AB 14: Aufgabenblatt Kurzfilm dok‘ mal: In Bildern denken Dreht einen kurzen Film über eine der Situationen, die unten beschrieben sind. Wendet dabei an, was ihr über „filmisches Denken” gelernt hat. Die Situation soll möglichst abwechslungsreich im Film erzählt werden. Der fertige Film wird in der Klasse präsentiert. Stellt dabei auch euer Konzept vor und begründet es. Die Aufgabe 1. Unten sind zwei Situationen angegeben. Welche Bilder fallen euch spontan zu jeder Situation ein? Entscheidet euch für eine Situation, die ihr verfilmen wollt. 2. Nun überlegt gemeinsam einzelne Handlungssituationen, aus denen sich eine kurze Geschichte ergibt. Zum Beispiel „P. kommt zur Schule und wirft einen letzten Blick auf den ‚Schummelzettel‘“ oder „H. stürzt eilig durch die Schultür“. Schreibt die Situationen in der zeitlich richtigen Reihenfolge auf. 3. Jetzt erstellt ihr ein Storyboard auf Karteikarten. Denkt daran, dass die Bilder abwechslungsreich sein sollen, also zum Beispiel unterschiedliche Einstellungsgrößen und Schuss-Gegenschuss-Bilder enthalten. Zeigt das fertige Storyboard eurer Lehrerin oder eurem Lehrer, vielleicht bekommt ihr noch ein paar hilfreiche Tipps. 4. Bevor ihr mit dem Drehen beginnt, überprüft die Kamera und das Mikro. Hört man den Ton? Sind die Batterien geladen? Dann verteilt die Rollen (Kamera, Regie, Ton, Darsteller). Der Film wird nicht geschnitten, ihr müsst also genau in der Reihenfolge drehen, in der eure Geschichte abläuft. Deshalb probt die einzelnen Einstellungen, bevor ihr sie tatsächlich aufnehmt. Dabei hilft euch euer Storyboard. 5. Den fertigen Film präsentiert ihr in der Klasse. Stellt dabei eurer Konzept vor und begründet es. Bearbeitungszeit: 45 Minuten Die Situationen Situation A: Ein Schüler kommt zu spät zum Unterricht. Situation B: Ein Schüler wird beim Schummeln erwischt. dok‘ mal: In Bildern denken © wdr Planet Schule 2012
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