BVA Gesundheitsförderung am Arbeitsplatz Schule Handout 2.0

Dr. Christian Scharinger
Impulsreferat
Gesundheitsförderung
am Arbeitsplatz Schule
Gefördert aus den Mitteln des Gesundheitsförderungsfonds Niederösterreich
„Gesundheit ist kein
Zustand,
keine Verfasstheit, ist kein
Ideal und nicht einmal ein
Ziel: Gesundheit ist ein
Weg,
der sich erschließt
indem man ihn geht;
(und gangbar macht.)“
Heinrich Schipperges
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Die Schule –
des Präventionisten liebstes Kind
• Wir tendieren dazu, die Probleme, welche wir
kreieren, in der Schule lösen zu wollen
• Lehrpersonen werden zu Alkohol-, Tabak-, Drogen-,
Sex-, Aids-, Umwelterziehern, dabei sind sie zuerst
Wissensvermittler
• viele Lehrpersonen fühlen sich angesichts der
übervollen Lehrpläne überfordert
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"Gute Gesundheit unterstützt erfolgreiches
Lernen.
Erfolgreiches Lernen unterstützt die
Gesundheit.
Erziehung und Gesundheit sind
untrennbar."
(Desmond O'Byrne, Abteilungsleiter für Gesundheitsförderung der WHO in Genf)
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Es gibt keine gesunde Schule, ohne
gesunde LehrerInnen
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Gesundheit ist viel mehr als „die Summe aller
Krankheiten, die man nicht hat“ (Uhlenbruck, 2005)
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„Der Doppelcharakter von
Arbeit im Kontext ihrer
Wirkung auf Gesundheit
und Wohlbefinden“
(nicht wohlfühlen)
- Doppelwirkung
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Setting
Schule
Gesundheit
Krankheit
SOZIALER RÜCKHALT
Wo ansetzen ?
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Salutogene Perspektive beachten
Stärken
salutogen
ressourcen-orientiert
Hemmendes
Förderndes
Jammer-Folklore
Psycho-Vampirismus
Schwächen
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LehrerInnengesundheit
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Grundkonzept
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Führung wirkt:
wann – wie – warum ?
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Was wissen wir……
Vorgesetzte nehmen einen Teil des Krankenstands mit.
Kommen Vorgesetzte mit hohem Krankenstand in der Abteilung
in eine Abteilung mit niedrigem, dann steigt dieser. Umgekehrt ist
das ebenso (AU-Auswertungen, Fehlzeitenreport )
Anerkennung durch Vorgesetzte ist der bedeutendste Faktor für
die Erhaltung der Arbeitsfähigkeit bei Älteren (FIOH, Finnish
Institute of Occupational Health)
Fehlendes Feedback und fehlende Anerkennung ist ein hohes
Gesundheitsrisiko
zudem einer der wichtigsten Faktoren für
Arbeits(un)zufriedenheit, BKK, 2001 )
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Gesundheit
als geteilte
Verantwortung
Kooperationsveranstaltung
von…. für….
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Gesundheitsförderung
Umsetzungsebenen
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Handlungsfelder der Gesundheitsförderung am
Arbeitsplatz Schule:
Teamkultur – Kooperation im Kollegium – Leitung
Bauliche Ausstattung / Arbeitsumfeld / Lärm
Kooperation LehrerInnen – SchülerInnen – Eltern
Stärkung der psychischen Gesundheit / Resilienz
Aspekte des Gesundheitsverhaltens von Lehrerinnen
und Lehrern (Bewegung, Stimme,…)
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Workshop 1
Happier
Teaching
Umgang
mit Stress
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Workshop 2
Gesundes
Führen
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Workshop 3
Dankbarkeit
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Workshop 4
Stimmhygiene
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ZIEL:
Ein
gemeinsames
Feld für
Gesundheit
schaffen
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Es gibt verschiedenste Wege zur Gesundheit,
für einen – für ihren sollte sich jede Schule entscheiden
Danke
BERATUNG-ENTWICKLUNG-COACHING
Dr. Christian Scharinger
Schmidtfeld 1
4152 Sarleinsbach
www.christian-scharinger.at
[email protected]
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