Dialogische Qualitätsentwicklung in den Frühen Hilfen und im

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Master of Arts (M.A.)
Dialogische Qualitätsentwicklung
in den Frühen Hilfen und im Kinderschutz
Bewerbung
Alle Informationen zum Studiengang und zur
Bewerbung finden Sie unter:
www.ash-berlin.eu/kinderschutz
Für Ihre Bewerbungen senden Sie uns bitte
folgende Nachweise und Unterlagen zu:
nNachweis über den Abschluss eines ersten, berufsqualifizierenden Hochschulstudiums
nNachweise über Berufserfahrung von
mindestens einem Jahr
nTabellarischer Lebenslauf
nMotivationsschreiben
nggf. Nachweise über Fort- und Weiterbildungen
Der Masterstudiengang ist von einem WissenschaftsPraxis-Bündnis, bestehend aus der Alice Salomon Hochschule Berlin, dem Kronberger Kreis für Dialogische
Qualitätsentwicklung e. V. und dem Netzwerk „Qualitätsentwicklung in Wissenschaft und Praxis“ (Netzwerk
QE-WiPrax) entwickelt und gestaltet worden. Mitglieder
dieses Netzwerkes zur Förderung der Qualitätsentwicklung, der wissenschaftlichen Weiterbildung und der
Praxisforschung sind lokale und überregionale Einrichtungen der Frühen Hilfen und des Kinderschutzes als
Partnerorganisationen der Hochschule.
Kontakt und Beratung
E-Mail: [email protected]
Studiengangsleitung
Prof. Dr. Regina Rätz
[email protected]
Studienart
Dialogische Qualitätsentwicklung in den Frühen Hilfen
und im Kinderschutz
weiterbildend, berufsbegleitend, Teilzeit, kostenpflichtig
Regelstudienzeit 6 Semester
ECTS-Punkte
90 Credits
Abschluss
Master of Arts (M.A.)
Zulassung
1. Hochschulabschluss
mind. 1 Jahr Berufspraxis
Studienbeginn
jährlich zum
Sommersemester
Bewerbung
Bewerbungsschluss
15. Januar
Internet
www.ash-berlin.eu/
kinderschutz
Master of Arts (M.A.)
Studiengangskoordination
Dorothea Warnow
[email protected]
Tel.: (030) 99 245-318
Dialogische
Qualitätsentwicklung
in den Frühen Hilfen und
im Kinderschutz
Akademische Weiterbildung berufsbegleitend studieren
Alice Salomon Hochschule Berlin
Hochschule für Soziale Arbeit,
Gesundheit, Erziehung und Bildung
Alice-Salomon-Platz 5, 12627 Berlin
Tel.: (030) 992 45-0
Fax: (030) 992 45-245
E-Mail: [email protected]
www.ash-berlin.eu
Stand: 05/2015
Studiengang
Alice Salomon Hochschule Berlin
Auf einen Blick
www.ash-berlin.eu
Master of Arts (M.A.)
Dialogische Qualitätsentwicklung in den Frühen Hilfen und im Kinderschutz
Studienverlauf /Kosten
Sie studieren die ersten 5 Semester als berufsbegleitendes Präsenzstudium; im 6. Semester erstellen Sie Ihre
Masterarbeit mit individueller Begleitung.
n
Besonderheiten
Sie lernen in einer kleinen festen Studiengruppe von
maximal 25 Studierenden
n
Das Studium ermöglicht Ihnen ein disziplinübergreifendes, anwendungsorientiertes sozial- und organisationswissenschaftliches Weiterbildungsstudium auf Hochschulniveau bei gleichzeitiger Berufstätigkeit.
n
Im 4. und 5. Semester führen Sie unter qualifiziertem
Coaching selbstständig ein Qualitätsentwicklungs- bzw.
Praxisforschungsprojekt durch.
n
Der erfolgreiche Abschluss ermöglichte Ihnen den
Zugang zum höheren Dienst sowie zur Promotion.
n
Der Studiengang ist gebührenpflichtig:
Die Gesamtkosten betragen 8.700,00 EUR. Pro Semester
ergeben sich Kosten von 1.450,00 EUR.
Demokratischer Dialog, mehrseitige Partizipation und
gegenseitiges Lernen vom Erfolg (reciprocal learning
from success) bestimmen durchgängig das programmatische und methodische Design des Studiengangs.
n
n
Die Erfahrungen der Praxis werden mit der wissenschaftlichen Theorie- und Forschungsentwicklung
konsequent zusammengeführt.
n
Sie werden in die Lage versetzt, dazu beizutragen:
n
-die professionellen Leistungen der Frühen Hilfen und des Kinderschutzes zu verbessern,
Ziel ist die theoretische, empirische und methodische Weiterbildung von Praktikerinnen und Praktikern der Frühen
Hilfen und des Kinderschutzes zu Qualitätsentwicklerinnen
und Qualitätsentwicklern. Sie werden zu kompetenten Akteuren demokratischer Qualitätsentwicklungs- und Netzwerkarbeit in Organisationen der Kinder- und Jugendhilfe
und des Bildungs- und Gesundheitssystems ausgebildet.
Zugleich bauen Sie Ihre eigenen beruflichen Entwicklungschancen aus.
-die Akzeptanz bei den betroffenen Kindern,
Jugendlichen und Eltern zu erhöhen,
-die strukturellen schwierigen Rahmenbedingungen und erheblichen Arbeitsbelastungen im Feld der Frühen Hilfen und des Kinderschutzes gezielt durch Qualitätsentwicklung positiv zu beeinflussen,
-die intra- und interorganisationale Zusammenarbeit in den lokalen Netzwerken Früher Hilfen und des Kinderschutzes nachhaltig zu verbessern.
Curriculum
1. Semester
Frühe Hilfen und Kinderschutz im Kontext
historischer und soziokultureller Veränderungen
von Familie und Kindheit
n
Sich selbst, Familien, Eltern und Kinder verstehen
n
Frühe Hilfen zur Gesundheits- und Entwicklungsförderung / Präventiver Kinderschutz: Programme
und Methoden
n
2. Semester
Aufgaben und historische Entwicklung der Frühen
Hilfen und des Kinderschutzes als professionelle
Praxis
n
Rechtsphilosophische, politische und ethische
Orientierungen
n
Organisationen und Organisationsentwicklung /
Forschung und Programm-Konzepte
n
3. Semester
Biografische und familiengeschichtliche
Fallrekonstruktionsforschung
n
Fallprozess- und Wirkungsforschung
n
Eltern- und Familienbildung / Beratung und
Krisenintervention /Coaching und Konfliktmanagement
n
4. Semester und 5. Semester
Dialogische Qualitätsentwicklung
n
Hilfeprozess- und Netzwerkgestaltung:
Risiko- und Gefährdungseinschätzung,
diagnostische Dialoge und Problemkonstruktionen
n
Qualitätssicherung und Risikomanagement /
Aus Fehlern und Erfolgen lernen
n
6. Semester
Masterarbeit
n

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