Heterogenität und Spezielle Pädagogik Bildung und Erziehung 4- bis 8-jähriger Kinder Certificate of Advanced Studies (CAS), letzte Durchführung in dieser Form September 2016 Als Lehrperson an Kindergarten oder Unterstufe unterrichten Sie heterogene Klassen. Neben der grossen Vielfalt gibt es Verbindendes, das speziell die Entwicklung und das Lernen der Altersgruppe 4- bis 8-jähriger Kinder auszeichnet. In diesem Zertifikatslehrgang setzen Sie sich mit neuen Erkenntnissen zum Unterrichten und Lernen junger Kinder auseinander. Sie optimieren Bewährtes und probieren Neues aus. So gelingt es Ihnen zunehmend, besondere Bedürfnisse und Begabungen der Kinder früh zu erkennen und einen lebendigen Unterricht zu gestalten, der Vielfalt als Chance nutzt. Wenn neue Erkenntnisse der Lern- und Unterrichtsforschung auf reflektierte Praxis erfahrener Lehrpersonen treffen, kann Unterricht wirkungsvoll weiterentwickelt werden. Sie lernen Stufenmodelle kennen, die Ihr Beobachten und Handeln im Unterricht zunehmend leiten können. Sie erproben Unterrichtsarrangements, die Gegensätze zwischen Spielen und Lernen überwinden. Sie finden Wege, wie Sie als Lehrperson ressourcenschonend und wirksam Lernprozesse anregen, begleiten und auswerten können. Sie nutzen die Gemeinschaft, um Kinder individuell zu fördern. So wird Ihr Unterricht Grundlage dafür, dass Lernprozesse der Kinder über die institutionelle Grenze zwischen Kindergarten und Schule hinweg weitergeführt und genutzt werden. Dieser CAS wird zum letzten Mal in dieser Form angeboten. Ein Nachfolgeangebot ist in Entwicklung und wird im Programm 2017 ausgeschrieben. Abschluss Certificate of Advanced Studies «Bildung und Erziehung 4- bis 8-jähriger Kinder» der Pädagogischen Hochschule FHNW, 15 ECTS-Punkte. Der Zertifikatslehrgang kann unter Anrechnung der geleisteten ECTS-Punkte zum Weiterbildungsmaster MAS «Teaching and Education – Kooperation und Intervention in der Schule» der Pädagogischen Hochschule FHNW erweitert werden. Leitung −− Sabine Campana, Dr., Dozentin für Unterrichtsentwicklung der Vorschul- und Primarstufe, PH FHNW −− Annemarie Ruess, wissenschaftliche Mitarbeiterin Professur Unterrichtsentwicklung der Vorschul- und Primarstufe, PH FHNW Institut Weiterbildung und Beratung, Bahnhofstrasse 6, 5210 Windisch, www.fhnw.ch/ph/weiterbildung Aufbau des Zertifikatslehrgangs Der CAS «Bildung und Erziehung 4- bis 8-jähriger Kinder» besteht aus drei Modulen: Modul 1: Didaktisch-pädagogische Grundlagen und Modelle −− Einführung, Grundlagen −− Entwicklung und Lernen −− Grundlagen für die Unterrichtshospitationen −− Klang und Rhythmus −− Freispiel und freie Tätigkeit −− Der Vielfalt Raum und Struktur geben −− Bewegter Unterricht −− Integrative Förderung −− Zusammenarbeit mit den Eltern −− Sportunterricht −− Mathematik −− Sprachförderung −− Tüfteln, Forschen, Staunen −− Mit- und voneinander Lernen Modul 2: Umsetzung und Reflexion 5 Kurshalbtage sowie 10 Stunden begleitetes Selbststudium nach individueller Vereinbarung Modul 3: Zertifikatsarbeit 1 Kurstag und ca. 110 Stunden zum Verfassen der Zertifikatsarbeit −− Axel Rieder, Dozent für Musik, PH FHNW −− Thomas Royar, Dozent für Entwicklung des mathematischen Denkens im Kindesalter/Mathematik didaktik, PH FHNW −− Annemarie Ruess, wissenschaftliche Mitarbeiterin Professur Unterrichtsentwicklung der Vorschulund Primarstufe, PH FHNW −− Christine Streit, Prof. Dr., Leiterin Professur für Entwicklung des mathematischen Denkens im Kindesalter/Mathematikdidaktik, PH FHNW −− Elisabeth Walder, Fachfrau für Zusammenarbeit mit Eltern −− Patrik Widmer, Dr., Dozent für Integrative Pädagogik, PH FHNW Allgemeine Informationen Adressatinnen und Adressaten Lehrpersonen des Kindergartens und der ersten beiden Klassen der Primarstufe Zulassungsbedingungen Der Lehrgang richtet sich in erster Linie an Lehrpersonen mit einigen Jahren Unterrichtserfahrung und einer aktuellen Anstellung an Kindergarten oder Unterstufe. Bezüglich der Zulassungsbedingungen empfiehlt sich eine Rücksprache mit der Lehrgangs leitung. Arbeitsformen Dozentinnen und Dozenten −− Sandra Baumann Schenker, Prof. lic. phil., Dozentin, Professur für Sprache, Sprachentwicklung und Kommunikation, PH FHNW −− Daniela Bürgi, Kursleiterin IWB, PH FHNW −− Sabine Campana, Dr., Dozentin für Unterrichtsentwicklung der Vorschul- und Primarstufe, PH FHNW −− Kathrin Heitz Flucher, Dozentin für Bewegung und Sport, PH FHNW −− Rolf Hergert, Dozent für Funktionale Gestaltung, PH FHNW −− Philipp Heri, Dozent für Fachdidaktik Bewegung und Sport Eingangsstufe, PH Zürich −− Astrid Marty, Dozentin für Erziehungswissenschaften, PH FHNW −− Fraenzi Neuhaus, Dozentin für Didaktik des Sachunterrichts, PH FHNW −− Kathleen Panitz, Dozentin Professur Unterrichtsentwicklung in der Vorschul- und Primarstufe, PH FHNW −− Halb-, ein- oder mehrtägige Seminare mit inhalt licher Auseinandersetzung unter der Leitung von Dozierenden in Form von Referaten, Präsentationen, Workshops, Diskussionen −− Praktische Übungen mit der eigenen Klasse; Studienaufgaben −− Schulbesuche und Unterrichtsbeobachtungen in ausgewählten Klassen des Kindergartens und der Primarunterstufe −− Aneignung von theoretischen Grundlagen und Vertiefung erworbener Fähigkeiten und Fertigkeiten im Selbststudium −− Reflexionsarbeit innerhalb angeleiteter Praxis begleitungsgruppen Arbeitsaufwand Total 450 Stunden (15 ECTS-Punkte): −− 200 Stunden Präsenzveranstaltungen −− 250 Stunden Selbststudium Leistungsnachweise Ort −− Portfolio: Die Teilnehmenden dokumentieren und reflektieren ihre professionelle Entwicklung anhand von ausgewählten Studienaufgaben, die sie im Modul A erfüllt haben. −− Dokumentation: Evaluation von Unterrichtsbeobachtungen, Literaturstudium und Reflexion eigener Praxis. −− Zertifikatsarbeit: Der Zertifikatslehrgang wird mit einer Zertifikatsarbeit abgeschlossen. Das Zertifikat wird erteilt, wenn die Präsenz in den Seminaren nachgewiesen, die Studienaufgaben erfüllt und die Leistungsnachweise sowie die Zertifikatsarbeit anerkannt sind. Campus Brugg-Windisch Kosten −− CHF 7100.– −− Lehrpersonen mit Anstellung im Kanton Aargau: CHF 1750.– −− Lehrpersonen mit Anstellung im Kanton Solothurn: CHF 1750.– −− Für Lehrpersonen mit Anstellung beim Kanton Basel-Landschaft übernimmt der Kanton die Kosten (beschränkte TN-Zahl). −− Lehrpersonen mit Anstellung im Kanton Basel-Stadt können bei ihrer Schulleitung einen Antrag auf Kostenübernahme stellen. Die Spesen gehen zu Lasten der Teilnehmenden. Organisatorisches Anmeldetermin 30. April 2016 Beginn 9. September 2016 Dauer 25 Präsenztage im Zeitraum September 2016 bis September 2017 Informationsveranstaltungen Wir stehen Ihnen bei Fragen gerne zur Verfügung. Sehen Sie sich an den Marktständen um und geniessen Sie dazwischen einen Apéro. −− Do, 7.1.2016, 17.15–19.15 Uhr, inkl. Apéro Pädagogische Hochschule FHNW, Campus Brugg-Windisch, Bahnhofstrasse 6, Windisch −− Do, 14.1.2016, 17.15–19.15 Uhr, inkl. Apéro Pädagogische Hochschule FHNW, Obere Sternengasse 7, Solothurn Kontakt Daten −− Fr–Sa, 9.–10.9.2016, 8.30–16.30 Uhr −− Mo–Fr, 3.–7.10.2016, 8.30–16.30 Uhr −− Fr–Sa, 4.–5.11.2016, 8.30–16.30 Uhr −− Fr–Sa, 2.–3.12.2016, 8.30–16.30 Uhr −− Fr–Sa, 20.–21.1.2017, 8.30–16.30 Uhr −− Fr–Sa, 24.–25.3.2017, 8.30–16.30 Uhr −− Di–Sa, 18.–22.4.2017, 8.30–16.30 Uhr −− Fr–Sa, 19.–20.5.2017, 8.30–16.30 Uhr −− Fr–Sa, 16.–17.6.2017, 8.30–16.30 Uhr −− Sa, 23.9.2017, 8.30–16.30 Uhr −− Fr, 15.12.2017, 17.00–20.00 Uhr (Zertifikatsfeier mit Präsentation der Arbeiten) −− Zusätzliche Termine für Praxisbesuche und Einzelgespräche werden individuell vereinbart. Auskunft Fachhochschule Nordwestschweiz Pädagogische Hochschule Institut Weiterbildung und Beratung Bahnhofstrasse 6 5210 Windisch Beratung Annemarie Ruess T +41 56 202 72 09 [email protected] Administration Esther Zumsteg T +41 56 202 85 56 [email protected] Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Online-Anmeldung finden Sie unter: www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-4-8 Unsere Zertifikatslehrgänge, Weiterbildungsmaster und Kaderweiterbildungen Beratung Integrative Beratung: Supervision, Coaching und Change Management Grundlagen der Einzelberatung Beratung von Gruppen und Teams – Teamentwicklung Change Management – Organisationsberatung Beratungsansätze und integratives Beratungskonzept Führungscoaching – Settings der Einzelberatung www.fhnw.ch/ph/iwb/das-ib www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-ge www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-bgt www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-cmo www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-bib www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-fse Führung und Qualitätsmanagement Schulleitung (EDK-anerkannt) Aufbau und Weiterentwicklung eines schulinternen Qualitätsmanagements Bildungsevaluation Weiterbildungsangebote für Führungspersonen an Schulen Beratung und Coaching für Schulleitende Change Management im Schulbereich Weiterbildungsangebote für Schulbehörden Weiterbildungsangebote für Mitarbeitende der Schuladministration www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-sl www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-qm www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-be www.fhnw.ch/ph/iwb/wb-sl www.fhnw.ch/ph/iwb/wb-sl www.fhnw.ch/ph/iwb/mas-cm www.fhnw.ch/ph/iwb/wb-sb www.fhnw.ch/ph/iwb/wb-sa Heterogenität und Spezielle Pädagogik Bildung und Erziehung 4- bis 8-jähriger Kinder Interkulturelle Bildung und Deutsch als Zweitsprache Heterogenität und Zusammenarbeit im Unterricht Integration – Kompetenzvertiefung in Schulischer Heilpädagogik Integrative Begabungs- und Begabtenförderung Speech and Language Pathology (SLP) Kindersprache Communication Disorders (CCD) Neurolinguistik www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-4-8 www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-ikb-daz www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-hzu www.fhnw.ch/ph/iwb/iks www.fhnw.ch/ph/iwb/mas-ibbf www.fhnw.ch/ph/iwb/mas-slp www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-ksp www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-ccd www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-nl Kinder und Jugendliche begleiten Lerncoaching Soziales Lernen in der Schule Teaching and Education – Kooperation und Intervention in der Schule Von der Schule zum Beruf (EDK-anerkannt) www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-lc www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-sls www.fhnw.ch/ph/iwb/mas-te www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-vsb Kulturvermittlung und Kunst Theaterpädagogik Kultur vermitteln in der Schule Kulturmanagement Kulturvermittlung und Museumspädagogik (KUVERUM) Vermittlung der Künste – Médiation des Arts www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-tp www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-kvs www.stapferhaus.ch www.fhnw.ch/ph/iwb/kuverum www.fhnw.ch/ph/iwb/mas-vk Interdisziplinäre und fachdidaktische Vertiefungen Ästhetische Bildung – Gestaltung Kompetent unterrichten mit Musik Musikpädagogik (instrumental/vokal) Literale Praxis in Schule und Bibliothek Pädagogischer ICT-Support (PICTS) (EDK-anerkannt) Textiles Gestalten – Textildesign und Textiltechnik Fachdidaktik Natur und Technik Fachdidaktik Sport www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-aeb www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-kum www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-mpd www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-lp www.picts.ch www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-tg www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-ntt www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-fdsp Erwachsenenbildung, Hochschullehre und Kompetenzmanagement Lehren in der Weiterbildung Fokus-Weiterbildungen zu Erwachsenenbildung und Hochschullehre Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement Kompetenzmanagement Educational Governance (Bildungssteuerung und Bildungsplanung) Grundqualifizierung für Praxislehrpersonen und Praktikumsleitende Weiterbildung für erfahrene Praxislehrpersonen www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-lwb www.fhnw.ch/ph/iwb/fwb www.fhnw.ch/ph/iwb/mas-ebbm www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-km www.fhnw.ch/ph/iwb/cas-edu-gov www.fhnw.ch/ph/iwb/g-prax www.fhnw.ch/ph/iwb/wb-prax Interessiert? 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