Vielfalt (er)leben – Vielfalt gestalten –
Corporate Identity der Haushälterischen
Bildung und der Haushaltswissenschaft
20.02.2016
Prof. Dr. Dr. Barbara Fegebank
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Gliederung
• Einführung
• Vielfalt (er)leben – Vielfalt gestalten – ein Alltagsphänomen
• Vielfalt (er)leben und gestalten hat Tradition in haushälterischer
Bildung und Haushaltswissenschaft
• Umgang mit Vielfalt
• Corporate Identity der haushälterischen Bildung und der
Haushaltswissenschaft
20.02.2016
Prof. Dr. Dr. Barbara Fegebank
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Corporate Identity in Haushaltswissenschaft und
Haushaltslehre
Signifikant für die Haushaltswissenschaft wären im Umgang
mit Vielfalt
• der systemische Zugang zu ihren wissenschaftlichen
Gegenständen,
• die Transdiziplinarität und
• mit der Praxeologie – auf Grundlage des systemtheoretischökologischen Denkens – die Schaffung der pädagogischen
Grundlage haushälterischer Lehr-/Lern-Prozesse.
20.02.2016
Prof. Dr. Dr. Barbara Fegebank
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