Deutsch Text verfassen 3. Klasse

KANTONSSCHULE GLARUS
Zeit: 90 Minuten
AUFNAHMEPRÜFUNGEN 2016
3. Klassen ST/ae/kl
DEUTSCH
Text verfassen (Aufsatz)
Aufgabe: Schreibe einen Text zu einem der folgenden Themen. Achte dabei auf die Aufgabenstellung. Gib bitte die
Nummer des gewählten Themas an.
1. Erläuterung eines Zitates
„Man muss seine Freunde mit ihren Mängeln* nehmen.“ (J.J. Rousseau)
*Mangel bedeutet dasselbe wie Fehler
Erläutere dieses Zitat von Rousseau. Diskutiere diese Aussage, indem du deine persönlichen Ansichten und
Erfahrungen darlegst. Gehe auch den Fragen nach, was überhaupt ein „Freund“/eine „Freundin“ ist und was
„Mängel“ sein könnten. Das Zitat ist zugleich auch der Titel.
2. Stellungnahme
Stell dir folgende Situation vor: Der Staat muss sparen, auch in der Schule. Zur Diskussion stehen nun folgende
Massnahmen:
•
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•
•
•
Klassengrösse erhöhen auf 30 bis 35 Schüler/Schülerinnen.
Einführen eines Schulgeldes.
Verzicht auf sämtliche Lager und weitere ausserschulische Aktivitäten
Um ein Jahr verkürzte obligatorische Schulzeit. Dabei bleibt die Anzahl der Lektionen gleich, jedoch werden
die Ferienwochen gekürzt auf neu 8 Wochen Ferien pro Jahr (statt wie bisher 13).
Verzicht auf Reinigungspersonal. Das Schulhaus wird von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrpersonen
gereinigt.
Welche dieser Massnahmen würdest du warum befürworten, welche warum ablehnen? Begründe deine Meinung in
einem zusammenhängenden Text. Setze selbst einen geeigneten Titel.
3. Schilderung (siehe Beilage: Bild)
Du findest auf Seite 2 eine Fotografie. Stell dir vor, du bist auf diesem Schlitten in dieser Landschaft unterwegs. Wie
nimmst du die Welt um dich herum wahr? Beschreibe anschaulich, was du siehst, hörst, riechst, … . Schildere, wie du
dich fühlst. Setze selbst einen geeigneten Titel.
4. Erzählung (siehe Beilage: Text)
Du findest auf Seite 3 den Beginn einer Erzählung. Erzähle die Geschichte weiter: Zeige die Beziehung der beiden
Figuren zueinander, worin das Problem liegen könnte und wie es zu diesem kam. Achte auf die Erzählhaltung (erzählt
wird aus der Sicht des „er“), die du beibehalten sollst. Setze selbst einen geeigneten Titel.
Die Situation zu Beginn der Geschichte ist folgende: Die beiden ca. 15-Jährigen gehen in dieselbe Klasse. Sie sind seit
längerer Zeit befreundet. Hinweise aus dem Anfang der Geschichte (wie z.B. „stolz und schön“) sind wichtig für das
weitere Geschehen – verfolge diese Hinweise weiter.
Schreibe den vorgegebenen Text nicht ab, sondern nur den letzten Satz: Beginne mit dem Satz „Jetzt ging sie neben
ihm …….“.
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Bild zu Thema 3:
http://www.tagesanzeiger.ch/wissen/natur/
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Zeit: 90 Minuten
AUFNAHMEPRÜFUNGEN 2016
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Beginn der Erzählung zu Thema 4:
So hatte er sie noch nie gesehen. Er glaubte, sie langsam zu kennen, aber so, wie er sie nun durch den fast leeren
Flur marschieren sah, so hatte er sie noch nie gesehen. Sie lief nicht etwa, sie marschierte durch den Flur. Fest setzte
sie die Absätze ihrer braunen Stiefel auf die Fliesen, sie schaute nicht nach links und nicht nach rechts. Er fühlte eine
Wärme in sich aufsteigen. Ja, so war sie, seine Sandra, stolz und schön.
Sie huschte gerade noch rechtzeitig in die Klasse. Er erschrak, als er sie aus der Nähe sah. Es wurde still in der Klasse,
weil alle plötzlich Sandra anstarrten. „Was ist passiert?“, fragte Saskia. „Bist du hingefallen?“ Sandra antwortete
nicht, ging, die Tasche umgehängt, durch die Reihen zu ihrem Platz schräg hinter ihm. Fast ohne den Kopf zu
bewegen, sah sie ihn kurz an. „Hallo“, sagte sie leise. Sie hatte eine geschwollene Lippe und eine grösserer
Schürfwunde über dem linken Auge. Sie hielt den Kopf ein bisschen schräg. „Was ist denn?“, fragte er nach hinten.
„Gleich“, antwortete sie.
Schliesslich ordnete Johannssen die Bücher auf seinem Tisch, nahm das Klassenbuch und zeichnete dann sein Kürzel.
„Ihr könnt für heute Schluss machen“, sagte er.
Jetzt ging sie neben ihm …….
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