Aufgabentypen für Portfolioseiten 1. Was hast du gelernt? Schreiben Material / Kopiervorlage a) Smiley-Abfrage • Ich kann andere Personen auf Englisch begrüßen. © 2015 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. • Ich kann mich auf Englisch vorstellen. • Ich verstehe, wenn ich … (einen Stift herausholen soll/nach vorn kommen soll/einer Mitschülerin oder einem Mitschüler helfen soll …) b) Aufgaben zum Anmalen Ich kenne diese Wörter auf Englisch und kann sie auch benennen. Male die Bilder zu den Wörtern, die du benennen kannst, an. 45 Schreiben c) Einkreisen Ich kenne diese Spielzeuge und kann sie auch auf Englisch benennen. Kreise die Bilder, die du benennen kannst, ein. 2. Hörverstehen – Kreuze an! a) Ich kann einfache Sätze verstehen, wenn meine Lehrerin/mein Lehrer spricht und dazu auch Bewegungen macht. b) Ich kann Geschichten gut verstehen, wenn Bilder dazu gezeigt werden. d) Ich kann ein einfaches Bilddiktat lösen, wenn es meine Lehrerin/mein Lehrer diktiert. e) Ich verstehe auf Englisch und kann darauf auf Englisch antworten, wenn meine Lehrerin/mein Lehrer mich fragt, ° ° ° ° was mein Lieblingsessen ist. was ich nicht gerne esse. welche Farbe eine Gurke hat. wie groß ein Apfel ist. 3. Sprechen – Kreuze an und trage ein! a) Ich kann sagen, was zu einem englischen Frühstück/zu einem Bauernhof/ in den Kleiderschrank gehört. b) Ich kann zu einem selbstgemalten Bild auf Englisch erzählen. c) Ich kann den Reim 46 auf Englisch aufsagen. © 2015 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. c) Ich möchte die folgenden Wörter aus dem Bereich „animals/farm/ breakfast ...“ verstehen: ° was ich gerne in meiner Freizeit mache. ° wann ich diesen Tätigkeiten nachgehe. ° was ich überhaupt nicht gerne mache. Schreiben d) Ich kann Fragen meiner Lehrerin/meines Lehrers beantworten, wenn sie/er mich fragt, e) Ich kann eine Geschichte auf Englisch nacherzählen, ° ° ° ° wenn ich die Bilder dazu vor mir habe. wenn ich Wortkarten dazu benutzen darf. wenn ich das Bilderbuch benutzen kann. wenn meine Lehrerin/mein Lehrer mich dabei unterstützt. f) Ich kann zu meinem selbst gemachten picture book erzählen. g) Ich kann etwas zur lustigsten Stelle in einer Geschichte erzählen. h) In der Geschichte mag ich diese Figur und jene nicht. Das kann ich auf Englisch sagen. © 2015 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. 4. Methoden/Lerntechniken a) Diese Arbeitsweise hat mir besonders viel Spaß gemacht: b) Diese Arbeitsweise möchte ich gerne noch einmal anwenden: c) Diese Aufgabe hat mir keinen Spaß gemacht: d) So kann ich mir Vokabeln gut merken: e) Mit diesen Aufgaben möchte ich gerne weiterarbeiten: 47 Schreiben f) Smiley: Ich höre gerne Geschichten auf Englisch. Ich erzähle gerne Geschichten auf Englisch nach. Ich höre gerne englische Texte von einer CD. Ich spiele gerne das Spiel ... Ich singe gerne das Lied ... Ich arbeite gerne an Stationen. Webcode: ME160716-011 48 © 2015 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Ich sage gerne Reime auf Englisch auf.
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