Interdisziplinärer Fortbildungskurs Inklusive Pädagogik bei Schülern mit Blindheit oder Sehbehinderung (Inkl16) in Zusammenarbeit mit der Professional School der PH Heidelberg Fortbildungseinheiten 2015 - 2017 (132 UE) (Stand: 05.10.2015, Änderungen vorbehalten) Die Veranstaltungen finden an unterschiedlichen Orten statt (s. Programm). Kaffee, Tee, Mineralwasser, Gebäck und Obst stehen während der Fortbildung kostenfrei zur Verfügung. Die Kosten für Manuskripte, Texte u. Ä. sind in der Teilnehmergebühr enthalten. Modul 1 ReferentInnen: Ort: Einführung, Rollenverständnis, Rahmenbedingungen, Das Spezifische Curriculum Moderatorenteam, Ute Hölscher (Landesförderzentrum Sehen, Schleswig), Katrin Bluhm (Köln), Inge Ziehmann und Katrin Vitt (beide Schloss-Schule Ilvesheim) Johann Wilhelm Klein-Akademie Würzburg Datum / Tag Themen Referenten Freitag, 11.12.2015 09.00 – 10.30 Begrüßung, Einführung, Vorstellung Erwartungen Team 11.00 – 12.30 Rollenverständnis, Aufgabe des Blinden-/ Katrin Vitt, Sehbehindertenpädagogen/in in der „Inklu- Inge Ziehmann sion“ 14.00 – 15.30 Die Rahmenbedingungen der „Inklusiven“ Arbeit 16.00 – 17.30 „Aus der Praxis für die Praxis“ Ch. Burger/W. Traczinski Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ (Einführung / Kleingruppen) Samstag, 12.12.2015 09.00 – 10:30 11.00 - 12.30 Das Spezifische Curriculum (ECC AFB-Press) 14.00 – 15.30 dto. Katrin Vitt, Inge Ziehmann Ute Hölscher. Katrin Bluhm (Überblick und Einordnung in die Blindenund Sehbehindertenbildung als "Klammer" für die nachfolgenden 10 Veranstaltungen) dto. "Inklusive Pädagogik bei Schülern mit Blindheit oder hochgradiger Sehbehinderung" (Inkl 16) S. 1 Modul 2 ReferentInnen: Moderation: Ort: Diagnostik (1) / Beratungskompetenz (1) Frank Laemers (PH Heidelberg), Dr. Christine Burger (Blindeninstitut Würzburg), Dr. Christian Walter-Klose (Universität Würzburg) Dr. Christine Burger Johann Wilhelm Klein-Akademie Würzburg Datum / Tag Themen Referenten Freitag, 22. Januar 2016 09.00 – 12.30 14.00 – 15.30 Beurteilung des funktionalen Sehens F. Laemers 16.00 – 17.30 „Aus der Praxis für die Praxis“ Ch. Burger / Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ W. Traczinski Samstag, 23. Januar 2016 09.00 – 12.30 Beratungskompetenz und Gesprächsführung (1) Modul 3 ReferentInnen: Moderation: Ort: ICF-Klassifikation Ch. Burger, Chr. Walter-Klose Diagnostik (2) / Beratungskompetenz (2) Matthias Zeschitz, Dr. Christine Burger (Blindeninstitut Würzburg), Dr. Christian Walter-Klose (Universität Würzburg) Dr. Christine Burger Johann Wilhelm Klein-Akademie Würzburg Datum / Tag Themen Referenten Freitag, 04. März 2016 09.00 – 12.30 CVI-Diagnostik und Fallbesprechungen M. Zeschitz 14.00 – 15.30 Umgang mit Lern- und Leistungsdiagnostik Ch. Burger 16.00 – 17.30 „Aus der Praxis für die Praxis“ Ch. Burger/W. Traczinski Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ Samstag 05. März 2016 09.00 – 12:30 Beratungskompetenz und Gesprächsführung (2) Ch. Burger, Chr. WalterKlose "Inklusive Pädagogik bei Schülern mit Blindheit oder hochgradiger Sehbehinderung" (Inkl 16) S. 2 Modul 4: ReferentInnen: Moderation: Ort: Diagnostik (3) bei Schülern mit Blindheit/Sehbehinderung Prof. Dr. Vera Heyl (PH Heidelberg), Inge Ziehmann / Michaela Pfeifer, Ina Rothhardt, Theresa Schätzle, Desiree Leonberger (SchlossSchule Ilvesheim) Inge Ziehmann Pädagogische Hochschule Heidelberg Datum / Tag Themen Referenten Freitag, 22. April 2016 09.00 – 10.30 Möglichkeiten der Intelligenzdiagnostik bei Schülern mit Blindheit V. Heyl 11.00 – 12.30 Möglichkeiten der Messung des Klassenklimas / Soziale Aspekte (Tactual Profile) V. Heyl 14.00 – 15.30 Überprüfung der taktilen Fähigkeiten im schulischen Alltag (Selbstversuche) I. Ziehmann I. Ziehmann „Aus der Praxis für die Praxis“ Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ 16.00 – 17.30 Samstag, 23. April 2016 09.00 – 10:30 „Bereit für die Schule?“ Einschulungsdiagnostik mit sehbehinderten Kindern D. Leonberger Th. Schätzle 11.00 - 12.30 „Bereit für die Schule?“ Einschulungsdiagnostik mit hochgradig sehbehinderten und blinden Kindern M. Pfeifer I. Rothhardt Modul 5 ReferentInnen: Moderation: Ort: Medien und Hilfsmittel / Übergänge Dirk Hattenhauer, Agnes Unterstab (Nikolauspflege Stuttgart), Prof. Dr. Markus Lang (PH Heidelberg) NN Nikolauspflege Stuttgart Datum / Tag Themen Referenten Freitag, 8. Juli 2016 09.00 – 12.30 Erstlesen und –schreiben bei blinden und hochgradig sehbehinderten Schülern M. Lang, A. Unterstab 14.00 – 15.30 „Aus der Praxis für die Praxis“ A. Unterstab Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ D. Hattenhauer 16.00 – 17.30 Übergänge gestalten • Der Kooperationsleitfaden: Akteure und Aufgaben • Ablauf der Inklusionsvorbereitung A. Unterstab D. Hattenhauer Samstag, 9. Juli 2016 09.00 – 10:30 11.00 - 12.30 Hilfsmittel und Arbeitsplatzgestaltung • Kriterien • beispielhafte Ausstattungen Training im Umgang mit den Hilfsmitteln • Grundschulung außerhalb des Unter richts • Netzwerk und Förderplan zur Arbeit mit dem Hilfsmittel A. Unterstab D. Hattenhauer A. Unterstab D. Hattenhauer "Inklusive Pädagogik bei Schülern mit Blindheit oder hochgradiger Sehbehinderung" (Inkl 16) S. 3 Modul 6 ReferentInnen: Moderation: Ort: Nachteilsausgleich / „Digitales Schulbuch“ Michael Schäffler und Katrin Vitt (beide Schloss-Schule Ilvesheim) NN Schloss-Schule Ilvesheim Datum / Tag Themen Referenten Freitag, 23. September 2016 09.00 – 10.30 Der Nachteilsausgleich: Rechtliche Grundlagen M. Schäffler, K. Vitt 11.00 – 12.30 Nachteilsausgleich: Beispiele aus der Praxis dto. 14.00 – 15.30 Umgang mit dem digitalem Schulbuch: Digitales Schulbuch, digitales Schulheft und der E-Buch-Standard dto. 16.00 – 17.30 „Aus der Praxis für die Praxis“ NN Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ Samstag, 24. September 2016 09.00 – 10:30 11.00 - 12.30 Modul 7 Referentinnen: Moderation: Ort: Umgang mit digitalem Schulbuch: Erstellen eines digitalen Schulbuch nach dem EBuch-Standard M. Schäffler, K. Vitt Fächerspezifische Unterstützung (1) NN und Agnes Unterstab, Nikolauspflege Stuttgart NN Blindenstudienanstalt Marburg Datum / Tag Themen Referenten Freitag, November 2016 09.00 – 10.30 Mathematik (Geometrie) NN Blista 11.00 – 12.30 Mathematik bei blinden Schülern NN Blista 14.00 – 15.30 Musiknotation Agnes Unterstab 16.00 – 17.30 „Aus der Praxis für die Praxis“ NN Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ Samstag, November 2016 09.00 – 10:30 11.00 - 12.30 Taktile Abbildungen / Kartenarbeit NN Blista "Inklusive Pädagogik bei Schülern mit Blindheit oder hochgradiger Sehbehinderung" (Inkl 16) S. 4 Modul 8 ReferentInnen: Moderation: Ort: Beratung und Unterstützung bei Schülerinnen und Schülern mit mehrfachen Beeinträchtigungen Christoph Henriksen (Univ. Hamburg), Stephan Lux (JPS-Schule Friedberg), Markus Held (Blindeninstitut Würzburg) Stephan Lux, Friedberg Joh.-Peter-Schäfer-Schule Friedberg Datum / Tag Themen Referenten Freitag, 18.03.2017 09.00 – 10.30 Beratung (und Unterstützung) an anderen Sonderschulen und Förderzentren Ch. Henriksen M. Held St. Lux 11.00 – 12.30 Duales Curriculum bei Schülern mit mehrfachen Beeinträchtigungen dto. 14.00 – 15.30 dto. 16.00 – 17.30 „Aus der Praxis für die Praxis“ Ch. Henriksen M. Held Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ St. Lux Samstag, 19.03.2017 09.00 – 10:30 11.00 - 12.30 Mediengestaltung und Förderkonzepte im FS Sehen und Mehrfachbeeinträchtigungen Modul 9 ReferentInnen: Moderation: Ort: Fächerspezifische Unterstützung (2) Imke Heinecke, Jutta Classen, Maren Ponik, Gabi Gutzmann, Karl Elbl und Heinz Graumann (alle LFS Schleswig) Ute Hölscher Landesförderzentrum Sehen Schleswig Datum / Tag Themen Donnerstag, 4. Mai 2017 Hinfahrt nach Schleswig Freitag, 5. Mai 2017 09.00 – 10.30 11.00 – 12.30 dto. Referenten Fächerspezifische Unterstützung (2) Naturwissenschaften Sport I. Heinecke, J. Classen M. Ponik, G. Gutzmann Kartenarbeit Kunst NN 14.00 – 15.30 dto. dto. 16.00 – 17.30 „Aus der Praxis für die Praxis“ NN Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ Samstag, 6. Mai 2017 09.00 – 10:30 11.00 - 12.30 Nachmittags Schwerpunkte der Berufsorientierung im ambulanten System K. Elbl Rückfahrt "Inklusive Pädagogik bei Schülern mit Blindheit oder hochgradiger Sehbehinderung" (Inkl 16) S. 5 Modul 10 ReferentInnen: Moderation: Ort: Freizeit / Soziale Kompetenz /Berufsorientierung Dr. Elke Wagner, Agnes Unterstab (beide: Nikolauspflege Stuttgart) und Dr. Christine Burger, Blindeninstitut Würzburg Dr. Christine Burger Johann Wilhelm Klein-Akademie Würzburg Datum / Tag Themen Referenten Freitag, Juli 2017 09.00 – 12.30 Soziale Kompetenz als lebenslanges Lernen E. Wagner 14.00 – 15.30 dto. dto. 16.00 – 17.30 „Aus der Praxis für die Praxis“ Ch. Burger/W. Traczinski Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ Samstag 09.00 – 10:30 11.00 - 12.30 Modul 11 Referentinnen: Moderation: Ort: Schüler- und Elternseminare (-kurse) Ch. Burger, A. Unterstab Fortbildung / Seminare / Förderplanung Dr. Christine Burger (Blindeninstitut Würzburg), Agnes Unterstab (Nikolauspflege Stuttgart) und NN Ch. Burger Johann Wilhelm Klein-Akademie Würzburg Datum / Tag Themen Referenten Freitag, Sept. 2017 09.00 – 12.30 Fortbildungsgestaltung für Regelschullehrer Ch. Burger / (u.a. FLUSS) A. Unterstab 14.00 – 15.30 Förderplanung NN 16.00 – 17.30 „Aus der Praxis für die Praxis“ Ch. Burger/W. Traczinski Falldarstellungen aus der „Inklusionsarbeit“ Samstag 09.00 – 10:30 11.00 - 12.30 Nachbesprechung, Rückmeldung Abschluss, Zertifikatsübergabe "Inklusive Pädagogik bei Schülern mit Blindheit oder hochgradiger Sehbehinderung" (Inkl 16) S. 6
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