelnen Runden kann sich – je nach
Zahl der Anmeldungen noch geringfügig ändern – wird aber gegebenenfalls noch bekannt
gegeben.
4. Preise
Der/die SiegerInnen werden für ihre Leistungen wie in den vergangenen Jahren mit
Jungendreisen, Gutscheinen und diversen Sachpreisen belohnt.
Jede/r Teilnehmer/in erhält einen kleinen Preis!
CONCURSO DE ESPAÑOL 2016
5. Jury
Die Jurymitglieder sind VertreterInnen aus dem Bereich AHS und BHS sowie locutores
nativos.
6. Beurteilungskriterien
Das Gesamturteil ergibt sich aus drei gleichwertigen Kriterien:
Sprache: Aussprache und Intonation, Umfang und Angemessenheit der Strukturen und
des Vokabulars, Sprachrichtigkeit, Flexibilität und Redefluss.
Inhalt: Inhalt. Relevanz, Ideen, Phantasie, Kohärenz in der Ideenführung.
Gesprächsführung: Agieren und reagieren im sozialen Umfeld: Initiative ergreifen, auf
Gesprächspartner eingehen, sich mit Situation und Rolle identifizieren – beim
Rollenspiel auch die Authentizität der Körpersprache.
7. Allgemeines
Gesamtorganisation: Mag. Elisabeth Mettauer [email protected]
Moderation: Mag. Elena Esteller-Ibáñez
Koordination: Mag. Sven Unterluggauer [email protected]
Anmeldung / Teilnahmebedingungen: http://www.lsr-vbg.gv.at/anmeldung-fs-wettbewerb/

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