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Inhaltsverzeichnis
Dornröschen
Seite
Texte und Bilder richtig zuordnen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen;
Textverständnis durch Anmalen überprüfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Fleißig
Texte und Bilder richtig zuordnen; Textverständnis überprüfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Gab es früher Drachen?
wortgenau lesen; genau lesen; Aussagen zum Text überprüfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Rätsel 1
Textverständnis überprüfen; Texte und Bilder richtig zuordnen; wortgenau lesen;
Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen; Textverständnis durch Malen überprüfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
König Umut
Silben zu Wörtern verbinden; Textverständnis überprüfen;
Texte und Bilder richtig zuordnen; Sätze richtig ergänzen; genau lesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Der 1. Lesemeister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Lese-Bonbon: Der Schatz des Königs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Sindbad
wortgenau lesen; Texte und Bilder richtig zuordnen;
Aussagen zum Text überprüfen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Rätsel 2
Textverständnis überprüfen; wortgenau lesen; gezielt Informationen entnehmen;
Texte und Bilder richtig zuordnen; Sätze richtig ergänzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Feier im Märchenland
Texte und Bilder richtig zuordnen; Silben zu Wörtern verbinden;
genau lesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Fliegender Teppich
wortgenau lesen; Text anhand von Bildern rekonstruieren;
gezielt Informationen entnehmen; Textverständnis durch Malen überprüfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Der 2. Lesemeister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Lese-Bonbon: Verbinde richtig! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Ein kleiner Drache
Texte und Bilder richtig zuordnen; gezielt Informationen entnehmen;
wortgenau lesen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Deine Münzen sollen glänzen?
Texte und Bilder richtig zuordnen; wortgenau lesen;
Textverständnis überprüfen; Aussagen zum Text überprüfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Rätsel 3
Textverständnis überprüfen; genau lesen;
Texte und Bilder richtig zuordnen; wortgenau lesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Märchenpark
wortgenau lesen; gezielt Informationen entnehmen; Texte und Bilder richtig zuordnen;
Textverständnis überprüfen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Der 3. Lesemeister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Lese-Bonbon: Ausmalbild . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Leseprobe Das Übungsheft Lesen 1 · Bestell-Nr. 1401-72 ·
© Mildenberger Verlag GmbH Offenburg
2
Inhaltsverzeichnis
Riesen
Seite
Silben zu Wörtern verbinden; gezielt Informationen entnehmen; wortgenau lesen;
Sätze richtig ergänzen; Textverständnis durch Malen überprüfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Hans im Glück
Texte und Bilder richtig zuordnen; Textverständnis überprüfen; Text anhand von
Bildern rekonstruieren; genau lesen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Märchenwald
einer Wegbeschreibung folgen; wortgenau lesen; Texte und Bilder richtig
zuordnen; Textverständnis überprüfen; Sätze richtig ergänzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Süß oder salzig?
gezielt Informationen entnehmen; genau lesen;
Aussagen zum Text überprüfen; wortgenau lesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Der 4. Lesemeister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Lese-Bonbon: Schneewittchen-Suchsel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Rapunzel-Salat
wortgenau lesen; gezielt Informationen entnehmen;
Text anhand von Bildern rekonstruieren; Textverständnis durch Malen überprüfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Prinzessin auf der Erbse
Textverständnis überprüfen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen; genau lesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Einladung
Textverständnis überprüfen; gezielt Informationen entnehmen;
wortgenau lesen; Aussagen zum Text überprüfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Angriff
Silben zu Wörtern verbinden; gezielt Informationen entnehmen;
Texte und Bilder richtig zuordnen; Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Der 5. Lesemeister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Lese-Bonbon: Märchenfest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Ali Baba
Text anhand von Bildern rekonstruieren; gezielt Informationen entnehmen;
wortgenau lesen; Sätze inhaltlich richtig ergänzen; genau lesen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Ein echtes Märchenschloss
gezielt Informationen entnehmen; wortgenau lesen;
Aussagen zum Text überprüfen; Texte und Bilder richtig zuordnen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Die Bremer Stadtmusikanten
Textverständnis überprüfen; gezielt Informationen entnehmen; Sätze inhaltlich richtig ergänzen;
Texte und Bilder richtig zuordnen; Textverständnis durch Malen überprüfen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Der 6. Lesemeister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Lese-Bonbon: Ritter Rex . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Lese-Sahnebonbon: Grünes Gemüse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Textsortenregister
Erzähltexte
Sachtexte
Rezepte /Anleitungen
Gebrauchstexte
Seite 4, 6, 12, 14, 16, 20, 26,
34, 38, 42, 48, 54, 56, 60
Seite 8, 24, 36, 44, 52,
58, 62
Seite 22, 28, 40, 46
Seite 10, 18, 30, 32, 50
Leseprobe Das Übungsheft Lesen 1 · Bestell-Nr. 1401-72 ·
© Mildenberger Verlag GmbH Offenburg
3
Fleißig
Hanna hilft.
Sie ist ﬂeißig – wie Goldmarie.
Sie macht die Betten.
Sie schüttelt die Kissen.
Oha! Das war wohl zu fest.
Überall ﬂiegen Federn herum.
„Hallo, Frau Holle!“, lacht Hannas Mutter.
1
Was kommt im Text vor? Kreuze an.
2
Wer ist hier ﬂeißig? Kreuze an.
Hannas Mutter
Hanna
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6
Frau Holle
Texte und Bilder richtig zuordnen;
Textverständnis überprüfen
3
Was macht Hanna? Kreuze an.
Sie schüttelt Kisten.
Sie schüttelt Kissen.
4
Verbinde mit dem passenden Bild.
Kissen im Bett
Kissen auf dem Boden
Feder im Bett
5
Was stimmt? Kreuze an.
Hanna macht die Betten.
Ein Kissen hat Federn verloren.
Ein Vogel hat Federn verloren.
Textverständnis überprüfen;
Texte und Bilder richtig zuordnen
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7
Rätsel 1:
Du kennst mich sicher aus einem Märchen.
Ich trage etwas auf dem Kopf.
Es ist nicht rot.
Ich bin ein Tier.
Ich besitze keine Krone.
Ich habe Stiefel an.
1
Wer bin ich? Kreuze an.
2
Was siehst du auf den Bildern?
Kreuze an.
Frosch
Frost
Kran
Krone
Kugel
Stelzen
Korb
Kalb
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10
Textverständnis überprüfen;
Texte und Bilder richtig zuordnen
3
Ein Wort passt nicht. Streiche durch.
e Hemd Mantel
s
a
Hose
H
e
ütze Roc
k
M
c
a
k
l J
e
f
e
i
St
Schal Kleid
4
Verbinde richtig.
Der Kater trägt einen großen
Herd.
Hut.
Hund.
5
Ergänze das Bild.
Die Hexe hält
einen Stock in der Hand.
Der Stock ist schwarz.
Die Hexe trägt
spitze Schuhe.
Die Schuhe sind grün.
wortgenau lesen;
Sätze inhaltlich richtig zusammenfügen;
Textverständnis durch Malen überprüfen
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11
1
Welches Bild gehört zu welchem Satz?
Deine Münzen sollen glänzen?
Nimm ein altes 2-Cent-Stück.
Lege es in ein Glas.
Gieße Essig darauf.
Warte zehn Minuten.
Hole die Münze wieder heraus.
Sie glänzt wie neu.
2
1
2
3
4
Was siehst du auf den Bildern? Kreuze an.
Mütze
Münze
Flasche
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28
Uhr
Texte und Bilder richtig zuordnen
3
Verbinde die Reimwörter.
Glas
Glanz
bald
Wald
Kranz
Gras
4
warten
Garten
zurück
Was braucht man alles für den Versuch?
Kreuze an.
Essig
5
Stück
Wasser
Münze
Eis
Richtig oder falsch? Kreuze an.
richtig
falsch
Man soll eine alte Münze nehmen.
Man legt die Münze ins Gras.
Man gießt Essig auf die Münze.
Dann wartet man drei Minuten.
wortgenau lesen;
Textverständnis überprüfen;
Aussagen zum Text überprüfen
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29
Der 2. Lesemeister
15 m
in
Frosch oder Kröte?
Frosch und Kröte sind nicht dasselbe.
Die Kröte ist dicker.
Der Frosch hat längere, schlanke Beine.
Nur er kann hüpfen.
Die Haut des Froschs ist glatt.
Die Kröte hat Beulen und Warzen.
1
Welche Wörter stehen genau so im
Text? Kreuze an.
Köter
2
Beine
Zunge
glatt
Frosch oder Kröte? Kreuze an.
Kröte
Frosch
Ich bin dünner.
Ich habe Warzen.
Ich habe schlankere Beine.
Ich kann hüpfen.
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24
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