CAAD VECTORWORKS I + II | PSD + ID LEHRSCHIENE A | JÜRGEN CZERNER LEHRANGEBOT: LEHRGEBIET NEUE MEDIEN FB A H_DA LEHRGEBIET NEUE MEDIEN h_da Fachbereich Architektur Stand: 10.07.2015_Bleher Ziel ist es den Studierenden im Laufe ihres Studiums folgende Aspekte zu vermitteln: - Situatives Anwenden der richtigen Werkzeuge im Entwurfs- und Planungsprozess - Entwicklung einer integrierter Toolbox von digitalen und analogen Medien - Lernen und Anwenden von Gestaltungsprinzipien - Vorbereitung auf das Berufsleben; Verständnis und Methoden für das Erlernens von neuer Software + Updates - Sicherheit im Umgang mit Bildbearbeitung, Layout, CAD, 3D Modeling, Visualisierung annähern ausprobieren verstehen Vorwort: Aufgrund meiner Lehrerfahrungen und den freiberuflichen Tätigkeiten in Schulung und Support, aber auch im täglichen Hochschulbetrieb, werden die Problematiken offensichtlich. Nicht nur das auf dem Blatt Papier präsentierte Projekt, die Abschlussarbeit, der Entwurfsprozess sind zu evaluieren, sondern auch der digitale Bearbeitungsprozess, von der Idee über die Handskizze zum digitalen Modell (Daten- und Farbmanagement, Datenübergabe, Datenexport IFC (BIM), Web, Druck, 3D Druck, Laserdatei). zeichnen modellieren Oft fehlt es an Basiswissen, es entsteht Datenchaos, konzept- und strukturloses 2D Striche zeichnen, ohne assoziative parametrisierte Dateistruktur. Gelungene Ergebnisse und Plandarstellungen als Print geben keinen Aufschluss über das Daten- und Projektmanagement. Scheinbar fähige Mitarbeiter sind oft im Büroalltag nicht effizient und produktiv genug. Das Kursangebot schafft die Grundlagen zu unterschiedlichen Softwaretools. Es liegt an den Studierenden den Umgang mit den Werkzeugen zu üben, anzuwenden und dadurch im Entwurfsprozess zu kultivieren. Alle Kurse werden am Anfang des Semesters bekannt gegeben. I. Grundlagen der Gestaltung mit Neuen Medien – BA im 1. Studienjahr 1. 2. NEUE MEDIEN IN DER ARCHITEKTUR UND AM FACHGEBIET – KURS IN PLANUNG _Digitale Medien in der (Innen)Architektur und Gestaltung – Bedeutung, Risiken und Perspektiven _Idee der integrierter Toolbox von digitalen und analogen Medien _Professionelles Arbeiten mit dem Computer: E-Mail Etikette – Textverarbeitung, Tabellen, DTP (Layout, Vektorgrafiken, Bildbearbeitung, (Adobe CS) _Software, Hardware, Peripherie - Status Quo und zukünftige Entwicklungen _Einführung in die druckbar II. Grundlagen Architekturspezifische Werkzeuge CAAD: 2D Zeichnen und 3D Modelling SCHIENE A SCHIENE B - wird gelehrt durch LI Czerner und LB Ewich - wird gelehrt von LI Rahn und div. LBs Vectorworks (Nemetschek), Cinema 4D (Maxon) 3. 4. Autocad, Revit, 3ds Max (Autodesk) 2D Zeichnen 3D Modellieren Vectorworks 2D Zeichnen 3D Modellieren I AutoCAD LI Czerner 2D Zeichnen 3D Modellieren Vectorworks II 2D Zeichnen 3D Modellieren Revit I LI Giebenhain, Rahn LI Rahn 2D Zeichnen 3D Modellieren 2D Zeichnen 3D Modellieren AutoCAD LI Czerner I II LI Giebenhain, Rahn Revit Von daher favorisiere ich im Bachelorstudium eine solide Grundausbildung: PC Führerschein, CAAD, Visu, Layout, Exporte, Farb- und Datenmanagement. Im Master findet die Spezialisierung statt. II LI Rahn III. Vertiefung im Bereich Architekturspezifische Werkzeuge: Visualisierung Alle Kurse auch offen für Masterstudiengänge Masterstudierende belegen 3 Kurse aus diesem Bereich des Lehrgebiets 5. Visualisierung Visualisierung Revit Vertiefung Vectoworks + Photoshop und div. Programme 3DS Max VRay Revit LI Czerner LB Münnich LB Bathi, LB Kühnel Visualisierung Freiformmodellierung Vectorworks + Cinema 4D mit Rhinocerus LB Ewich LB Heather III Digitaler Workflow Photografie, Bridge, Photoshop, Indesign Digitale Darstellungstechniken für InnenarchitektInnen Gestaltung Gestalten E-Portfolio mit Adobe CS mit Adobe CS LB Bock LB Bock LB Klinger LB Klinger Prof. Maisch, Prof. Glucker, Prof. Bleher VERTIEFUNGEN Mediale Räume Collaboration Tools CAM I CAM „1:1 Räume“ Perspektivische Kurse Wechselwirkungen Neue Medien und (Innen)Architektur Prof. Bleher Diverse Programme, Arbeiten mit dem 3D Drucker LI Rahn Verbindung Messebau, Tragwerkslehre, Bauko, Innenausbau,... LB N.N. LI Giebenhain visualisieren erweitern vertiefen & reflektieren Thesisarbeit 6. Thesis Modul B A Thesis Modul B IA Darstellung+Präsentation Diagramme, Layout, Gesamtästhetik... Prof. Bleher Darstellung+Präsentation Diagramme, Layout, Gesamtästhetik... Prof. Bleher Empfohlene Vorgehensweise: Vectorworks Beginner Ende 2. Semester, danach Projektarbeit. Ende 3. Semester Vectorworks Fortgeschrittene plus Adobe Creative Suite hintereinander. 4. und 5. Semester Projektbetreuung. Rückfragen jederzeit bei mir im Raum 219a. integrieren Legende: LI Laboringenieur LB Lehrbeauftragter WP Wahlpflichtfach Die "Lehrschiene A" mit Vectorworks bietet dieses Grundlagenwissen. Plandarstellungen nach DIN, Formfindung durch Modellierungswerkzeuge (Nurbs) und Visualisierung durch ein kreatives Rendermodul mit Renderstilvarianten, ob Skizzenstil oder Photorealismus durch den integrierten Renderkern von Cinema4D. Um diesen Prozess zu verinnerlichen bedarf es einige Projekte und Visualisierungserfahrung. DTP ist in diesem Prozess ein entscheidendes Werkzeug und Bindeglied um Bildkorrekturen vorzunehmen, reale und digitale Daten zu vereinen (Augmented Reality). Persönliche Einschätzung: Wer diesen Prozess beherrscht, der sollte sich im Master nach Eignung spezialisieren. Es erfolgt die Umsetzung in Laserdatei, Druck (3D - Rapid Prototyping), Planlayout, Analog/Digital, Präsentationstechniken. Aus meiner Berufspraxis funktionieren CAAD und Visu in Ausgabe Vectorworks mit Cinema4D problemlos. ArchiCAD mit Artlantis. Assoziativ in beide Richtungen ADT mit 3dsViz. Lehrschiene A = Vectorworks Beginner und Fortgeschrittene, DTP + Layout 3 4 CAAD 2D + 3D | VECTORWORKS BEGINNER IN 5 TAGEN Vectorworks (VW) für Beginner unterteilt sich in sechs Blockseminare. Der Kurs kann u.a. im Selbststudium durchgearbeitet werden. Informationen, Lehrinhalte, Übungsaufgaben und Lernvideos werden bereitgestellt. VW ist ein CAAD Programm für MAC und PC, Hybrid (wahlweise 2D oder 3D), ojektorientiert und modular aufgebaut, relativ kostengünstig und bietet eine kostenfreie Studentenversion. Besonderheit ist das zusätzliche Organisationssystem „Klassen“. Lernziel: Grundlagenvermittlung (CAAD). Die Blockseminare bauen aufeinander auf und sollen über die Navigation und Bedienung mit Maus und Tastatur, das Konstruieren und Editieren in 2D und 3D vermitteln. Ziel = Normgerechte Pläne, Printausgabe als PDF Dokument. Blockseminar 1 - 2: Einführung in Vectorworks, Einstellungen und Vorgabedatei. 2D Konstruieren und Editieren. Blockseminar 3: Organisation von Plänen mittels Klassen, Konstruktionsebenen, Gruppen und Symbolen. Referenzierter Import Lageplan, skalieren, fixieren, Application sharing. Export PDF mit Klassenstruktur. Blockseminar 4: Projekt Garage. Konstruieren mit intelligenten Objekten | Bemaßung | Stempeltext | Layout mit Plankopf | Ansichten | Schnitt, | Export PDF und Druck. Detailzeichnungen mittels „Werkzeug am Pfad“. Blockseminar 5: Hausbau 3D. Ebenen Struktur | Decken/Böden an mehrschaligen Wandaufbau anpassen, 3D Materialvergabe | Treppen und Treppenaugen | Satteldach mit First und Sparrenlage | Wände an Dach anpassen | Fenster und Türsymbole erstellen | Layout Ebene (Explosionszeichnung, Schnittbox, Perspektivischer Schnitt, ...) Blockseminar 6: Einführung in die 3D Visualisierung. 3D Raumecke konstruieren. 3D Zubehör, Bibliothekselemente einfügen | 3D Materialvergabe | Lichtquellen, Sonnenlicht, HDRi, Hintergründe | Kamera setzen, Renderstile generieren. Prüfung: Max.2,5 Stunden (Grundriss, Ansichten, Perspektiven, Layout). Note = Übungsaufgaben + Prüfung 5 Rechts: Studentische Arbeiten. Blockseminare 1 -6 + Prüfung | Lehrangebot auch als Selbststudium 6 CAAD 2D + 3D | VECTORWORKS FÜR FORTGESCHRITTENE IN 5 TAGEN Kursinhalt: Aufbauend auf den Kurs Vectorworks Beginner, mit den Inhalten: Normgerechte Pläne und Detailzeichnungen in 2D zu konstruieren, 3D objektorientiert und parametrisiert zu arbeiten, sowie die erste 3D Visualisierung als Raumecke darzustellen; befasst sich der Kurs für Fortgeschrittene im Schwerpunkt mit 3D Modellierung, Visualisierung und der erweiterten Konstruktion. Kursaufbau: Der Kurs und das Selbststudium sind in zwei Teile aufgeteilt. Teil 1: Überblick 3D in Vectorworks. Einstieg in das 3D Modellieren mittels kleiner Übungsaufgaben. Teil 2: Anhand einer vorgegebenen Datei, sollen u.a. das organisierte Weiterarbeiten in einer bestehenden Klassenstruktur geübt werden. Zudem wird das Modellieren und Visualisieren anhand von kleinen Übungsaufgaben geübt und das Wissen aus Teil 1 vertieft. Übung 1: Renderstile | 3D Editieren Übung 2: Sketchup Funktion | 3D Editieren Übung 3: Sichtbares Licht | 3D Modellieren Übung 4: Perspektiven | 3D Materialien Übung 5: Sonnenlicht | HDRi | 3D Modellieren Übung 6: Videotutorial | Nurbs Übung 7: Videotutorial | Workflow Übung 8: Übungsaufgabe Übung 9: Lichtstimmung | 3D Text Übung10: Effektives Arbeiten | Nurbshalbkreis Übung11: 2D in 3D | erweitertes Konstruieren Übung12: Flächen-/ Linienlicht | Übung 13: Abschlussarbeit in max. 5 Stunden Themenbereiche: 2D/3D Modellieren, Lichtquellen und Lichteffekte, Darstellungstechniken, Renderstile, sowie das organisierte Arbeiten mittels gesicherter Darstellungen und das Rendern von Ansichtsbereichen auf Layoutebenen. Rechts oben Christian Koch, Prüfung Sarah Lindhorst 7 http://www.fba.h-da.de/fachbereich/mitarbeiterinnen/czerner-juergen/studentische-arbeiten/ 8 VW FÜR FORTGESCHRITTENE IN 5 TAGEN + SELBSTSTUDIUM 9 Links Übungen Teil 1 | Rechts Übungen Teil 2 + Abhschlussarbeit unten rechts 10 CAAD 3 - 3D VISUALISIERUNG | ADOBE CREATIVE SUITE Kursaufbau: Der Kurs vermittelt im ersten Tutorial die Arbeitsweise ohne Ebenenmasken zu verwenden. Hier wird destruktiv gearbeitet und es ist notwendig das Originalbild vorher zu duplizieren. Dieses Tutorial ist Online verfügbar und wird von cleverprinting.de bereitgestellt. Arbeitsweise PSD ab CS4: In diesem Tutorial von Adobe, wird die effektivere Arbeitsweise aufgezeigt. Hier arbeitet man mit dem neuen Korrekturfeld und Ebenenmasken. Ebenenfilter werden über das Ausgansbild positioniert und nach Bedarf ein- oder ausgeblendet. Die Studierenden machen sich mit dieser Arbeitsweise vertraut und üben das Ein- und Ausblenden mittels Ebenenfilter /-masken. Übungsaufgaben - Tutorial 3: Um den Workflow - CAD - Modellieren - Visualisieren - Bildnachbearbeitung durchführen zu können, bedarf es ein Grundlagenwissen für Architekten und Innenarchitekten. Ausgewählte Übungen von einfach bis komplex versetzen die Studierenden in die Lage, das gerenderte Bild kreativ und nach eigenem Darstellungsstil zu bearbeiten, in das Layout einzubinden. Bild oben rechts: Renderstile überlagern. Mittels Ebenenmasken unerwünschte Linien ausblenden. Nachbelichter/ Abwedeln Werkzeug nutzen. Bild unten rechts: Augmented Reality. Erweiterte Realität (Cameramatch) 11 Rechts: Studentische Arbeiten Bianca Hirner, AR. Heijl/Wenisch (Projekt Prof. Bleher) 12 RENDERSTILMIX | PERSPEKTIVEN NACHBEARBEITEN Lehrinhalte / Lehrfilme - auch als Selbststudium: Die Lehrfilme in der Reihenfolge 001 bis 005 durcharbeiten. Die Lehrinhalte beginnen mit Adobe Bridge, danach folgen InDesign (Layout) und die Bildbearbeitung in Photoshop. Abgabeleistungen: Ausgabe interaktives PDF, gepackte ID-Datei + IDML, Bildbearbeitung aller Übungsaufgaben in Photoshop, Layout in InDesign (vorher-nachher Bilder der Übungsaufgaben). Workflow: 2D + 3D Konstruieren, Modellieren, Visualisieren. Bildbearbeitungstechniken in PSD anwenden. Layout und Organisation in InDesign. Ausgabeformate PDF interaktiv/ PDF Druck / Web. Studentische Arbeiten: http://www.fba.h-da.de/fachbereich/mitarbeiterinnen/czerner-juergen/studentische-arbeiten/darstellungstechniken/ 13 Tag- /Nachtszenen | Komplexe Bildbearbeitung | Pespektive 14 DTP + LAYOUT | PSD + ID IN 5 TAGEN + SELBSTSTUDIUM Bildbetrachtung (alle Formate) Bildauswahl Bildorganisation Bildausgabe - als PDF (batch) - als Webseite (max. 12 Bilder) ◀ CAAD | Workflow Medienneutraler, crossmedialer Workflow (Vectorbasierend) Ausgabe als PDF ◀ Bridge Visualisierung und Darstellungstechniken unterteilt sich in drei Teilbereiche: Adobe Bridge, InDesign und Photoshop Farbmanagement (vorher im Programm festlegen) ◀ ICC Profil: Adobe RGB | eciRGB Standard = sRGB,w bitte änern! Grundlagenvermittlung Allg. Bildnachbearbeitung Destruktiver Workflow ab CS4 Fachspezifische Übungen Datenmanagement Ausgabe (.psd, .pdf, .tif) ◀ Photoshop Empfohlener Farbraum für Bildbearbeitung RGB (eciRGB v2, www.eci.org) Farbmanagement (vorher im Programm festlegen) Scribble (Ideenskizze Entwurf) Ausgabeformat DIN A Zeichenformate Ausgabe: Druck in RGB (Proof einrichten) oder Druck in CMYK = Konvertierung RGB in CMYK ◀ ICC Profil: ISO coated v2 (ECI) InDesign ICC Konvertierung RGB (eciRGB v2) in CMYK (ISO coated v2 ECI) Letzte Änderung: 24.07.2013 Jürgen Czerner, nur für Lehrzwecke freigegeben. 15 Farb- und Druckmanagement | Rechts Bildbearbeitungen, Portfolio nach Layoutvorlage 16 17 Workflow | Renderstilmix | Spachtelbilder, Personen, Lichter, Typo, unten in 5 Minuten realisiert 18 19 Beispiele: Stempelwerkzeug | Pinselspitzen Personen | Fluchtpunkt | Fülloptionen | Fokussierung 20 21 Spiegelung | Pfadobjekt, Verzerrungsmatrix | Belichtung, ... in 5 bis 10 Minuten 22 http://www.fba.h-da.de/fachbereich/mitarbeiterinnen/czernerjuergen/profil/ RAUM 219a
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