Fachbereich Philosophie und Geisteswissenschaften Institut für Englische Philologie Didaktik des Englischen Wiss. Mitarbeiterin / Wiss. Mitarbeiter mit 65% -Teilzeitbeschäftigung befristet bis 31.12.2018 Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: PG-0011-12-05-2015 Das Projekt "K2Teach – Know how to teach" wird im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung durch das BMBF gefördert. Es verfolgt das Ziel, Konz epte und Lernarrangements für den Erwerb von Handlungskompetenzen für eine adaptive Unterrichtspraxis in der Lehrk räftebildung zu ent wickeln. Dies geschieht in Zusammenarbeit verschiedener Fachdidaktiken, der Erziehungswissenschaft und der Psychologie. Aufgabengebiet: Im Teilprojekt "Handlungsstrategien systematisch in komplexitätsreduzierten Lehr-Lernsituationen erproben und ex plorieren" sollen Konzepte zur Integration von ‚Lehr-Lern-Laboren’ in die Lehrkräftebildung weiterent wickelt, deren Wirksamkeit untersucht und Bedingungs faktoren identifiziert werden, inwiefern Lehramtsstudierende in komplexitätsreduzierten Lehr-Lernsituationen Kompetenzen ihrer späteren Profession erwerben können. Im Rahmen des Teilprojekts ist vorbehaltlich der endgültigen Mittelbewilligung voraussichtlich ab dem 1.7.2015 o.g. Stelle mit dem Ziel der Promotion zu besetzen. Die Teilnahme an einem begleitenden Graduiertenprogramm ist verbindlic h. Die zentralen Aufgaben bestehen in: • • • wissenschaftlicher Mitarbeit im Projekt in Forschung und Lehre insbesondere Mitwirkung bei der Entwicklung und Erprobung von Studienangeboten in einem Lehr-Lern-Labor Vernetzung der Aufgaben und Aktivitäten des Projekts mit den Partnern innerhalb des Projekts Einstellungsvoraussetzungen: • abgeschlossenes Lehramtsstudium für Englisch (Master, 1. Staatsexamen) Erwünscht: • • • • • • • • • sehr fundiert e fachdidaktische und fachliche Kompetenzen sehr gut er Studienabschluss Kenntnisse und Vorerfahrungen im Bereich empirischer Forschungsmethoden bzw. die Bereitschaft zum Erwerb empirischer Forschungsmethoden und Int eresse an der LehrLernforschung Erfahrungen im Verfassen von Publikationen Unterrichts- oder Lehrerfahrung Interesse an innovativen Lehrkonzepten klare Zielorientierung Projekterfahrung und Int eresse an der Mitwirkung in einem solchen Projekt sowie die Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten Bereitschaft zu kooperativem Arbeiten in einem interdisziplinären Forschungs- und Entwicklungs verbund Bewerbungen sind mit aussagekräftigen Unterlagen bis zum 29. 06.2015 unter Angabe der Kennung im Format PDF und elektronisch per E-Mail zu richten an [email protected] Mit der Abgabe einer Onlinebewerbung geben Sie als Bewerber ihr Einverständnis, dass ihre Dat en elektronisch verarbeitet und ges peichert werden.