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Vorwort
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Eine Kurzbiographie
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Arm Kräutchen
6- 7
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Im Park
8- 9
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Genau besehn
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Ringelnatz
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Der Briefmark
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Die Ameisen
7
Gedicht in Bi-Sprache
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Morgenwonne
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Die Schupftabaksdose
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12 - 13
17 - 18
19 - 20
10 Bist du schon auf der Sonne gewesen?
21 - 22
11 Bär aus dem Käig entkommen
23 - 24
12 Bergmannspiel
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13 Fußball
27 - 29
14 Die Badewanne
30 - 31
15 Lampe und Spiegel
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16 Ein Taschenkrebs und ein Känguru
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17 Bumerang
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18 Kniehang
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19 Ich habe dich so lieb!
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20 Quellenverzeichnis
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- Bestell-Nr. P10 847
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Ringelnatz für Kinder
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Vorwort
Wer könnte Kinder besser für Gedichte begeistern als dieser „Kindskopf“ Ringelnatz, für den – wie es in einem seiner Gedichte heißt – „Überall ... Wunderland“
ist. Joachim Ringelnatz bedichtet Sauerampfer, Schnurrbarthaare und Ofenkacheln,
belebt und verzaubert die kleinen Dinge, präsentiert anmutige Tagträume neben
ruppigen Versen, ist Sprachformer und Sprachverformer und trifft dabei genau die
schrägen Töne, die Kinder an seinen Gedichten lieben.
Diese Zusammenstellung enthält Gedichte aus verschiedenen Schaffensperioden
des Autors. Neben „Klassikern“ ist auch Verstecktes dabei. Das Material ist eine
Einladung zum respektlosen Umgang mit den Texten von Joachim Ringelnatz.
Hier dürfen lyrische Alternativen und Fortsetzungen ausgeheckt werden, man mag
zwischen den Zeilen lesen, Verse durcheinander wirbeln und fantasievoll ordnen.
Hier werden Gedichte in kleine Dramen verwandelt und als Sprechstücke vorgetragen. Dabei können Kinder wichtige Kompetenzen im Umgang mit Lyrik erwerben:
den analytischen Blick auf Form und Stil, die Freude am spielerischen Umgang mit
Reim und Metrum, den Mut zu eigenen kreativen Arbeiten.
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Das Material kann im Klassenunterricht wie auch in der Freiarbeit eingesetzt werden. Es eignet sich zudem für eine Leistungsdifferenzierung im Fach Deutsch.
Verschiedene Altersstufen sind angesprochen: Während einige Aufgaben dazu auffordern, enger am Text zu bleiben, wird das Gedicht woanders als Sprungbrett für
eigene Textfantasien betrachtet. Kleine Lyrikprojekte bieten sich an, Ausstellungen
und Recherchen rund um Ringelnatz. Wie wär’s mit einer Lesung oder mit einer
Illustration der schönsten Ringelnatz-Gedichte? Schließlich kann die Beschäftigung
mit dem Autor durch weitere Texte ergänzt werden. Derzeit sind zudem zahlreiche
Ringelnatz-Rezitationen als Hörbücher auf dem Markt.
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Viel Vergnügen mit frechen und lebensfrohen Versen wünschen Ihnen und Ihren
Schülern der Kohl-Verlag und
Ringelnatz für Kinder
- Bestell-Nr. P10 847
Hans-Peter Tiemann
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Eine Kurzbiographie
Joachim Ringelnatz wird als Hans Bötticher, Sohn des Zeichners und Unterhaltungsschriftstellers Georg Bötticher und dessen Frau Rosa Marie am 7. August 1883 in
Wurzen bei Leipzig geboren. Schon früh schreibt das Kind humorige Gedichte für
Familienfeiern. In der Schule erlebt er nur Misserfolge, muss zwei Klassen wiederholen und das Gymnasium schließlich wegen einiger böser Streiche verlassen. Man
attestiert ihm, ein „Schulrüpel erster Klasse“ gewesen zu sein.
Hans macht seinen Abschluss an einer privaten Schule. Als Schiffsjunge und Matrose fährt er vier Jahre lang auf Segelschiffen und Dampfern zur See, erlebt dort jedoch nur harte Arbeit und Unterdrückung und indet nicht die Seefahrerromantik, die
er sich erträumt hatte. Nebenbei verdient er auf Jahrmärkten Geld in einer „Schlangenbude.“ Eine kaufmännische Ausbildung schließt sich an. Als Freiwilliger nimmt
er im Jahre 1904 Dienst in der Kaiserlichen Marine auf und bringt es hier bis zum
Bootsmaat. Bötticher wird 1907 Handlungsgehilfe in Leipzig, verdient ein wenig
Geld dazu als fahrender Sänger und Gelegenheitsarbeiter, publiziert erste Gedichte,
malt und tritt von 1909 an im Münchner Kabarett „Simplicissimus“ („Simpl“) auf, wo
man ihn schon bald als Hausdichter der Kathi Kobus feiert. Daneben eröffnet er den
Tabakladen „Zum Hausdichter“, muss ihn jedoch bald wegen zu schlechter Geschäfte wieder schließen.
1911 unternimmt er Reisen nach Tirol und Riga, verkauft erste Landschaftsbilder
und publiziert kleine Gedichtbände. Hans Bötticher wird Bibliothekar und Fremdenführer beim Kammerherrn Börries Frhr. von Münchhausen. Während des Ersten
Weltkrieges ist er Leutnant und schließlich Kommandant eines Minensuchbootes.
In dem Band „Als Mariner im Krieg“ schreibt er später über diese Zeit.
1919 geht er nach Berlin und verwendet von da an sein Pseudonym Joachim Ringelnatz. Als „Ringelnatz“ wird seemännisch liebevoll das Seepferdchen bezeichnet.
Im Jahr darauf heiratet er Leonharda Pieper, die ihm als „Muschelkalk“ von nun an
zur Seite steht. Das Paar bezieht eine gemeinsame Wohnung in München.
Ringelnatz feiert erfolgreiche Auftritte im Berliner Kabarett „Schall und Rauch“,
von wo aus er zu mehreren großen Tourneen durch Deutschland, Österreich und
die Schweiz aufbricht. Zu seinen Standards gehört der Auftritt als Seemann Kuttel
Daddeldu im Matrosenanzug mit dem Weinglas in der Hand. Die „Turngedichte“
erscheinen, die Berliner Jahre, in denen er sich in der Kabarettszene fest etabliert
und eine Menge publiziert, dauern bis 1929. Muschelkalk zieht zu ihm nach Berlin,
1932 gastiert Ringelnatz zum letzten Mal im „Simpl.“ Die Nationalsozialisten erteilen
ihm Auftrittsverbot in Dresden, Hamburg und München. Viele seiner Bücher werden
öffentlich verbrannt. Ringelnatz verarmt, hält vereinzelt Gastspiele in der Schweiz ab
und erkrankt an Tuberkulose. Freunde helfen dem Dichter durch Spendenaktionen.
Joachim Ringelnatz stirbt am 17. November 1934 in seiner Wohnung in Berlin.
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Ringelnatz für Kinder
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- Bestell-Nr. P10 847
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Die Ameisen
Ameisen-Navi
Aufgabe 3: Nimm dir eine Weltkarte und schreibe die Reiseroute auf, die Kribbel
und Krabbel auf dem Weg von Hamburg nach Sidney (Australien)
gewählt haben könnten! Notiere dazu ein paar Länder, die von den
beiden Ameisen durchkrabbelt werden müssen!
Wer wird denn gleich aufgeben ...
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Aufgabe 4: Rechne aus, wie lange Kribbel und Krabbel für den gesamten Weg nach
Australien gebraucht hätten! Nehmen wir dazu an, dass eine durchtrainierte
Rote Waldameise in einer Minute etwa einen Meter zurücklegt. Bis Sidney
sind es von Hamburg aus etwa 12 000 Kilometer. Den Seeweg legen die
Ameisen übrigens auf einem Streichholzboot mit Kleeblattsegel zurück
– Reisegeschwindigkeit: ein Meter in der Minute.
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Ansichtskarten aus Australien
Aufgabe 5: Stell dir vor, Kribbel und Krabbel hätten es bis Australien geschafft! Nun
schreiben sie bunte Ansichtskarten an die Freunde aus ihrem heimischem
Ameisenhaufen. Zeichne und beschrifte so eine australische AmeisenAnsichtskarte!
Ben und Lena
- Bestell-Nr. P10 847
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Ringelnatz für Kinder
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Aufgabe 6: Übertragt das Ameisen-Gedicht auf menschliche Verhältnisse! Im Mittel-
punkt steht ein Ziel, das man gern erreichen möchte. Es muss dabei nicht
um eine Reise gehen. Erzähle, was passiert, wenn sich Ben und Lena
genau so verhalten wie die beiden Ameisen!
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Morgenwonne
Morgenwonne
Ich bin so knallvergnügt erwacht.
Ich klatsche meine Hüften.
Das Wasser lockt. Die Seife lacht.
Es dürstet mich nach Lüften.
Ein schmuckes Laken macht einen Knicks
Und gratuliert mir zum Baden.
Zwei schwarze Schuhe in blankem Wichs
Betiteln mich „Euer Gnaden“.
Aus meiner tiefsten Seele zieht
Mit Nasenlügelbeben
Ein ungeheurer Appetit
Nach Frühstück und nach Leben.
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(1932)
Kleines Lexikon:
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- Bestell-Nr. P10 847
„Ein schmuckes Laken“ ist ein hübsches Laken, das auf der Matratze liegt. „In
blankem Wichs“ bedeutet „blank geputzt“. Als „Wichs“ bezeichnete man früher
eine festliche Kleidung. Es entstand aus dem Verb „ wichsen“ (polieren, blank
putzen).
Gute Laune
Aufgabe 1: Der Sprecher in diesem Gedicht erwacht mit so guter Laune, dass ihm viele
Gegenstände ringsum lebendig erscheinen. Finde heraus, was hier alles
lebendig wird und an welchen Wörtern im Gedicht man das erkennen kann!
Lesen mit Musik
Ringelnatz für Kinder
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Aufgabe 2: Wähle Musik aus, die zu diesem Gedicht passt! Lies es zur Musik vor!
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14 Die Badewanne
Jetzt rede ich!
Aufgabe 3: Übersetze die Prahlerei der Badewanne in die direkte Rede und lasse
sie sprechen! Du kannst eine weitere Figur – jemand, der baden möchte
– antworten lassen.
Starthilfe:
Wanne: Plansche hier nicht so herum!
Marie: (kreischt) Hilfe, wer spricht da?
Wanne: Deine Badewanne, genauer gesagt, dein Mittelmeer.
Marie: Mittelmeer?...
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Wunderbare Wannenbäder
Aufgabe 4: Stell dir vor, du badest in dieser Wanne! Plötzlich verwandelt sich der
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blanke Wannenboden in weichen Sand, ringsum im Badezimmer wachsen
Palmen aus den Fließen und du spürst, wie dich die Sonnenstrahlen im
Gesicht kitzeln. Schreibe von deinen Erlebnissen mit so einer Wannenverwandlung!
Prahlerei
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Mein Skateboard sprach: „Ich bin sehr schnell,
stark wie ein Formel-1-Modell!
Steig auf, dann ...“
Der Toaster spuckt ‘ne Scheibe Brot
und ruft: „Ich bin ein Segelboot!
Ich segle bis ...“
Mein Handy meinte: „Mein Display
besteht aus frischem Pulverschnee.
Die Tasten sind aus ...“
Meine Federmappe bildet sich ein,
die Prinzessin von Bali zu sein.
Die Stifte sind ihre Dienerschaft,
der Füller ist ihr Minister ...
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Ringelnatz für Kinder
sie seien etwas ganz Besonderes! Schreibe ein ähnliches
Gedicht und benutze, wenn du möchtest, einen dieser
Schreibanfänge! Es muss sich nicht reimen:
- Bestell-Nr. P10 847
Aufgabe 5: Denke dir weitere Gegenstände aus, die von sich behaupten,
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15 Lampe und Spiegel
Aulösung
Lampe und Spiegel
„Sie faule, verbummelte Schlampe!“
sagte der Spiegel zur Lampe.
„Sie altes, schmieriges Scherbenstück!“
gab die Lampe dem Spiegel zurück.
Der Spiegel in seiner Erbitterung
bekam einen ganz gewaltigen Sprung.
Der zornigen Lampe verging die Puste:
Sie fauchte, rauchte, schwelte und ruste.
Das Stubenmädchen ließ beide in Ruhe
und doch - man schob ihr die Schuld in die Schuhe.
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Lösungswort: DUNKELHEIT
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Leseprobe!
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Aufgabe 2: Lest das Gedicht mit verteilten Rollen – Erzähler, Lampe, Spiegel –
so betont, dass sich die Zuhörer den Streit gut vorstellen können!
Ich war‘s nicht, Frau Krause!
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Aufgabe 3: Übersetze den Schlusssatz des Gedichtes – „man warf ihr die Schuld in
Aufgabe 4: Joachim Ringelnatz gibt Lampe und Spiegel menschliche Eigenschaften.
Mache es ebenso mit einem Möbelstück oder mit einem Gegenstand aus
deiner Umgebung! Schreibe sein Tagebuch für einen oder mehrere Tage!
Zoff im Zimmer
Ringelnatz für Kinder
Aus dem Tagebuch eines Kleiderschrankes
- Bestell-Nr. P10 847
die Schuhe“ – in einen Dialog zwischen Frau Krause und ihrem Stubenmädchen Berta! Spielt das Gespräch anschließend vor!
Aufgabe 5: Wie wäre es mit einem Streit zwischen Schreibtisch und Aquarium?
Schreibe und spiele dazu einen fantasievollen Dialog! Auch andere
Möbelstücke können miteinander streiten, dass die Fetzen liegen.
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