Eine Hinführung zur klassischen Detektivliteratur (Klasse 7/8) Reihe 29 S5 Verlauf Material LEK Glossar Literatur Schematische Verlaufsübersicht Ist der Mörder immer der Gärtner? Eine Hinführung zur klassischen Detektivliteratur Stunde 1 Berühmte Detektive und ihre Geschichten – Einstieg in das Thema M 1, M 2 Stunde 2 „Ein (fast) perfekter Plan“ – ein Rätsel lösen M 3–M 5 I/B3 T H C I S N A R O V Stunden 3/4 Die Detektivgeschichte – Merkmale und Aufbau M 6, M 7 Stunden 5/6 Agatha Christie und ihr Werk – Hintergrundwissen recherchieren M8 Stunde 7 Worum geht es? – Das Textverständnis sichern M9 Stunde 8 Wer kommt vor? – Romanfiguren charakterisieren M 10 Stunden 9/10 Die Polizei ermittelt – Protokolle zum Tathergang schreiben M 11 Stunden 11/12 Schreibwerkstatt – eine Detektivgeschichte verfassen M 12, M 13 Stunde 13 Reinhard Mey „Der Mörder ist immer der Gärtner“ – eine Parodie M 14 Minimalplan Falls weniger Zeit zur Verfügung steht, kann auf die Analyse des Liedes (M 14) sowie das Schreiben einer eigenen Detektivgeschichte (M 12, M 13) verzichtet werden. Bei Durchführung des Minimalplans reduziert sich die Unterrichtsreihe auf 10 Stunden. Die Strukturmerkmale einer Detektivgeschichte können auch ohne den Roman „16 Uhr 50 ab Paddington“ erarbeitet werden. Die Stunden 5–10 können in diesem Fall ausgelassen werden. 91 RAAbits Deutsch/Literatur August 2015 Eine Hinführung zur klassischen Detektivliteratur (Klasse 7/8) Reihe 29 Verlauf Material S9 LEK Glossar Literatur M6 Was macht eine Detektivgeschichte aus? – Eine Definition Ihr habt bereits einen Kurzkrimi kennengelernt und erfolgreich gelöst. Detektivgeschichten stellen eine besondere Form des Krimis dar. Welche besonderen Merkmale hat ein Detektivgeschichte? Der deutsche Philosoph Ernst Bloch (1885–1977) zählt einige auf. I/B3 Was macht eine Detektivgeschichte aus? – Drei Merkmale 5 10 Zuerst ist da die Spannung des Ratens. Das Raten steht in Zusammenhang mit dem zweiten wichtigen Merkmal, dem Entlarven und Aufdecken einer Tat, die stets ungewöhnlich und abseitig ist, meistens ein Mord. Die Aufmerksamkeit des Detektivs und des Lesers richtet sich auf die Vorgeschichte, das Unerzählte, das sie anhand von Indizien herausfinden müssen. Dieses dritte Merkmal ist das charakteristischste der Detektivgeschichte und macht sie unverwechselbar. Vor ihrem ersten Wort, vor dem ersten Kapitel geschah etwas, das niemand weiß, weder der Leser noch der Detektiv und scheinbar auch der Erzähler nicht. Die Taten und die Untaten entwickeln sich vor dem aufmerksamen Auge des Lesers, bei dem Mord ist er jedoch nicht dabei gewesen. Die Tat liegt im Verborgenen und muss ans Licht gebracht werden. Die Arbeit des Aufdeckens und Kombinierens ist das eigentliche Thema der Detektivgeschichte. T H C I S N Aus: Jochen Vogt (Hrsg.): Der Kriminalroman. Poetik. Theorie Geschichte. München: Wilhelm Fink Verlag 1998, UTB 8147. S. 41. A R O Aufgaben 1. Erläutere, was nach Bloch der Detektiv und der Leser gemeinsam haben. V 2. Beschreibe in eigenen Worten, was das charakteristischste Merkmal der Detektivgeschichte ist. 3. Erkläre, was nach Bloch die Indizien möglich machen. 4. Wie unterscheidet sich der Kurzkrimi „Ein (fast) perfekter Plan“ von Blochs Definition einer Detektivgeschichte? Benenne Unterschiede. Bild: Thinkstock/iStock 5. Ausgehend von den Merkmalen einer Detektivgeschichte, was macht eine(n) gute(n) Detektiv/in aus? Nenne drei Eigenschaften. 91 RAAbits Deutsch/Literatur August 2015 Eine Hinführung zur klassischen Detektivliteratur (Klasse 7/8) Reihe 29 Verlauf Material S 13 LEK Glossar Literatur M8 Agatha Christie auf der Spur – eine Internetrecherche Wer war Agatha Christie? Begebt euch auf die Spuren der berühmtesten Krimi-Autorin. Gruppe A: Agatha Christie I/B3 Sammelt Informationen über die Autorin Agatha Christie. Hilfreiche Websites: www.krimi-couch.de/krimis/agatha-christie.html www.planet-wissen.de/kultur_medien/literatur/krimis/potraet_agatha_christie.jsp Gruppe B: Miss Marple Sammelt Informationen über Agatha Christies Protagonistin Miss Marple. Hilfreiche Website: T H C http://de.wikipedia.org/wiki/Miss_Marple Gruppe C: Das Goldene Zeitalter des Kriminalromans I S N Sammelt Informationen über das sogenannte Goldene Zeitalter des Kriminalromans. Hilfreiche Website: A R O http://de.wikipedia.org/wiki/Kriminalroman#Die_.28.C3.BCberwiegend_britischen.29_goldenen_Jahre_zwischen_den_beiden_Weltkriegen „Checkliste“ zur Beurteilung des Kurzvortrags V Motivierender Einstieg Information über das Thema und die inhaltliche Gliederung zu Beginn Ergänzung des Vortrags durch Bilder, Plakate oder Folien Freier Vortrag Langsam, deutlich und laut genug gesprochen Verständliche Erklärung von Fachbegriffen und Fremdwörtern Blickkontakt mit den Zuhörern Entspannte und sichere Körperhaltung Gestik und Mimik unterstützen das Gesagte Zusammenfassung des Wichtigsten am Schluss Aufgaben 1. Ruft zu zweit die Websites auf und lest die Texte, um Hintergrundinformationen zu sammeln. Bereitet eine fünfminütige Präsentation eurer Ergebnisse vor. 2. Bewertet die Präsentation eurer Mitschülerinnen und Mitschüler, indem ihr ein Kreuz bei dem entsprechenden Smiley setzt. 91 RAAbits Deutsch/Literatur August 2015 Eine Hinführung zur klassischen Detektivliteratur (Klasse 7/8) Reihe 29 Verlauf Material S 17 LEK Glossar Literatur M 10 Wer ist Miss Marple? – Eine Charakterisierung schreiben Die wesentlichen Charaktereigenschaften der Protagonisten einer Detektivgeschichte werden sehr detailgetreu dargestellt, damit der mitratende Leser sich ein genaues Bild aller Figuren, also auch der Tatverdächtigen, machen kann. Untersuchungsaspekte I/B3 Informationen über die Figur äußere Erscheinung (Geschlecht, Alter, Körperbau, Aussehen, Kleidung, Wesen) Lebensumstände (Beruf, gesellschaftliche Stellung, soziale Beziehungen, Einfluss des Umfelds) I S N Verhalten (Eigenschaften, Gewohnheiten, Aktionen und Handlungen) A R O Einstellungen und Überzeugungen (Gefühle, Gedanken) V Eine Charakterisierung schreiben – so geht’s Die Charakterisierung beschreibt eine Figur möglichst genau. Dabei geht der Verfasser von einschlägigen Textstellen aus, in denen wichtige Eigenschaften der Figur genannt oder durch ihr Verhalten indirekt deutlich werden. Es ist auch möglich, dass andere Figuren dort Aussagen über die entsprechende Person machen. In deine Charakterisierung kannst du die Aspekte aus der Tabelle einbeziehen. Du beschreibst die Figur dabei von außen nach innen. Aufgaben 1. Sammelt mithilfe der Tabelle oben in Kapitel 2 Informationen über Miss Marple. 2. Schreibt zu zweit eine Charakterisierung von Miss Marple. 3. Wähle eine weitere Figur des Romans aus und charakterisiere die Figur. 91 RAAbits Deutsch/Literatur August 2015 Illustration: Julia Lenzmann T H C Eine Hinführung zur klassischen Detektivliteratur (Klasse 7/8) Reihe 29 Verlauf Material S 25 LEK Glossar Literatur M 14 „Der Mörder ist immer der Gärtner“? – Ein Lied analysieren Der deutsche Sänger Reinhard Mey beschäftigt sich in seinem Lied „Der Mörder ist immer der Gärtner“ mit dem Thema „Krimi“. Reinhard Mey Der Mörder ist immer der Gärtner (1971) 5 10 Die Nacht liegt wie Blei auf Schloss Darkmoor, Sir Henry liest Financial Times. Zwölfmal schlägt gespenstisch die Turmuhr, Der Butler hat Ausgang bis eins. Da schleicht sich im flackernden Lampenschein Fast lautlos ein Schatten zur Türe herein Und stürzt auf Sir Henry, derselbe lebt ab Und nimmt das Geheimnis mit ins Grab. 35 40 45 Der Mörder war wieder der Gärtner, Und der plant schon den nächsten Coup. Der Mörder ist immer der Gärtner, Der schlägt erbarmungslos zu. A R O V 20 25 30 Bei Maigret ist schon seit zwei Stunden Ein Fahrstuhl andauernd blockiert. Inspektor Dupont ist verschwunden, Der Fahrstuhl wird grad’ repariert. Da öffnet sich lautlos die Tür zum Schacht, Es ertönt eine Stimme, die hämisch lacht, Inspektor Dupont traf im Fahrstuhl ein Schuss, Der Amtsarzt stellt sachlich fest: „Exitus“. Die steinreiche Erbin zu Manster Ist wohnhaft im fünfzehnten Stock. Dort schläft sie bei offenem Fenster, Big Ben schlägt gerad’ „two o’clock“. Ganz leis’ bläht der Wind die Gardinen auf, Auf die Erbin zeigt mattschwarz ein stählerner Lauf, Und ein gellender Schrei zerreißt jäh die Luft – Auch das war wohl wieder der Gärtner, der Schuft. T H C Refrain 50 55 Refrain Am Hafendamm Süd wurde neulich Ein Hilfsleuchtturmwart umgebracht. Inspektor van Dyke, stets voreilig, Hat drei Täter schon im Verdacht: Die Wirtin zur Schleuse, denn die schielt und die hinkt, I/B3 Refrain I S N Refrain: 15 Den Käpt’n der schiffbrüchig im Rum ertrinkt, Der Lotse, der vorgibt, Napoleon zu sein, Aber da irrt van Dyke, keiner war’s von den Drei’n. 60 In seinem Gewächshaus im Garten Steht in grüner Schürze ein Mann. Der Gärtner rührt mehrere Arten Von Gift gegen Blattläuse an. Der Gärtner singt, pfeift und lacht verschmitzt, Seine Heckenschere, die funkelt und blitzt, Sense, Spaten und Jagdgewehr steh’n an der Wand, Da würgt ihn von hinten eine meuchelnde Hand. Refrain Der Mörder war nämlich der Butler, Und der schlug erbarmungslos zu. Der Mörder ist immer der Butler – Man lernt eben täglich dazu. Musik und Text Reinhard Mey. Copyright 1971 by: Ingrid Richter Musikverlag, Teltow Erklärungen: Financial Times (V. 3)= eine britische Wirtschaftszeitung, Coup (V. 13)= kühnes Unternehmen, Exitus (V. 24)= Tod, meuchelnd (V. 58)= heimtückisch mordend 91 RAAbits Deutsch/Literatur August 2015
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