1 Offenes Lernen 1: Pflichtaufgaben You have to do all of these

Offenes Lernen 1. KlasseYour Turn 1, Unit 16: Big break 4
Name:
Offenes Lernen 1: Pflichtaufgaben
You have to do all of these tasks. Du musst alle diese Aufgaben machen.
done
check
1. Jack’s email
a) Read Jack’s email in your Workbook on page 93. Find the correct picture.
Lies Jack’s email (Worbook Seite.93). Finde das richtige Bild
The correct picture is ______________________
done
check
b) Use the cards to make 5 more true sentences about Jack. Write your
sentences in your school exercise book. Verwende die Kärtchen um
fünf weitere wahre Sätze über Jack zu in dein Schulübungsheft zu
schreiben.
done
check
2. Mini Test
Do the mini test in the textbook on page 81.Mach den Mini Test im
Texbook auf Seite 81.
3. Jumbled letters
done
check
Put the letters in the correct order to find 8 ordinal numbers (e.g.
sixth). Write the ordinals, using both forms (sixth = 6th) in your
school exercise book. Bringe die Buchstaben in die richtige
Reihenfolge und finde 8 Ordnungszahlen (z.B. sixth). Schreibe die
Ordnungszahlen in beiden Schreibweisen: (sixth = 6th) in dein
Schulübungsheft.
Tip: Look at the colours – all the letters of each word have the same
colour!
done
check
4. Dialogues
Put the two dialogues in the correct order and write them into your
school exercise book.Bringe die beiden Dialoge in die richtige
Reihenfolge und schreibe sie in dein Schulübungsheft.
5. Question time
done
check
Match the question cards. Write 10 sentences into your school
exercise book.Finde die zusammenpassenden Karten. Schreibe 10
Sätze in dein Schulübungsheft.
6. Focus on form
done
check
Fill in the exercises on pages 97 and 98 of your Workbook and
check your answers on p.151
Mach die Übungen in deinem Workbook auf der Seiten 97 und 98 und
überprüfe die Antworten. Die Lösungen sind im Workbook auf Seite 151.
1
Offenes Lernen 1. KlasseYour Turn 1, Unit 16: Big break 4
Name:
7. Punctuation
done
check
Fill in the exercises on page 94 of your workbook and check your
answers. Mach die Übungen in deinem Workbook auf Seite 94 und
überprüfe die Antworten.
8. Listening
done
check
join =
beitreten
Listen to the dialogue. Are the sentences true, false or not in the
text? Höre dir den Dialog an. Sind die Sätze richtig, falsch, oder
nicht im Text ?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Tom can do a cartwheel.
Hannah can do a cartwheel.
Hannah can’t do a somersault.
Hannah joins the gym club.
Tom joins the gym club.
Hannah can’t play a musical instrument.
Hannah can sing. She loves singing.
The music and drama club is on Friday.
Hannah goes skiing on Fridays.
Tom thinks that the art club is silly.
The art club is on Tuesdays and
Wednesdays.
12 Hannah joins the art club.
true
false
not in
the
text
9 Can you interview Silly Sylvester?
done
done
done
a) Complete the questions on the worksheet on the next page. You
can ask whatever you want. Vervollständige die Fragen auf dem
Arbeitsblatt (nächste Seite). Du darfst alles fragen, was du willst.
b) Then find out the answers to your questions. Take them from the
boxes. Write the answers on your worksheet and put the cards
back. Finde dann die Antworten, indem du Kärtchen aus den
entsprechenden Schachteln ziehst. Schreibe die Antworten in dein
Arbeitsblatt und lege die Kärtchen zurück in die richtige Schachtel.
c) Write a text about Silly Sylvester in your exercise book.
Schreibe einen Text über Silly Sylvester.
2
Offenes Lernen 1. KlasseYour Turn 1, Unit 16: Big break 4
Name:
Can you interview Silly Sylvester?
Write down the questions you want to ask. Then take
the answers from the boxes and write them down. After
that, write a text about Sylvester.
-
Hi Sylvester, can you __________________________________?
-
Sylvester: _________________________ . (answer from box 1)
-
Can you _____________________________________________?
-
Sylvester: _________________________ . (answer from box 1)
-
Have you got _________________________________________?
-
Sylvester: _________________________ . (answer from box 2)
-
Have you got_________________________________________?
-
Sylvester: _________________________ . (answer from box 2)
-
Do you _____________________________________________?
-
Sylvester: _________________________ . (answer from box 3)
-
Do you _____________________________________________?
-
Sylvester: _________________________ . (answer from box 3)
-
What time___________________________________________?
-
Sylvester: _________________________ . (answer from box 4)
-
What time ___________________________________________?
-
Sylvester: _________________________ . (answer from box 4)
-
What colour __________________________________________?
-
Sylvester: _________________________ . (answer from box 5)
-
What colour__________________________________________?
-
Sylvester: _________________________ . (answer from box 5)
Sylvester can ski
but he can’t skate. He likes sports…
Write your text: e.g.
Don’t forget to use
and & but!
3
Offenes Lernen 1. KlasseYour Turn 1, Unit 16: Big break 4
Name:
Offenes Lernen 1: Freie Aufgaben
You can choose 3 or more of these tasks, once you have finished the
‚Pflichtaufgaben‘. Du kannst dir von diesen Aufgaben 3 oder mehr
auswählen, wenn du die Pfichtaufgaben erledigt hast.
A. Flartiborgians
1) Work with a partner: Draw a Flartiborgian in your Textbook on
page 146. DON’T show it to anybody.
Fill in the chart about your Flartiborgian. Arbeite mit einem Partner.
Jede(r) von euch zeichnet einen Flartborgian in sein Textbook auf
Seite 146. Zeigt euch eure Zeichnungen NICHT! Fülle dann die
Tabelle über deinen Flartiborgian aus.
done
2) Ask your partner about his Flartiborgian.
Use the questions on page 147. Fill in the right column in your
chart. When you’ve finished you can have a look at your partner’s
Flartiborgian.
Frage nun deinen Partner über deinen Flartiborgian. Verwende die
Fragen auf Seite 147. Fülle die rechte Spalte der Tabelle aus. Wenn
ihr fertig seid, könnt ihr euch eure Flartiborgians zeigen.
done
B. Your school club poster
Think of a good school club. Write the texts and draw the pictures.
(Have a look at pages 74 and 81 in your Textbook.) If you like your
poster, put it into your portfolio! Denk dir einen tollen Club aus.
Mach ein Poster mit Texten und Bildern. Wenn dir dein Poster gut
gefällt, gib es doch in dein Portfolio!
done
done
done
done
check
C. Story: The English Quiz
Match the pictures with the correct texts and put the pictures into
the correct order. If you need help, look at the numbers on the
back of the cards. Check your answers in the workbook on page 95
Finde die passenden Texte für die Bilder und bringe die Geschichte
in die richtige Reihenfolge. Wenn du Hilfe brauchst, schau auf die
Zahlen auf der Rückseite der Bilder. Überprüfe die Lösung im
Workbook auf Seite 95.
D. Quiz time
Play the game with three partners (workbook page 96)
Spiele das Spiel mit drei Freunden (Workbook Seite 96)
E. Word colours
Take ten words out of the box. What colour are these words? Discuss
your solution with a friend.
Nimm zehn Wörter aus der Schachtel. Welche Farben haben diese
Wörter für dich? Besprich deine Lösung mit einem Freund.
I think skating is red.
Really? I hate skating. I think skating is
black or grey.
4
Offenes Lernen 1. KlasseYour Turn 1, Unit 16: Big break 4
done
done
check
Name:
F. DVD
Watch episode 4 on the DVD. Then do the worksheet.
Schau dir Episode 4 auf der DVD an. Mach dann das Arbeitsblatt
dazu.
G. Portfolio / Xtras / CD-ROM
If you’ve finished all the “Pflichtstationen” and at least five “Freie
Stationen” you can start on your portfolio (Textbook page 82), read
one of the Xtras (Textbook page 119) or do any of the exercises from
Unit 16 on the CD-ROM.
Wenn du alle Pflichstationen und mindestens fünf freie Stationen
erledigt hast, kannst du mit einem Entwurf für dein Portfolio beginnen
(Textbook Seite.82), eines der Xtras lesen (Textbook Seite 119) oder
die Übungen von Unit 16 auf der CD-Rom machen.
5

Download Report