Lehrveranstaltung Erfinderwerkstatt – Interdisziplinäre Experimente im öffentlichen Raum Inventor´s workshop Arbeitsaufwand 60 Stunden Gesamtaufwand, davon 14 Stunden Veranstaltung 46 Stunden eigenverantwortliches Lernen, Vor- und Nachbereitung ECTS 2,0 Credits Dauer 2 Tage (Blockveranstaltung) Bildungsziele Inhalte Medienkompetenz Reflexion linearer Denkmuster Transfer künstlerischen Denkens in außerkünstlerische Handlungsfelder Problemlösestrategien kennenlernen und anwenden interdisziplinärer Austausch Wie erfindet ein Maschinenbauer, ein Künstler, Raumplaner, Germanist oder Mathematiker? Wie werden Innovationen produziert? Was kann man von künstlerischen Strategien lernen? Was passiert wenn ein Mathematiker und eine Raumplanerin die Köpfe zusammenstecken? Die interdisziplinäre Kooperation aller Fachbereiche erweitert das Blickfeld und fordert heraus. Sie führt zu neuen Ideen und Innovationskompetenz im eigenen fachlichen und beruflichen Feld. Experimente zum linearen Denken -Bottum up -gewerbliche Schutzrechte (Patent/Gebrauchsmuster/Marke/Geschmacksmuster) Experimente zum nonlinearen Denken -Turnaroundmethode; Faktorenfeld; Visual Thinking; Top Down; Künstler und Unternehmer Experimente im öffentlichen Raum -Performance, Foto und Video Methoden Referate/Vorträge/Diskussion/künstlerische Experimente Performance und Dokumentation, interdisziplinäre Gruppenarbeit, Video und Fotografie Teilnahmevoraussetzungen Prüfungselemente Prüfungsvoraussetzung Lehrende(r) Sonstige Informationen Keine – lediglich eine ununterbrochene Teilnahme Hausarbeit oder Portfolio Aktive Teilnahme an der gesamten Lehrveranstaltung. Alischa Diana Leutner (IDfactory, TU Dortmund) Literatur: Fischer-Lichte, Erika: Ästhetik des Performativen ISBN: 978-3518123737 Preißing, Werner: Visual Thinking - Probleme lösen mit der Faktorenfeldmethode ISBN: 978-3-448-08739-0 Bertram, U; Preißing, W.: Navigieren im offenen System ISBN: 978-3-938408-06-3 Hüther, Gerald: Die Macht der inneren Bilder - Wie Visionen das Gehirn, den Menschen und die Welt verändern ISBN: 978-3-525-46213-3 Es erscheint ein Reader zum Seminar.
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