Sport-AG LEHRER KLASSENSTUFE BESCHREIBUNG KONTAKT

Sport-AG
Fitness
Leichtathletik
(gemischt)
LEHRER
Sandro Ramella
Karen del Canto
Oscar Ham
KLASSENSTUFE
BESCHREIBUNG
7.-12. Klasse
Beim Fitness geht es darum, Kraft und Ausdauer zu
verbessern sowie Muskeln aufzubauen.Trainiert wird
an Geräten, mit mittleren Gewichten sowie dem
eigenen Körpergewicht.
5.- 6. Klasse
Die Leichtathletik-AG richtet sich an Schüler und
Schülerinnen, die sich für die Disziplinen und
Trainingsmethoden dieser Sportart interessieren. Sie
können ihre leichtathletischen Fähigkeiten verbessern
und darüber hinaus im Laufe des Jahres an
verschiedenen Leichtathletiktreffen teilnehmen. Wer
regelmäßig praktiziert, kann sein persönliches
Wohlbefinden steigern und bleibt fit und gesund.
Leichtathletik
(gemischt)
Karen del Canto
Oscar Ham
7.-12. Klasse
Leichtathletik Übung
und "Juego con
Pruebas"
Karen del Canto
Oscar Ham
2. - 4. Klasse
Das Training soll die Schüler dazu ermuntern, sich
regelmäßig körperlich zu betätigen. Es erfolgt unter
Anleitung der Trainer, die Schüler haben die
Möglichkeit, ihren Schwerpunkt in einer Disziplin zu
setzen (Lauf, Sprung, Wurf und Mehrkampf).
Darüber hinaus sollen Verantwortungsbewusstsein,
Ausdauer, Toleranz, Selbstüberwindung und
Widerstandsfähigkeit gefördert werden. Trainiert wird
nicht nur individuell, auch die Arbeit im Team ist wichtig
(z.B. beim Staffellauf). Die Schüler werden dazu
befähigt, an Turnieren teilzunehmen (auch auf
nationaler Ebene).
Es werden Bewegungen trainiert, die auch
grundlegend für viele weitere Sportarten sind:
Springen, Werfen, Mehrkampf, Staffellauf, etc. Auf
diese Weise werden wichtige motorische Fähigkeiten
verbessert. Darüber hinaus soll bei den Kindern durch
verschiedene spielerische Aktivitäten die Freude am
Sport geweckt werden.
KONTAKT
Basketball Mädchen
(Auswahl)
Marta Araya
7.- 9. Klasse
Basketball (Mädchen)
Marta Araya
5.- 6. Klasse
Die Schülerinnen haben die Möglichkeit, ihre
Fähigkeiten in dieser Sportart weiter auszubauen.
Dabei spielt die Arbeit im Team eine wichtige Rolle. Es
wird für die Teilnahme an Turnieren trainiert.
In dieser AG können die Schülerinnen die Techniken
des Mini-Basketball erlernen und vertiefen. Das
Zusammenspiel im Team spielt dabei eine wichtige
Rolle.
5.- 6. Klasse
In dieser AG erlernen und vertiefen die Schüler die
Techniken des Mini-Basketball. Das Zusammenspiel im
Team spielt dabei eine wichtige Rolle.
Basketball (Jungen)
Andrés Catalán
Basketball (gemischt)
Andrés Catalán
Andree Nilo
1.- 2. Klasse
Basketball (gemischt)
Andrés Catalán
Andree Nilo
3.- 4. Klasse
Basketball Mädchen
(Auswahl)
Marta Araya
5.- 6. Klasse
Basketball Mädchen
(Auswahl)
Marta Araya
7.- 9. Klasse
Basketball Mädchen
(Auswahl)
Marta Araya
10.- 12. Klasse
Basketball Jungen
(Auswahl)
Andrés Catalán
7.- 8.Klasse
Die Schüler werden mit der Sportart Basketball vertraut
gemacht. Dabei werden Eigenschaften wie
Teamfähigkeit und ein gesunder Ehrgeiz gefördert.
Die Schüler haben die Möglichkeit, einen Sport zu
praktizieren, bei dem die Teamfähigkeit wichtiger ist als
die Leistung des Einzelnen.
Die Schülerinnen erlernen und vertiefen die
technischen Grundlagen des Mini-Basketball. Das
Zusammenspiel im Team spielt dabei eine wichtige
Rolle.
Die Schülerinnen bauen ihre Fähigkeiten in dieser
Sportart weiter aus, wobei die Arbeit im Team weiterhin
eine wichtige Rolle spielt. Es wird für die Teilnahme an
verschiedenen Turnieren trainiert.
Die Schülerinnen bauen ihre Fähigkeiten in diesem
Mannschaftssport weiter aus. Es werden Spieltaktiken
und -techniken eingeübt und für die Teilnahme an
verschiedenen Wettkämpfen trainiert.
Die Schüler lernen und vertiefen die Grundlagen des
Basketball und trainieren für die Teilnahme an
verschiedenen Wettkämpfen.
Basketball (Auswahl)
Basketball Jungen
(Auswahl)
Andrés Catalán
Andrés Catalán
9.-12. Klasse
Die Schüler bauen ihre Fähigkeiten in diesem
Teamsport weiter aus. Es werden Spieltaktiken und techniken eingeübt und für die Teilnahme an
verschiedenen Wettkämpfen trainiert.
5.- 6. Klasse
Die Schüler erlernen die grundlegenden Spieltaktiken
und -techniken des Mini-Basketball. Dabei spielt die
Arbeit im Team eine wichtige Rolle.
In dieser AG geht es darum, die erlernten Techniken
und Taktiken zu festigen. Die Schüler nehmen an
kleineren taktischen Spielen teil, bei denen das
Konzept "Team" bereits eine wichtige Rolle spielt.
Fussball Jungen
Leopoldo Poblete
9. - 12. Klasse
Fussball Jungen
Leopoldo Poblete
3.- 4 Klasse
Fussball Jungen
Leopoldo Poblete
5.- 6. Klasse
Fussball Jungen
Leopoldo Poblete
7.- 8. Klasse
Fussball Jungen
Leopoldo Poblete
11.- 12. Klasse
Durch spielerische Übungen soll bei den Schülern das
Interesse an dieser Sportart geweckt und die Freude
an der Bewegung gefördert werden.
Die körperlichen und geistigen Fähigkeiten sowie die
Spieltechniken- und Taktiken sollen angeregt und
gestärkt werden. Im Vordergrund steht dabei die
Bewegung.
In dieser AG geht es darum, die erlernten Techniken
und Taktiken zu festigen. Die Schüler nehmen an
kleineren taktischen Spielen teil, bei denen das
Konzept "Team" eine wichtige Rolle spielt. Festigung
der für diese Sportart notwendigen
Körperbewegungen.
Die erlernten Techniken und Taktiken werden vertieft
und gefestigt. Die Schüler nehmen an kleineren
taktischen Spielen teil, bei denen das Konzept "Team"
eine wichtige Rolle spielt.
Geräteturnen Mädchen Lorena Egaña
(Auswahl)
Tamara Pereira
3. - 8. Klasse
Geräteturnen Jungen
(Auswahl)
Angel Osorio
Pablo Lewis
3.- 8. Klasse
Geräteturnen für
Anfänger (Mädchen)
Lorena Egaña
Tamara Pereira
1.- 2. Klasse
Beim Geräteturnen werden Beweglichkeit, Kraft und
Ausdauer trainiert. Darüber hinaus hilft es, ein gutes
Bewusstsein für den eigenen Körper, eine gute
Körperhaltung sowie ein gutes Rhythmusgefühl zu
entwickeln. Die Schülerinnen lernen wichtige Werte wie
Selbstbewusstsein, Überwindung, Selbstvertrauen,
Respekt, Disziplin und Teamarbeit und nehmen an
verschiedenen Veranstaltungen und Wettbewerben
teil. Dabei durchlaufen sie die verschiedenen
Kategorien des AEGA (Asociación Escolar de
Gimnasia Artística).
Beim Geräteturnen (Kunstturnen) werden durch
verschiedene Übungen und Methoden das
Gleichgewicht, die allgemeine/spezifische
Koordination, das Selbstvertrauen sowie das
Körperschema gestärkt. Die Schüler lernen,
gymnastische und akrobatische Übungen an den
Turngeräten durchzuführen. Interessierte Schüler
haben die Möglichkeit, ein kleines Team zu bilden und
an ersten Wettkämpfen zwischen den
deutschsprachigen Schulen teilzunehmen (auch auf
nationaler Ebene).
Geräteturnen hilft dabei, ein gutes Gefühl für den
eigenen Körper zu entwickeln und an einer korrekten
Körperhaltung zu arbeiten. Fähigkeiten wie Kraft,
Dehnbarkeit und Ausdauer werden trainiert. Auch
Rhythmus und Ausdruck spielen dabei eine wichtige
Rolle. Des Weiteren werden durch das Geräteturnen
Werte wie Respekt, Disziplin und Teamgeist vermittelt
sowie das Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen
gestärkt.
Geräteturnen für
Anfänger Jungen
Angel Osorio
Pablo Lewis
1.- 2. Klasse
Judo gemischt
(Auswahl)
Claudio Cantin
2.- 12. Klasse
Beim Geräteturnen (Kunstturnen) werden durch
verschiedene Übungen und Methoden das
Gleichgewicht, die allgemeine/spezifische
Koordination, das Selbstvertrauen sowie das
Körperschema gestärkt. Die Schüler lernen,
gymnastische und akrobatische Übungen an den
Turngeräten durchzuführen. Interessierte Schüler
haben die Möglichkeit, ein kleines Team zu bilden und
an ersten Wettkämpfen zwischen den
deutschsprachigen Schulen teilzunehmen (auch auf
nationaler Ebene).
JUDO ist eine japanische Kampfsportart, die auf
wichtigen Werten wie RESPEKT, DISZIPLIN und
KAMERADSCHAFT basiert.
2.- 10. Klasse
Judo ist eine japanische Kampfsportart, die auf Werten
wie RESPEKT, DISZIPLIN und KAMERADSCHAFT
basiert. Die Judo-Auswahlmannschaft de DS brachte in
22 Jahren bereits zahlreiche nationale Meister hervor.
1.- 2. Klasse
Hauptziel ist es, die Kinder mit dem Medium Wasser
vertraut zu machen. Sie erlernen die Grundzüge des
Schwimmens (in mind. zwei Schwimmstilen) und sind
in der Lage, sich sicher im Wasser fortzubewegen.
3.- 5. Klasse
Ziel ist die sichere Beherrschung vier verschiedener
Schwimmstilen sowie die langsame Gewöhnung an ein
regelmäßiges Training. Des Weiteren erlernen die
Schüler die grundlegenden Start- und
Wendetechniken, wodurch sie in der Lage sind, die
Schule bei Schwimmturnieren zwischen den einzelnen
Schulen zu vertreten.
Judo für Anfänger
(gemischt)
Schwimmen für
Anfänger
Claudio Cantin
Marco Tapia
Schwimmen (Auswahl) Marco Tapia
Schwimmen (Auswahl) Marco Tapia
6.-12. Klasse
7.-10 Klasse
Anhand von einfachen Spielen (mit Regeln) entwickeln
und verbessern die Schüler grundlegende motorische
und feinmotorische Fähigkeiten.
Die AG bietet den Schülern Raum, mit verschiedenen
Materialien zu spielen und auf diese Weise ihren
Körper wahrzunehmen und ihre Gefühle
auszudrücken. Dabei werden sie durchgehend von der
Lehrkraft angeleitet.
Den Schülern soll die Bedeutung der Natur/Umwelt
nahe gebracht werden. Sie sollen lernen, diese zu
schützen und zu erhalten. Eine wichtige Rolle spielt
dabei auch das Prinzip des "keine Spuren
hinterlassen".
5.- 6. Klasse
Ziel ist es, die technischen Fertigkeiten und die Taktik
im Spiel zur Anwendung zu bringen. Darüber hinaus
lernen die Schülerinnen die verschiedenen Angriffsund Verteidigungstechniken kennen. Sie haben die
Möglichkeit, an Spielen und Turnieren zwischen den
einzelnen Schulen teilzunehmen.
5.- 6. Klasse
Ziel ist es, die technischen Fertigkeiten und die Taktik
im Spiel zur Anwendung zu bringen. Darüber hinaus
lernen die Schülerinnen die verschiedenen Angriffsund Verteidigungstechniken kennen. Sie haben die
Möglichkeit, an Spielen und Turnieren zwischen den
einzelnen Schulen teilzunehmen.
Polideportivo
Diego Tapia
1.-2. Klasse
Psychomotorik
Alejandra Aguila
1.-2. Klasse
Trekking und Ausflüge Marco Tapia
Volleyball Mädchen
Volleyball Mädchen
Italo Raggio
Felipe Madrid
Ziel ist die sichere Beherrschung vier verschiedener
Schwimmstile, sodass diese kontinuierlich und effizient
ausgeführt werden können. Darüber hinaus lernen die
Schüler, sich an ein spezifisches Training zu
gewöhnen, wodurch sie in der Lage sind, an
Schwimmturnieren zwischen den einzelnen Schulen
teilzunehmen.
Volleyball Mädchen
Italo Raggio
7.- 8. Klasse
Die verschiedenen Techniken und Taktiken sollen
vertieft und im Spiel angewendet werden. Darüber
hinaus wird weiter das Zusammenspiel im Team geübt
(z.B. für die Teilnahme an Turnieren).
Volleyball Mädchen
Italo Raggio
5.- 6. Klasse
Volleyball Mädchen
(Auswahl)
Italo Raggio
7.- 8. Klasse
Ziel ist es, die technischen Fertigkeiten und die Taktik
im Spiel zur Anwendung zu bringen. Darüber hinaus
lernen die Schülerinnen die verschiedenen Angriffsund Verteidigungstechniken kennen. Sie haben die
Möglichkeit, an Spielen und Turnieren zwischen den
einzelnen Schulen teilzunehmen.
Die Schüler haben die Möglichkeit, einen
Mannschaftssport zu praktizieren, die verschiedenen
Techniken zu vertiefen sowie Regeln und Taktiken in
der Praxis anzuwenden. Darüber hinaus nehmen sie
an Turnieren teil.
9. - 12. Klasse
Die Spieltechniken- und taktiken werden vertieft und im
Spiel zur Anwendung gebracht. Darüber hinaus wird
am Zusammenspiel im Team gearbeitet, um an
Turnieren zwischen deutschsprachigen Schulen und
der "UC-Liga" teilzunehmen.
Volleyball Mädchen
(Auswahl)
Italo Raggio
Volleyball Mädchen
(Auswahl)
Italo Raggio
9.- 12. Klasse
Volleyball (gemischt)
Felipe Madrid
2. Klasse
Die Volleyball-AG bietet den Schülern die Möglichkeit,
einen Gruppensport zu praktizieren, die verschiedene
Techniken zu perfektionieren sowie Spielregeln und taktiken anzuwenden. Darüber hinaus nehmen die
Schüler an verschiedenen Turnieren, wie
beispielsweise zwischen den deutschsprachigen
Schulen und der "UC-Liga" teil.
Beim Volleyball werden verschiedene motorische
Fähigkeiten wie Werfen, Fangen und Schmettern
verbessert und verschiedene Aufstellungen geübt. Die
Schüler nehmen an Volleyball-Spielen zwischen
verschiedenen Schulen teil.
Volleyball (gemischt)
Felipe Madrid
Charles
3.- 4. Klasse
Die motorischen Fähigkeiten werden verbessert und
die Schüler durch Wurf- und Fangübungen mit den
Techniken dieser Sportart vertraut gemacht. Übung der
Grundtechniken (Aufschlag, etc.) mit Spielen 2 zu 2, 3
zu 3 und 4 zu 4. Teilnahme an Turnieren.
Volleyball (gemischt)
Felipe Madrid
Italo Raggio
8.- 12. Klasse
Volleyball Jungen
Felipe Madrid
5.- 6. Klasse
Volleyball Jungen
René González
5.- 6. Klasse
Die AG bietet den Schülern Raum, einen
Mannschaftssport zu praktizieren, ihre Spieltechnik zu
verfeinern sowie Regeln und Taktik dieser Ballsportart
in der Praxis anzuwenden. Darüber hinaus nehmen sie
an Turnieren zwischen den einzelnen Schulen teil.
Ziel ist es, die einzelnen Techniken korrekt
anzuwenden und sie im Spiel 6 zu 6 umzusetzen. Die
Schüler werden mit den Angriffs- und
Verteidigungstechniken vertraut gemacht. Darüber
hinaus nehmen sie an Turnieren zwischen den
einzelnen Schulen teil.
Ziel ist es, die einzelnen Techniken korrekt
anzuwenden und sie im Spiel 6 zu 6 umzusetzen. Die
Schüler werden mit den Angriffs- und
Verteidigungstechniken vertraut gemacht. Darüber
hinaus nehmen sie an Turnieren zwischen den
einzelnen Schulen teil.
7.- 8. Klasse
Die Schüler haben die Möglichkeit, einen
Mannschaftssport zu praktizieren, die verschiedenen
Techniken zu vertiefen sowie Regeln und Taktik in der
Praxis anzuwenden. Darüber hinaus nehmen sie an
Spielen und Turnieren teil.
6.- 8. Klasse
Die AG bietet den Schülern Raum, einen
Mannschaftssport zu praktizieren, ihre Spieltechnik zu
verfeinern sowie Regeln und Taktik dieser Ballsportart
in der Praxis anzuwenden. Darüber hinaus nehmen sie
an Turnieren teil.
Volleyball Jungen
Volleyball Jungen
(Auswahl)
René González
René González
Volleyball Jungen
(Auswahl)
Volleyball Jungen
(Auswahl)
René González
René González
9.- 12. Klasse
Die AG bietet den Schülern Raum, einen
Mannschaftssportzu praktizieren, ihre Spieltechnik zu
verbessern sowie Regeln und Taktik dieser Ballsportart
in der Praxis anzuwenden. Darüber hinaus nehmen sie
an Volleyball-Turnieren zwischen deutschsprachigen
Schulen und der "UC-Liga" teil.
9.- 12. Klasse
Die AG bietet den Schülern Raum, einen
Mannschaftssport zu praktizieren, ihre Spieltechnik zu
verfeinern sowie Regeln und Taktik dieser Ballsportart
in der Praxis anzuwenden. Darüber hinaus vertreten
die Mitglieder dieser AG die Schule bei VolleyballTurnieren zwischen deutschsprachigen Schulen und
der "UC-Liga".
Volleyball Mädchen
Charles
5.- 7. Klasse
Volleyball Jungen
René González
5.- 7. Klasse
Die AG bietet den Schülern Raum, einen
Mannschaftssport zu praktizieren, ihre Spieltechnik zu
verbessern sowie Regeln und Taktik dieser Ballsportart
in der Praxis anzuwenden. Darüber hinaus nehmen sie
an diversen sportlichen Wettkämpfen teil.
Die Schüler lernen, die Regeln und Techniken dieses
Mannschaftssports in der Praxis anzuwenden und ihre
Taktik zu verbessern. Dabei spielt die Arbeit im Team
eine wichtige Rolle, z.B. für die Teilnahme an
Turnieren.

Download Report