Flyer 5. Tag für die Exzellente Lehre

Auch in diesem Jahr wird ein Lehrpreis für herausragende und
innovative Leistungen von Professorinnen und Professoren,
Lehrkräften für besondere Aufgaben sowie wissenschaftlichen
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern vergeben. Ausgezeichnet
werden Konzepte, die Studierende am Prozess der Wissenschaft
beteiligen bzw. die Lernsituationen der Studierenden an die
Prozesse des Forschens im jeweiligen Fach oder in
interdisziplinären Settings anpassen. Der Lehrpreis würdigt das besondere Engagement von Einzelnen
oder Teams und streicht die Bedeutung der Lehre heraus. Er ist
mit 10.000 Euro dotiert, die zweckgebunden für die qualitative
Weiterentwicklung der Lehre verwendet werden sollen. In einer
Posterausstellung präsentieren die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer der Lehrpreisausschreibung ihre innovativen
Lehr- und Lernarrangements.
Desweiteren werden 22 Expertinnen und Experten der
Fachhochschule Köln für die erfolgreiche Teilnahme an der
Multiplikatorenweiterbildung „Kompetenzorientierte
Prüfungen entwickeln“ im Jahr 2014/2015 zertifiziert.
KONTAKT
ProfiL2
LEHRPREIS
Projekt ProfiL²
Susanne Glaeser
Telefon: 0221 / 82 75 - 36 20
E-Mail: [email protected]
MIT WISSENSCHAFT
DIE WELT
ERSCHLIESSEN
WANN
19. Juni 2015, 09:00-17:00 Uhr
WO
Fachhochschule Köln
Campus Deutz – Altbau
Betzdorfer Str. 2, 50679 Köln
Karl-Schüssler-Saal
ANMELDUNG
bis 13.05.2015
E-Mail: [email protected]
Web: http://profil2.fh-koeln.de/anmeldung-5-tdel/
BarCamp
FORSCHENDES
LERNEN
Erstmalig können Sie sich zum Thema Forschendes Lernen im
Rahmen eines BarCamps austauschen. Eröffnet mit einer
Posterausstellung, gestalten wir eine offene Konferenz, die die
klassische Teilung von Referierenden und Publikum durch eine
gleichberechtigte Versammlung aller Teilnehmenden ersetzt.
Bestimmen Sie selbst die Themen des BarCamps direkt vor Ort und
lassen Sie sich dabei von der Posterausstellung inspirieren.
5. Tag für die exzellente Lehre
19. Juni 2015, 9:00 - 17:00 Uhr/Campus Deutz
Weitere Informationen zum Lehrpreis finden Sie unter:
https://www.fh-koeln.de//hochschule/lehrpreis_5680.php
GEFÖRDERT VOM
ProfiL2
Projekte für inspirierendes Lehren und Lernen
ABLAUF
09:00
Anmeldung
09:30
Willkommen!
Begrüßung durch Prof. Dr. Sylvia Heuchemer
„Vielfalt des Forschenden Lernens:
Profile - Chancen - Entwicklungsaufgaben“
Keynote von Prof. (em.)Dr. Dr. h.c. Ludwig Huber, Universität Bielefeld
11:15
Kaffeepause
11:30
„Kompetenzorientierte Prüfungen entwickeln“
Dr. Dr. Oliver Reis
Zertifikatsüberreichung
09:45
Sehr geehrte Lehrende unserer Hochschule,
sehr geehrte Studierende,
liebe Kolleginnen und Kollegen,
zum diesjährigen „Tag für die exzellente Lehre“ am 19. Juni 2015 lade
ich Sie herzlich ein.
Lehrende zeigen mit Elementen des Forschenden Lernens, dass sie
ihre Studierenden am Prozess der Wissenschaft beteiligen bzw. die
Lernsituationen der Studierenden an die Prozesse des Forschens im
jeweiligen Fach oder in interdisziplinären Settings anpassen.
Der 5. Tag für die exzellente Lehre an der Fachhochschule Köln
erschließt mit praktischen Beispielen und fundierten Konzepten,
wie Lehrveranstaltungen die Fähigkeit zum individuellen und
kollektiven Problemlösen ermöglichen. Die Eigenständigkeit Ihrer
Studierenden wird durch Forschendes Lernen gefördert, Orientierung
und Beratung für notwendige Entscheidungen werden so ermöglicht
und sichergestellt. Sie erfahren, wie Ihre Studierenden durch Sie
lernförderliches Feedback während des Semesters erhalten und
sich so zur Steuerung ihres Lernens im Sinne vorher festgelegter
Learning-Outcomes zielsicher auf die Prüfung vorbereiten können.
Ich freue mich auf Ihre Teilnahme!
„Universitas - Partnerschaft im
Wissenschaftsprozess“
Prof. Dr. Sylvia Heuchemer
Vergabe des Lehrpreises
12:15
Mittagspause
13:15
Workshops I-III
I. Freiräume für das Denken: Forschendes Lernen
II. Forschendes Lernen mit digitalen Medien
III. Forschen prüfen – Wie geht das? 15:15
Pause
15:30
BarCamp „Anfangen und Eintauchen - Forschendes Lernen interdisziplinär“ bei Kölsch und Brezeln
Moderation: Timo van Treeck
16:45
Funde und Statements zum Tag
17:00
Ende der Veranstaltung
Mit besten Grüßen
Ihre
Prof. Dr. Sylvia Heuchemer
Vizepräsidentin für Lehre und Studium
Prof. (em.) Dr. Dr. h.c. Ludwig Huber
Professor (emeritiert) für Pädagogik/Wissenschaftsdidaktik und ehem. Wissenschaftlicher Leiter des
Oberstufen-Kollegs der Universität Bielefeld.
Arbeitsschwerpunkte:
Curriculumsentwicklung, Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, Forschendes Lernen.
Fachhochschule Köln im Gespräch mit Prof. (em.) Dr. Dr. h.c. Ludwig Huber: https://fh-koeln.de/hochschule/vielfalt-des-
forschenden-lernens_20467.php
I. Freiräume für das Denken: Forschendes Lernen
Forschen lernen und durch eigenes Forschungshandeln
Fachinhalte oder neues Wissen erschließen: Forschendes Lernen
erweitert studentische Handlungs- und Wissensspielräume. Über
selbständiges Handeln in einem ergebnisoffenen Raum
ermöglicht es aber mehr: kritisches und kreatives Denken,
verschiedene Perspektiven und eine wissenschaftliche Haltung
einzunehmen, die auch in außerhochschulischen Kontexten
wichtig sind. Wie dies gelingen kann, ist Thema des Workshops.
Moderation: Matthias Wiemer
(Georg-August-Universität Göttingen)
II. Forschendes Lernen mit digitalen Medien
Forschendes Lernen wird oft als Königsweg eigener studentischer
Forschung verstanden. Doch welche Optionen für Forschendes
Lernen ergeben sich, wenn man Forschungsorientierung in
Studium und Lehre breiter versteht? Im Workshop wird 1) skizziert,
unter welchen Prämissen digitale Medien eingesetzt werden,
2) wird gezeigt, dass je nach „Spielart“ Forschenden Lernens
unterschiedliche Nutzungsweisen digitaler Medien adäquat sind,
3) wird die Bedeutung der Fächer im Kontext Forschenden Lernens
mit digitalen Medien erschlossen.
Moderation: Dr. Sandra Hofhues
(Zeppelin Universität Friedrichhafen)
III. Forschen prüfen – Wie geht das?
Klassische Prüfungsformen werden den verschiedenen Formen
Forschenden Lernens nicht mehr gerecht. Dies gilt besonders,
wenn man auf Lernprozesse setzt, die zu einer eigenständigen
methodischen Auseinandersetzung mit forschungsbezogenen
Fragen führen sollen – aber auch bei flexibleren Formen der
Forschungsorientierung. Im Workshop werden folgende Fragen
bearbeitet: Welche Prüfungsformen sind geeignet und wie
bewertet man die Leistung der Studierenden?
Moderation: Dr. Dr. Oliver Reis
(Technische Universität Dortmund)

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