LEKTION 2 In der Schule Di Sekolah STANDAR KOMPETENSI A. Membaca Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari. B. Mendengarkan Memahami wacana lisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari. C. Menulis Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan sehari-hari. D. Berbicara Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari-hari KOMPETENSI DASAR A. Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana, secara tepat. B. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari wacana tulis sederhana secara tepat. C. Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 1 D. Mengidentifikasi bunyi, ujaran ((kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan, menjodohkan dan membedakan secara tepat E. Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana secara tepat F. Menulis kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat. G. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan kata,frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat H. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan berbahasa yang santun dan tepat. I. Melakukan dialog sederhana, dengan lancar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi dengan santun dan tepat. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa mengetahui kultur sekolah di Jerman 2. Siswa mampu memperoleh informasi umum atau rinci dari wacana tulis sederhana 3. Siswa mampu menguasai kosakata (Wortsatz) dalam tema kehidupan sekolah 4. Siswa mampu memahami makna artiikel (Subtantive) dalam tata bahasa Jerman 5. Siswa mampu mengetahui artikel „der, die das dan die“ dalam suatu kata benda 6. Siswa memahami berbagai artikel dlam suatu kasus (Nominativ) 7. Siswa memahami unbestimmte Artikel baik itu kasus Nominativ atau Akkusativ 8. Siswa mampu memahami Verneuinung 9. Siswa nampu membuat Stundenplan 10. Siswa mengetahui berbagai mata pelajaran dalam bahasa Jerman 11. Siswa mampu mebuat kalimat dengan struktur yang tepat SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 2 12. Siswa dapat membuat paragraf sederhana menegnai kehidupan sekolah dengan struktur yang tepat PETA KONSEP 1. PENGUASAAN ISI WACANA SEDERHANA BESERTA KOSAKATA 5. Keterampilan menulis paragraf sederhana dengan menggunakan struktur yang tepat 4.KPembuatan Kalimat dengan struktur yang tepat 2.Pengusaan Bestimmte dan Unbestimmte Artikel 3 Penguasaan Artikel dalam kasus Nominativ dan Akkusativ SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 3 MATERI Lies den Text und bearbeite dann die Fragen: Im Klassenzimmer Anna, Helga, Peter, Hans und noch viele Schüler sind im Klassenzimmer. Die Schule heiβt Hansa – Realschule. Das ist eine Oberschule von Klasse 5- Klasse 10. Wenn die Lehrerin, Frau Koch, in das Klassenzimmer kommt, sagt sie: “Guten Morgen, Kinder!”und die Schüler sagen:”Guten Morgen, Frau Koch!” “Wie geht es,?”, fragt Frau Koch. “Prima und Ihnen?” sagen die Schüler dann. “Auch gut danke!” sagt sie dann. Die Schüler setzen sich und nehmen die Deutschbücher aus den Schultaschen. Frau Koch ist klein und Herr Schultz, der Mathelehrer, ist groβ und klug. SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 4 Er fragt: “Wie viel ist drei plus fünf?” und Hans antwortet: Drei plus fünf ist acht. ”Sehr gut, Hans” sagt Herr Schultz. Anna und Helga lieben Deutsch und Englisch. Peter und Hans lieben Mathematik und Biologie. Wenn es klingelt, sagt Frau Koch:”Auf Wiedersehen, Kinder!”und die Schüler antworten: “Auf Wiedersehen, Frau Koch!” Es ist elf Uhr. Es ist Pause! Prima! 1. Ergänzen Sie jetzt die Lücken in den folgenden Text: Die Lehrerin von Anna, Helga, Peter und Hans heiβt Frau1.____________ Wenn sie ins Klassenzimmer 2. __________________, sagt sie: ”Guten Morgen, Kinder!” Frau Koch ist 3. ___________________ und Herr Schultz, ist 4. ________________ und 5. __________________. Herr Schultz unterrichtet 6. ___________________________ Anna und Helga lieben 7. _______________und 8. __________________. Peter und Hans lieben 9. _____________ und 10. ________________. (10) SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 5 2. Helga fragt Hans: Was ist deine Handynummer? Hans antwortet: Meine Handynummer ist 082 174 9365 0 _________________________ 8_________________________ 2_________________________ 1_________________________ 7_________________________ 4_________________________ 9_________________________ 3_________________________ 6_________________________ 5_________________________ 3. Schreib die Verben richtig. Anna und Helga lieben Sprachen. Sie mögen Deutsch und Englisch 1. (lernen) Ich _________Deutsch und Englisch am Montag 2. (beginnen) Die Pause _________________ um elf Uhr 3. (schreiben) Hans _____________ einen Mathematiktest. 4. (sagen) Frau Koch ________________ “Guten Morgen.” 5. (sein) Herr Schultz ______________ der Mathelehrer. 6. (lieben) Helga ________________ Deutsch. 7. (verstehen) Peter ________________ Mathematik 8. (sein) Frau Koch sagt: “Ich _________ die Klassenlehrerin. 9. (sein) Die Pause _________________ um halb 12 vorbei. 10. (mögen) Hans __________________ Mathematik. SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 6 11. (heißen) Die Schule ____________________ Hansa-Realschule. 12. (sein) Helga ________________ in Klasse 8. 13. (machen) 14. (sagen) Anna __________________ Hausaufgaben. Herr Koch _______________ “Guten Morgen” 4.Schreib die Zahlen auf Deutsch. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 20 12 15 16 19 17 45 77 69 93 ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 7 Der Artikel (Bestimmte Artikel) Männliche Personen: Vater, Großvater, Bruder, Onkel, Freund Männliche Berufsnamen: Arzt, Gitarrist, Politiker, Lehrer, Polizist Viele Substantive auf –er : Fernseher, Computer, Koffer Alle Nomen auf –chen : Brötchen, Mädchen, Bildchen Viele Nomen auf –um : Museum, Studium, Zentrum Der Maskulin Das Neutral Weibliche Personen: Mutter, Großmutter, Freundin, Tante Weibliche Berufsnamen: Ärztin, Bäckerin, Lehrerin, Polizistin Alle Nomen auf -heit, -keit, -schaft, -ung : Schönheit, Schnelligkeit, Mannschaft, Meinung Viele Nomen auf –e : Blume, Bluse, Hose, Jacke, Lampe, Schule, Tasche Ausnahme !!! das Auge, das Ende, der Käse, der Name, der Junge Die Feminin Zum Beispiel: a. b. c. d. Der Student wohnt in Passau Die Reporterin wohnt in Kőln Das Mädchen wohnt in München Die Studenten lernen Deutsch Maskulin Feminin Neutral Plural Subtantive/ Nomen immer groß schreiben!!!! SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 8 Ergänzen Sie den Artikel. . ........ Hamburger ......... Bus ......... Stadt ......... Tomate ......... Junge ......... Lehrerin ......... Wohnung ......... Gitarre ......... Blume ......... Frau ......... Computer ......... Lehrer ......... Hotel ......... Tisch ......... Museum ......... Spiegel ......... Buch ......... Fahrrad ......... Flugzeug ......... Giraffe .........Herr ......... Radio ......... Palme ......... Stuhl ......... Auto .........Hausaufgabe ......... Bild ......... Zug ......... Musik ......... Glas ......... Steckdose ......... Klavier ......... Sessel ......... Handy ......... Taxi ......... Motor ......... Freiheit ......... Wagen ......... Fenster ......... Tür ......... Vorhang ......... Tasse Namen, Städtenamen etc meist kein Artikel ( Paul, München, Italien) Der Plural 1. _____ das Fenster die Fesnter 2. __“__ der Mantel die Mäntel 3. ___e der Tisch die Tische 4. __“_e der Saft die Säfte 5. ___er das Kind die Kinder 6. __“ er der Mann die Männer 7. ___ (e) die Frau die Frauen Die Tasche die Taschen Die Studentin die Studentinnen SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 9 8. ___s das Auto die Autos Kaffee, Tee, Milch, Wasser, Musik, etc meist kein Plural, oft kein Artikel z.B Paul trinkt Bier generell Paul trinkt das Bier ein bestimmtes Bier Übung a. Der Lehrer die ____________ b. ____ Übung die ____________ c. ____ Frage die ____________ d. ____ Haus die ____________ e. ____ Schule die ____________ f. die ____________ ____ Supermarkt g. ____ Baum die ____________ h. ____ Beruf die ____________ SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 10 Schulsachen Pass bitte die Wőrter mit den Bildern an der Bleistift, e; der Spitzer, -; der Zettel, -; der Radiergummi, s; der Füller, -; der Kugelschreiber, -;der Taschenrechner, -; der Klebestift, e; der Buntstift, e; der Filzstift, e; das Heft, e; das Lineal, -; das Federmäppchen, -; das Buch, ¨er; die Schere, n; das Tipp-ex; das Klebeband, ¨er; der Ordner, -die Schultasche, n; das Geodreieck, e; der Terminkalender, -; der Notizblock, ¨e; der Zirkel, -;der Winkelmesser, - 2 1 5 9 3 6 4 8 7 10 11 12 SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 11 13 14 17 18 21 22 16 15 19 20 23 SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 24 12 Der Unbestimmte Artikel (im Nomintaiv) Ein Filstift Maskulin ein Eine Schere Feminin eine Ein Buch Neutral ein Filzstifte Unbestimmt Plural : kein Artikel was ist das? Das ist ein Filstift Was ist das? Das sind Filstifte Die Negation Negation mit „kein“ Ist das ein Bleistift Nein, das ist kein Bleistift Ist das eine Schere Nein, das ist keine Schere Sind das Bücher Nein, das sind keine Bücher Bestimmtes Artikel Unbestimmtes Artikel Negation Der Radiergummi Ein Radiergummi Keine Radiergummi Die Schere Eine Schere Keine Schere Das Buch Ein Buch Kein Buch Die Bücher Zwei Bücher Keine Bücher SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 13 Übungen 1.Ist das ……. Tafel? Ja, das ist ……. Tisch. Ja, das ist ……. Tafel. 5- Ist das …….Tür? 2- Ist das ……. Kreide? Nein, das ist …….Tür. Nein, das ist ……. Kreide. Das ist ……. Stuhl. Das ist ……. Schwamm. 6- Ist das ……. Kreide? 3- Ist das……. Kreide. Nein,das ist …….Kreide. Ja, das ist ……. Kreide. Das ist ……. Mülleimer 4- Ist das ……. Tisch? 7- Ist das …….Heft? Nein, das ist ……. Füller. Nein,das ist ……. Heft. Das ist ……. Bleistift. Das ist ……. Radiergummi. 11- Ist das ……. Buch 8- Ist das eine Schere? Ja, das ist ……. Buch Nein, das ist ....... Schere. Das ist ……. Mäppchen. 9- Ist das ……Wörterbuch? 12- Ist das ……. Mäppchen ? Ja, das ist …… Wörterbuch. Nein,das ist ……. Mäppchen. Das ist ……. Füller. 10- Ist das ……. Füller? SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 14 13- Ist das ……. Tafel? Nein, das ist …….Tafel. Das ist ……. Heft. 14- Ist das ……. Stuhl? Nein,das ist ……. Stuhl. Das ist ……. Spitzer. 15- Ist das ……. Schere? Ja, das ist ……. Schere. 16- Ist das ……. Lineal? Ja, das ist ……. Lineal. 17- Ist das ……. Fenster? Nein,das ist ……. Fenster. 18- Ist das …….Tür? Ja, das ist ……. Tür SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 15 Übung 2 Das ist kein Heft, sondern ein Kugelschreiber. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 16 DEUTSCH 1. Am Montag hat Kasia Mathematik. Sie nimmt den ENGLISCH – Zirkiel, das Matchebuch, das Heft, die Schere. Sie braucht auch den Taschenrechner. Das Lineal ist auch wichtig. Sie braucht keinen Kleber. FRANZÖSISCH LATEIN 2. Am Mittwoch hat Kasia Polnisch. Kasia findet Polnisch sehr interessant. Sie nimmt das Buch, den Kuli und den Spitzer. Sie braucht keinen Zirkiel. Der RUSSISCH SPANISCH Zirkiel nimmt sie am Montag, wenn sie Mathe hat. 3. Am Freitag hat Kasia Kunst. Sie nimmt den Pinsel, den Kleber und die Schere. Kasia findet Kunst sehr MATHE(MATIK) PHYSIK toll. Sie mag malen und zeichnen. Sie braucht auch einen Bleistift und einen Spitzer. CHEMIE BIOLOGIE INFORMATIK SACHKUNDE PHILOSOPHIE ETHIK RELIGION ERDKUNDE GESCHICHTE SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X SPORT MUSIK 17 Nominativ Akkusativ Der Füller Ein Füller Kein Füller Den Füller Einen Füller Keinen Füller Die Schere Eine Schere Keine Schere Die Schere Eine Schere Keine Schere Das Buch Ein Buch Kein Buch Das Buch Ein Buch Kein Buch Die Bücher Zwei Bücher Keine Bücher Die Bücher Zwei Bücher Keine Bücher z. B (zum Beispiel) a. das ist der Füller Nominativ Das ist ein Füller b. Kasia braucht den Füller Akkusativ Kasia braucht einen Füller Negation – Grundlagen 1. Ein, eine, kein oder keine? Ist das _________ Banane? – Nein, das ist ____________ Banane, das ist ___________ Kartoffel. Hey, __________ Orange!!! – Nein, das ist _____________ Orange, das ist ____________ Tomate. Ist das ________ Computer? – Nein, das ist _______________ Computer. Das ist ____________ Handy. Ist das __________ Ei? – Ja, das ist ____________ Ei. Hey, __________ Rotwein! Ist das ist für mich? - Nein, tut mir Leid. Das ist __________ Rotwein, das ist __________ Cola mit Rum. Ist das _________ CD? – Nein, das ist ____________ CD, das ist __________ DVD. SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 18 2. Was ist auf dem Bild? Was ist da nicht? Ergänzen Sie ein, eine, kein, keine. Hier sind __________ Sofa, __________ Bücherregal, __________ Sessel und __________ Pflanze. Hier sind aber leider __________ Tisch, __________ Bild und auch __________ Wanduhr. Hier sind __________ Küchenschrank, __________ Herd, __________ Spüle und __________ Fenster. Hier sind aber leider __________ Tisch, __________ Stühle,__________ Kühlschrank und auch __________ Küchenlampe. 3. Ergänzen Sie kein, keine, keinen. a) Ich bin ____________ Student, ich bin Ingenieur und arbeite bei SIEMENS. b) Ich trinke heute ____________ Kaffee, ich möchte lieber Tee. c) Olga macht heute ____________ Hausaufgaben, sie hat leider ____________ Wörterbuchdabei. d) Haben Sie Cappuccino? – Nein , tut mir Leid, wir haben ____________ Cappuccino. Nur Espresso. e) Wie heißt „goma de borrar“ auf Deutsch? - ____________ Ahnung. Ich weiß es nicht. SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 19 Was fragt der Lehrer? Was fragt der Schüler? Hast du ....? ja ich habe ... a) ____Hast du einen Kugelschreiber? Ja, ich habeeinenKugelschreiber b) _____Hast du ein Buch? Nein, ich habe kein Buch.______ c) ___________________ ____________________________ d) ___________________ ___________________________ e) __________________ ___________________________ f) ___________________ ___________________________ g) ___________________ ___________________________ SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 20 h) ____________________ __________________________ Akkusativ Ergänzen Sie mit Artikel, wo nötig Beispiel: Hast du eine Mikrowelle? Ja, ich habe eine Mikrowelle. Nein, ich habe keine Mikrowelle. a) Hast du ............ Kugelschreiber? Ja, ich habe ............. Kugelschreiber. Nein, ich habe .................. Kugelschreiber. b) Hat Markus ............ Fernseher? Ja, er hat ............. Fernseher. Nein, er hat ................Fernseher. c) Ja, ich brauche ............. Textmarker. Nein, ich brauche .................. Textmarker. brauchst du ............ Textmarker? d) Trinkt Eva ............ Kaffee? Ja, sie trinkt ............. Kaffee. Nein, sie trinkt .................. Kaffee. e) Hast du ............ Computer? Ja, ich habe ............. Computer. Nein, ich habe .................. Computer. f) Nimmst du .............. Cola? Ja, ich nehme ............. Cola. Nein, ich nehme .................. Cola. g) Haben sie ............ Videokamera? Ja, sie haben ............. Videokamera. Nein, sie haben .................. Videokamera. SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 21 h) Kauft er .............. zwei Flasche Bier? Ja, er kauft ............. zwei Flasche Bier. Nein, er kauft .................. Bier. i) Trinkst du ........... Glas Wein? j) Nimmt Claudia ........... Kartoffeln? Ja, sie nimmt ............. Kartoffeln. Nein, sie nimmt .................. Kartoffeln k) Magst du ............Tee? Ja, ich mag ................. Tee. Nein, ich mag ................... Tee. l) Kauft Silvia .............. Fax-Gerät? Ja, sie kauft ............. Fax-Gerät. Nein, sie kauft .................. Fax-Gerät. m) Rauchst du …………….. Zigaretten? Ja, ich trinke ............. Glas Wein. Nein, ich trinke .................. Wein. Ja, ich rauche ………….. Zigaretten. Nein, ich rauche ………….. Zigaretten SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 22 brauchen + Akkusativ! Beispiele: Ich brauche einen Pinsel. Brauchst du einen Pinsel? Zurück zur Schule Was brauchen wir in der Schule? Bilde Aussage- bzw. Fragesätze nach dem Beispiel! A 1. brauchen/ihr/(der) Stundenplan/? _____________________________ 2. brauchen/sie(Pl.)/(die) Bücher/? _____________________________ 3. brauchen/du/(der) Radiergummi/? _____________________________ 4. brauchen/mein Schulkamerad/(die) Schere/? _____________________________ 5. brauchen/wir/(der) Kuli/? _____________________________ 6. brauchen/die Lehrerin/(die)Schüler/? ______________________________ __ B 1. brauchen/ich/(die) Schultasche/. ________________________________ 2. brauchen/du/(der) Zirkel/. ________________________________ 3. brauchen/die Lehrerin/(die) Tafel/. ________________________________ 4. brauchen/wir/(die) Bleistifte/. ________________________________ 5. brauchen/die Kinder/(die) Bänke/. ________________________________ 6. brauchen/er/(der) Klebstoff/. ________________________________ SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 23 Verben in der Schule 1. schreiben 2. lesen 3. rechnen 4. denken 5. zählen 6. löschen 7. lernen 8. zeichnen 9. malen 10.vergessen 11.singen 12.turnen 13.spielen 14.fragen 15.antworten 16.wiederholen ? 1, 2, 3, … a2+b2=c 22 a +b2=c2 bla bla bla bla bla bla SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 24 L E Ü C A K O B G P L E R N E N Y B Ö A S H L E S E N S F Q U D I T S F Z L E N I B W H T G R Ö N M K R M V J R V X F K F S P B J T D W H A J X Ü E I A H D P C Y C R N Z S Z Ä H L E N W R Ä G H D W Q M H R I L V O R M E Ö R Z G M E Ö I I M Ä R W F Q C U I T N F A Z E T N W A E J D E Q I Ä Y D E V Ü G H Q S I R L T D U S I N G E N Ä P V B V K I S H O D W E R V B Ö I X D T A S P I E L E N R N D R H J E N W A Ü K D F S S T Y N I V C X H O T N S U P M B R F A P O L Z C Ä E H O Ü N A E J Z E I C H N E N L W A Y P Ä L G G E K O V Ä M T U T G X Ü T R Q Ö S E I X M U Y A V D H N W N I D D E N K E N X Ö L Ö S C H E N Z O T H U Ä C M N W T O R K I C Ü Q N Z K R S C L V H E B N F V U L S H J F Ü G M T W O S A N D Z R H A B T D O A T U R N E N U R Ü E Y C H Ö I SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 25 N N M Z E G H Y Q N X T F P N J N S L schreiben ° lesen ° singen ° fragen ° malen ° löschen zeichnen ° zählen ° wiederholen ° denken ° spielen turnen ° lernen ° vergessen ° antworten ° rechnen Meine Schule : Ich bin Thomas.Ich bin zehn Jahre alt.In der Schule haben wir viele Fächer.Jeden Montag muss ich meine Flöte ,meinen Zirkel und meinen Atlas mitbringen.Am Dienstag bringe ich meinen Malkasten und meine Sportschuhe.Am Mittwoch lerne ich über Napoleon und Cäsar. Am Donnerstag machen wir Experimente und am Freitag lernen wir über Pflanzen 1) Welche Fächer hat Thomas ? Notiere Montag………………….. Dienstag………………… Mittwoch……………….. Donnerstag……………… Freitag…………………… SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 26 W Mein Name ist Beate.Ich bin 16 Jahre alt und mag meine Schule.Ich lerne gern über Tiere,Bibel und Demokratie. Singen finde ich auch toll.Fußball und Malen sind aber langweilig.Am liebsten arbeite ich am Computer. 2)Welche Fächer findet Beate toll? Welche mag sie nicht? ……………………………………………………. ……………………………………………………. 3)Kombiniere Bibel Deutsch Basketball Religion Mittelalter Sport Computer Erdkunde Europa Geschichte Goethe Informatik SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 27 4) Wie finden Sie die Fächer ? toll gut langweilig Deutsch Religion Kunst Englisch Mathe Physik Chemie Informatik Geschichte 5) Um welches Fach geht es? SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 28 6) Schreib einen Text über deinen Stundenplan, deine Lieblingsfächer und die Fächer,die du nicht magst.Beschreib auch ,was du in der Schule machst. Hőren Sie mal und ergänzen Sie bitte das Lied! SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 29 Ach, wir Schüler haben's schwer! Jeden Tag zur Schule geh'n! Lernen, lernen, immer nur lernen, jeden Tag die Lehrer sehn! Schule, Schule, Schule jeden Tag! _________ ist am _________ dran, Bismarck und Napoleon. Die Jahreszahlen weiß ich nie. Ach, na und, was macht das schon! Schule, Schule … Am _______ fängt's mit Mathe an, zwei Stunden _______, das ist blöd. Algebra und Geometrie, ein Genie, wer das versteht! Schule, Schule … Am ________ endlich ist's so weit. Fußball spielen! Freunde sehen! Tennis spielen und in die Disco! Nur nicht in die Schule gehen! Schule, Schule, keine Schule heut'! Am ________ haben wir ________. Ich versteh' die Formeln nicht. Der Lehrer fragt, ich weiß keine Antwort. „Setzen! Sechs!“, der Lehrer spricht. Schule, Schule … Am _________ ist noch immer frei, doch es ist nicht mehr so schön. Haben wir noch Hausaufgaben? Ach, ich möcht' sie nie wieder seh'n, die Schule – morgen geht es wieder ___________ eine Stunde Kunst. Wir malen einen Blumenstrauß. Die Klasse malt. Nur ich male nicht, denn mein Pinsel ist zu Haus. Schule, Schule … Zwei Stunden Deutsch am _____________. Wir _________ ein Diktat, oh nein! Ich mache sicher ganz viele Fehler. Oh! Der Lehrer kommt schon rein. Schule, Schule … SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 30 GLOSARRY Die Deutsche Wőrter Beudeutung des Die Beipiel des Sätzes Wortes Verben (kata kerja) Etwas sagen Mengatakan sesuatu Ich sage guten Tag Sich setzen Duduk Die Etwas nehmen Mengambil sesuatu Klassenzimmer Etwas lieben Mencintai sesuatu Ich nehme dss Buch aus meinem Klingeln Berbunyi Schultasche Etwas lernen Belajar sesuatu Ich liebe Deutsch Beginnen Memulai Es klingelt ganz laut Etwas schreiben Menulis sesuatu Ich lerne Chemie 4 Stunden Etwas verstehen Mengerti sesuatu Die Schule beginnt um 06.45 Mőgen Menyukai Ich schreibe eine Geschihte Arbeiten Bekerja Ich verstehe die Lehrerin nicht Etwas haben Mempunyai sesuatu Wir mőgen unser Mathelehrer Etwas machen Melakukan sesuatu Mein Vater arbeitet bei Siemens Kinder setzen sich Ich habe ein gutes Buch Ich mache die Hausaufgaben Nomen (kata Benda) Klassen + Zimmer,- Ruang kelas Die Lehrerin, -en Guru perempuan SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 31 im Das Kind,- er Anak Die Schüler lernen im Klassenzimmer Das Fenster, - Jendela Die Lehrerin heißt Frau Schmidt Der Tisch, -e Meja Die Kinder spielen im Park Der Saft, -“e Sari buah Das Fenster ist ganz sauber Der Mann, -“er Laki – laki Der Tisch ist groß Die Studentin, -en Mahasiswa (F) Der Apfelsaft schmekt mir ganz gut Der Montag Hari senin Der mann heißt Marcello Die Küchen + Lampe, -n Lampu dapur Der Studentin studiert an der Universität Das Fach, -“er Mata Pelajaran Der Stundenplan, -e Jadwal pelajaran Adjektiv ( kata sifat) Toll sein Keren Deutsch finde ich toll Interessant sein Menyenangkan Mathe finde ich interessant Fantastisch sein Fantastik Chemie ist fantastisch Gut sein Bagus/ baik Mein Note im Mathe ist gut Langweillig sein Membosankan Englisch macht mir langweillig Apa kabar kalian? Wie geht es euch? Sonstiges Wie gehts es euch? DAFTAR PUSTAKA Motta, Giorgio. 2009. Magnet Deutsch für junge Lerner. Ernst Klett Sparchen GmbH: Stuttgart www. ISL – Collecktive. Deutsch. Der Alltag. SMA ST ANGELA BANDUNG | Der Deutsche Modul Klasse X 32
© Copyright 2024 ExpyDoc