Paula-Modersohn-Schule Ganztagsschule Partnerschule des Paula ModersohnBecker Museums Nr. 13, September 2015 Rückblick auf das Schuljahr 2014/15 „Wenn der Wind des Wandels weht, bauen die einen Schutzmauern, die anderen Windmühlen.“ Mit diesem chinesischen Sprichwort als Überschrift lässt sich vielleicht am ehesten die Situation im Schuljahr 2014/15 beschreiben. „Inklusion“ ist ein Begriff, der sich nicht von selber erklärt. Oft sieht man ihn in unterschiedlicher Weise falsch verwendet. Der aus dem lateinischen stammende Begriff (inclusio = Einschließung) meint in der Pädagogik die Anerkennung und Wertschätzung der Unterschiedlichkeit und Einzigartigkeit jedes einzelnen Menschen. Diesem Ziel fühlt sich die Lehrerschaft der Paula-Modersohn-Schule mit dem Aufbau der „Neuen Paula“ in besonderer Weise verbunden. Die Konzeption für den individualisierenden Unterricht mit Kompetenzrastern wird seit dem Schuljahr 2007/2008 kontinuierlich weiterentwickelt. 2009 wurde mit dem neuen Schulgesetz die Oberschule beschlossen. Nach intensiven schulinternen Beratungen, Schulbesuchen in Schleswig-Holstein (zum Thema jahrgangsübergreifend arbeitende Schulen in der Sekundarstufe I) und Niedersachsen (zum Thema Hochbegabtenförderung) haben wir den Aufbau der „Neuen Paula“ beschlossen. Der Aufbau startete im darauf folgenden Schuljahr 2011/12 als jahrgangsübergreifende inklusive Oberschule. Die veränderten Arbeitsweisen nötigen auch zu einer neuen Sicht auf den Raum und die Struktur der Schule. In der Vorbereitung des Umgestaltungsprozesses wurde unter den Beteiligten (Schule, Schulamt, Seestadt Immobilien) abgestimmt, dass unsere Schule trotz gestiegener Raumbedarfe statt wie ursprünglich geplant dreizügig zu werden vierzügig bleiben soll. Die besondere Herausforderung besteht darin, bei gleichbleibender Bewirtschaftungsfläche eine erheblich höhere pädagogische Nutzbarkeit des vorhandenen Platzes zu erreichen. Am Anfang unter der Überschrift „Lernförderliche Raumstrukturen“, später „Pädagogische Architektur“, fanden ab dem Schuljahr 2010/11 kontinuierlich verschiedene schulinterne Arbeitstreffen und Workshops statt, u.a. unter Einbeziehung des „Design Labors Bremerhaven“, Schulentwicklungsberatern und dem Beratungsunternehmen „LernLandSchaften“ aus Röckingen, Bayern. Es wurde ein Gesamtkonzept entwickelt, das parallel zur aufwachsenden Oberschule umgesetzt wird. Sowohl der pädagogische Umbau als auch der tatsächliche Umbau der Schule war nicht immer leicht. So begann das Schuljahr 2014/15 beispielsweise für eine Klasse ohne Tische und Stühle im Klassenraum, weil am Tag vorher noch der Fußboden verlegt wurde. Das Schuljahr begann statt mit den erwarteten vielen schönen Lernflächen mit Staub und Holzwänden, die die vorhandenen Baustellen abschirmten. Nun, zum Beginn des neuen Schuljahres 2015/16, sind die Baumaßnahmen im „Haus der Kindheit“ weitgehend abgeschlossen, zwölf jahrgangsübergreifende Klassenverbände haben die Arbeit wie 2010 geplant, aufgenommen. Das vergangene Schuljahr war für diesen Aufbau, insbesondere aufgrund der unfertigen Baustellen eines der schwierigsten der letzten Jahre. Blick in den fast fertigen Ruheraum. Ein Raum der zukünftig für Kinder mit und ohne besonderen Förderbedarf zur Verfügung stehen wird. Für das Verständnis der Elternschaft auf dem langen Weg zur „Neuen Paula“ bedanken wir uns! Wir müssen uns aber auch bei unserem Förderverein und bei den vielen weiteren Unterstützern bedanken, die uns auf dem Weg in eine neue pädagogische Welt aktiv begleiten. Das Schulleitungsteam der „Paula“ Dr. Joachim Wolff Frank Buß Kathrin Gebhardt Direktor Direktorstellvertreter Leiterin des Zentrums für unterstützende Pädagogik Aktive Pensionäre Erstmals im November 2014 trafen sich auf Einladung des Schulleitungsteams Pensionäre der Paula-Modersohn-Schule. Neben Kaffee und Kuchen sowie Gesprächen über alte Zeiten stand ein Rundgang durch die verschiedenen Räume des Neubaus auf dem Programm. Ganz besonders deutlich wurde an diesem Tag, wie sehr der Wille, den Kindern und Jugendlichen der jeweiligen Zeit bestmögliche Bildungschancen zu bieten, Paulas Lehrkräfte der unterschiedlichen Generationen verbindet. Zukünftig soll ein solches Treffen in jedem Jahr am letzten Donnerstag im November stattfinden. der Bibliotheksschüler und vieler anderer hingewiesen. Aktiver Förderverein Seit vielen Jahren unterstützen die Freunde der Paula-Modersohn-Schule ihre „Paula“. Dabei besteht die Unterstützung zum einen in der Bereitstellung von Geld für besondere Wünsche, die ansonsten nur schwer oder gar nicht erfüllbar wären. Zum anderen tragen die Vereinsmitglieder die Aktivitäten der Schule auch ganz praktisch mit. Sei es bei der Einschulungsfeier, beim Varieté-Abend, beim Info-Abend für die Grundschuleltern oder bei Paula lobt. Soviel Engagement hat Dank verdient und Unterstützung! Wer sich über den Förderverein informieren will, beitreten und sich engagieren will, der findet hier alle notwendigen Infos: http://www.foerdervereinpaula.de Aktive Lehrkräfte Auch im Schuljahr 2014/15 haben die Lehrkräfte weiter aktiv am Aufbau der „Neuen Paula“ gearbeitet! Ein kleiner Ausschnitt der Aktivitäten: Aktive Kinder und Jugendliche Die Schülerinnen und Schüler der „Paula“ nahmen auch im Schuljahr 2014/15 wieder an verschiedenen Wettbewerben teil. Mit dabei waren die zwei Mathematik-Wettbewerbe „Pangea“ und „Känguru“ sowie der Englisch-Wettbewerb „The Big Challenge“. Mit der Preisverleihung für den Englisch-Wettbewerb im Ruheraum, wurde dieser erstmals für eine schulische Veranstaltung genutzt. Unsere Schülerinnen und Schüler zeigen sich aber auch an vielen Stellen des schulischen Alltags aktiv. An dieser Stelle sei daher auf die engagierte Arbeit der Schulsanitäter, der Studiengruppenleiter, der Lesehelfer, des Sport-O(rganisations)-Teams, Im „Haus der Jugend“ nahm der schulinterne Dienstleistungsbetrieb „Druck und Papier“ seine Arbeit auf. Zukünftig wird er u.a. die Aus- und Rückgabe von Schulbüchern organisieren. Der Aufbau einer inklusiven Schule erfordert auch Lösungen für viele scheinbar kleine Dinge. Im vergangenen Schuljahr wurde z.B. ein Konzept für eine inklusive Pausenaufsicht entwickelt, dass zum Schuljahr 2015/16 Grundlage der Arbeitseinteilung sein wird. Die Lehrkräfte der „Paula“ nutzen verschiedene Fortbildungsangebote, auch selbst organisierte, die speziell auf die eigenen Bedürfnisse bezogen sind. So konnte das 2. Jahr in jedem Halbjahr eine Fortbildung mit dem Bremer Verein EPsymo zur Nutzung des Bewegungsraumes stattfinden. Endlich wurde auch architektonisch die Arbeit am „Haus der Jugend“ aufgenommen. Wichtige Planungsschritte erarbeitete eine AG mit dem Innenarchitekten des bayrischen Beratungsunternehmens „LernLandSchaft“. „Paula“ macht Kultur! Stadtteilführer Wulsdorf Gemeinsam mit dem Bremerhavener Kulturwissenschaftler, Dr. Burkhard Hergesell, entwickelte der WP Kurs von Frau André („Medien) den Stadtteilführer Wulsdorf. geleitet. Ende Mai fand bei „Paula lobt! 2015“ die große Probe statt, denn am 13. Juni 2015 bildete die „Lange Nacht der Kultur“ den Rahmen für die professionelle Aufführung aller Stücke im Stadttheater Bremerhaven. Vorher war Radio Bremen in der „Paula“ und „buten und binnen“ brachte einen Bericht. Dieser ist auch über die Homepage unserer Schule zu finden. Lange Nacht der Museen Seit 2004 ist die Paula-Modersohn-Schule Partnerschule des Paula Modersohn-Becker Museums in der Bremer Böttchergasse. Fast genauso lange beteiligt sich unsere Schule auch an der „Langen Nacht der Museen“ in Bremen. Zehn besondere Orte aus Wulsdorf wurden für diesen Rundgang herausgesucht und beschrieben. Restexemplare sind noch über das Sekretariat der „Paula“ erhältlich. In diesem Jahr war unser Beitrag auf Architektur ausgerichtet. Da das Gebäude des Museums auch einer besonderen Architektur unterliegt, lag es nahe, ein Projekt zur Beteiligung von Schülerinnen und Schülern am Umbau der „Paula“ zu präsentieren. Klangradar 1962 wurde die pädagogische Arbeit an der PaulaModersohn-Schule aufgenommen. Genauso alt ist auch die Toilettenanlage. Immer sind Toiletten Dinge, über die nicht viel gesprochen wird, die aber oft Quelle von Unwohlsein und Ärger sind. „Klangradar-Bremerhaven“ fand im Schuljahr 2014/15 erstmals statt. Fünf Bremerhavener Schulen waren an diesem Projekt des Stadttheaters Bremerhaven und des Philharmonischen Orchesters Bremerhaven beteiligt, eine davon die „Paula“. Die von Frau Josephs geführte Lerngruppe wurde von der Hamburger Komponistin Dodo Schielein an- Da lag die Frage nahe, wie sehen Jugendliche eine gelungene Lösung. Gemeinsam mit Lehrkräften entwickelten einige Lerngruppen Modelle, die sie auch den Architektinnen und Mitarbeitern von Seestadt Immobilien vorstellten. Diese Ergebnisse waren dann die Grundlage für die Präsentation im Museum. Terminhinweise für das Schuljahr 2015/16 September 2015 07.09. 11.09. 22.09. 22.09. 28.09. 28.09. Einschulung der „Neuen“ 1. Unterrichtstag der neuen Klassen im „Haus der Kindheit“ Workshop für Klassensprecher Elternabende im „Haus der Kindheit“ Elternabende im „Haus der Jugend“ Elternabend im Team 10 (Gesamtschule) Oktober 2015 05. – 17.10. 12.10. 12.10. 19.10. 31.10. Praktikum für Lernjahr 5, Haus der Kindheit Besuchergruppe aus Berlin Elternbeiratssitzung Beginn der Herbstferien Ende der Herbstferien November 2015 03. / 04.11. 12.11. 13.11. 13. / 14.11. 18.11. 26.11. Besuchergruppe aus Bayern Geplant: Einweihungsfeier „Haus der Kindheit“ Besuchergruppe aus Hamburg Teilnahme am GGG-Bundeskongress Drei-Standpunkte-Gespräch Nr. 1 Pensionärs-Treffen in der „Paula“ Dezember 2015 14. – 16.12. 23.12. Projektprüfungen im Team 10 Beginn der Weihnachtsferien Januar 2016 06.01. 26.01. 28. / 29.01. Erster Schultag nach den Weihnachtsferien Varieté-Abend Halbjahresferien Februar 2016 01.02. 23.02. Drei-Standpunkte-Gespräche Nr. 2 VERA-8 Deutsch Personelle Veränderungen Im Schuljahr 2014/15 gab es erneut aus vielen unterschiedlichen Gründen eine Reihe von Veränderungen im personellen Bereich. Auf Wiedersehen! Folgende Kolleginnen und Kollegen haben unsere Schule 2014/15 nach vielen Arbeitsjahren in Richtung Ruhestand verlassen: Herr Gundolf Herder Frau Ingrid Hörnschemeyer Frau Neumeister, Mensa-Team Frau Karin Rühl Frau Gudrun Waßmuß Für folgende Kolleginnen und Kollegen endete die Abordnung an die „Paula“: Herr Michael Holler Frau Sabrina Mosler Einige Kolleginnen und Kollegen wurden an anderer Schulen oder Einrichtungen (ReBuZ) der Stadt versetzt: Frau Maike Eggeling Herr Hans-Werner Grevenstein Frau Brit Krüger Frau Sylvia Ramminger Folgende Kolleginnen und Kollegen haben uns im vergangenen Schuljahr bei unserer Arbeit unterstützt, manche davon nur für kurze Zeit: Frau Christine Bley Frau Denise von Döhlen Frau Imke Dohn Frau Lea Griemsmann Frau Annette Herbert Frau Clara Lohmann Frau Ina Reckelberg März 2016 Herzlich willkommen! 10. - 17.03. 18.03. Zum Schuljahr 2015/16 arbeiten einige Lehrkräfte neu an unserer Schule, einige von ihnen sind schon im laufenden Schuljahr 2014/15 zu uns gekommen: Herr Malte Assmann Herr Jannes Bandow Herr Ali Basay Frau Theresa Bennert Herr Alexander Fedorczuk Frau Steffi Gäbler-Schwarz Herr Rene Kloß Frau Barbara Künmann, Mensa-Team Frau Nadine Kühn Frau Carina Meyburg Frau Lisa Marie Meyer Herr Sebastian Newerla Frau Uta Peters Herr Alexander Sassen Frau Heike Tapper VERA-6: Kompaktkurse Dt., Mathe, E. Beginn der Osterferien April 2016 04.04. 25.04. 26. / 27.04. 28.04. Erster Schultag nach den Osterferien Drei-Standpunkte-Gespräch Nr. 3 HAMET-II für Lernjahr 4, Haus der Jugend Girls-Day / Boys-Day Mai 2016 05. / 06.05. 16. / 17.05. 20.05. 23.05. 23.05. 25.05. Himmelfahrt, beweglicher Ferientag Pfingsten, beweglicher Ferientag Team 10: Schriftliche Prüfung Mathe Team 10: Schriftliche Prüfung Deutsch Start: HAMET-II, Praxistage; Lernjahr 4 Team 10: Schriftliche Prüfung Englisch Juni 2016 03.06. 16.06. 17.06. 21.06. 23.06. Ende: HAMET-II, Praxistage; Lernjahr 4 Treffen der neuen Klassen im „Haus der Jugend“ Schulentlassungsfeier Ballspieltag Erster Tag der Sommerferien Wieder zurück in unserem Schulteam: Frau Anette Herbert Frau Daniela Pascoa
© Copyright 2024 ExpyDoc
