Förderplan / Forderplan für: Klasse: Schuljahr: Datum: Klassen

Förderplan / Forderplan für:
Klasse:
Schuljahr:
Datum:
Klassen- / Fach-L:
Vorrangiger Förder- / Forderbedarf:
Maßnahmen / Ziele / Erfolgskriterien:
Arbeitsverhalten
Sozialverhalten
ο Konzentration
ο Leistungsbereitschaft
ο Zuverlässigkeit/Sorgfalt
ο Selbstständigkeit
ο Regelverhalten
ο Kooperationsfähigkeit
ο Konfliktverhalten
o
Deutsch
Mathematik
o
o
o
o
o
o
o
ο Lesen
ο Texte verfassen
ο Rechtschreibung
ο mdl. Sprachgebrauch
ο Grammatik
ο Grundrechenarten
ο Größen und Maßeinheiten
ο Geometrie
ο Muster und Strukturen
ο Sachaufgaben
Kenntnisnahme:
Datum:
Förderstunde/-band
individuelle Hilfestellung
Beratungsgespräch mit Erz.-berechtigten
häusliche Unterstützung
externe Nachhilfe empfohlen
externe Diagnose empfohlen
externe Förderung empfohlen
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Unterschrift Erzber.
Datum:
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Unterschrift Erzber.
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Förder-L:
Besondere Rahmenbedingungen / Stärken:
Prozessbeobachtung / Ergebnisfeststellung am:
Datum:
Unterschrift Lehrkraft
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Unterschrift Lehrkraft
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Unterschrift Erzber.
Datum:
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Unterschrift Erzber.
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Unterschrift Lehrkraft
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Unterschrift Lehrkraft

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