Wissenschaftlich schreiben - Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Aus der Praxis für die Praxis!
PH Workshop:
Wissenschaftlich schreiben - ein
Praxiskurs: Grundlagen und Begleitung
konkreter Schreibprojekte der
Studierenden
im SoSe 2016
Corinna Forcher
Workshop-Termine:
01.06.2016
10.06.2016
24.06.2016
13:00-13:45 Uhr
14:00-18:00 Uhr
14:00-18:00 Uhr
Raum 1.203
Raum 3.110
Raum 3.110
Folgetermine in Absprache mit den Seminarteilnehmern
Wissenschaftliche Schreibkompetenz ist weder eine angeborene Fähigkeit noch eine,
die man zwangsläufig aus den Schulzeiten an die Hochschule mitbringt, sondern
vielmehr ein erlernbares Handwerk.
In diesem Kurs werden sowohl die jeweiligen Schreibprojekte der Studierenden
individuell beratend begleitet als auch allgemein das Schreiben von Seminar-, Hausund Abschluss- bzw. Zulassungsarbeiten in produktiver Weise vermittelt.
Anhand von Aufgaben und konkreten Übungen werden Kompetenzen im
wissenschaftlichen Schreiben vermittelt, d.h. der Prozess des wissenschaftlichen
Schreibens wird von den Lernenden trainiert und eingeübt.
Die Sitzungen umfassen Einzel- Partner- und Gruppenübungen sowie Diskussionen.
Alle Etappen des Arbeitsprozesses beim wissenschaftlichen Schreiben von der
Themensuche bis zur Endkorrektur werden auf diese Weise von den Lernenden
verstanden, eingeübt und erprobt.
Die Herangehensweise an das Thema wissenschaftliches Schreiben und Arbeiten ist in
diesem Kurs praxisorientiert und bemüht sich um Transparenz: Bei der Aufdeckung
von Problematiken, bei der Vermittlung von Kompetenzen und bei der Formulierung
der didaktischen Ziele.
Lernende sollen sich effizient und selbstständig in das Thema akademisches Schreiben
einarbeiten.
Sowohl Studienanfänger als auch Abschlusskandidaten erhalten auf diese Weise einen
konstruktiven direkt umsetzbaren Input.
Es wird eine Bedarfsanalye bei den Teilnehmern ermittelt, Aufbau und Gliederung
eines Fachbeitrags werden analysiert, Zitieren, korrektes Quellen Nachweisen und
Plagiatsvermeidung erlernt (Themen u.a.: Themenfindung, Recherchieren,
Zusammenfassen, Exzerpieren, Wissenschaftssprache und –stil, verständliches und
stringentes Argumentieren, der „rote Faden“ und verschiedene Überarbeitungsschritte
bis zur Abgabe).

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