Inhalt

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Kartei mit 12 bei uns vorkommenden Spinnen
Station 1: So sieht eine Spinne aus
Eine Spinne wird beschriftet.
Station 2: So stellt die Spinne einen Faden her
Sätze werden gelesen und ein Radnetz wird gezeichnet.
Station 3: Ein Spinnennetz entsteht
Bilder ausschneiden und in der richtigen Reihenfolge aufkleben.
Station 4: Verschiedene Netzformen
Aus der Kartei Spinnen heraussuchen, die bestimmte Netze bauen.
Station 5: Wie jagt eine Spinne?
Kurze Texte werden gelesen und mit den richtigen Spinnen verbunden.
Station 6: Was fressen Spinnen?
Spinnen mit der zu ihr passenden Nahrung verbinden.
Station 7: Welche Feinde haben Spinnen?
Ein Lückentext wird ausgefüllt.
Station 8: Wie pflanzt sich die Spinne fort?
Die Kinder schreiben ein Schleichdiktat.
Station 9: Die Spinne im Jahreslauf
Nach dem Lesen des Textes werden die Informationen in den Jahreskreis gezeichnet.
Station 10: Nützlichkeit und Schutz von Spinnen
Sätze werden verbunden und abgeschrieben.
Station 11: Die Angst vor Spinnen
Es wird ein Akrostichon geschrieben.
Station 12: Steckbrief einer Spinne
Zu einer Spinne aus der Kartei wird ein Steckbrief geschrieben.
Station 13: Ein Spinnenpuzzle
Das Bild einer Wespenspinne wird zusammengesetzt.
Station 14: Spinnen-Domino
Die Spinnennamen werden durch dieses Spiel gefestigt.
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