studienVoraussetzungen Der Studiengang Bachelor of Arts (B.A.) Sozialpädagogik & Management richtet sich an Studieninteressierte, die mit einem international anerkannten Hochschulabschluss Fach- und Führungsaufgaben im Bereich Sozialpädagogik übernehmen wollen. Studierende der privaten, anerkannten Hochschule müssen daher mindestens die gleichen formalen Zugangsvoraussetzungen erfüllen, die für die Aufnahme eines vergleichbaren Studiums an einer öffentlichen Hochschule erforderlich wären. Formale Voraussetzung zur Aufnahme eines Bachelor-Studiums an der FHD sind die Hochschul- oder Fachhochschulreife. Ohne Abitur ist Studieren gemäß § 17 SächsHSG durch die fachgebundene Studienberechtigung möglich. Zugangsweg 1 Zugangsweg 2 Zugangsweg 3 Hochschulzugangsberechtigung (HZB) gem. § 17 SächsHSFG: HZB gem. § 17 SächsHSFG und Berufsausbildung zum / zur staatlich anerkannten Erzieher/in oder staatlich anerkannten Heilerziehungspfleger/in: Realschulabschluss mit mind. 2-jähriger Berufsausbildung und mind. 3-jähriger Berufspraxis in einem studiengangsrelevanten Tätigkeitsumfeld: pauschale Anerkennung der Berufsausbildung auf das Studium. Einstufung in das 3. Semester Zulassung nur auf Grundlage einer bestandenen Hochschulzugangsprüfung an der FHD 2-jähriges Vollzeitstudium bzw. 3-jähriges Teilzeitstudium 3-jähriges Vollzeitstudium bzw. 4-jähriges Teilzeitstudium Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder Fachhochschulreife, d.h. schulischer und praktischer Teil der Fachhochschulreife, oder fachgebundene Hochschulreife 3-jähriges Vollzeitstudium bzw. 4-jähriges Teilzeitstudium (Bei Interessentinnen und Interessenten, die schon eine pädagogische Ausbildung vorweisen, ist eine Anrechnung dieser Vorbildung möglich. Dadurch kann die Studienzeit erheblich verkürzt werden). Geprüfte Qualität: Alle unserer Studiengänge sind akkreditiert. Kontaktstelle für Studieninteressierte Haben Sie Fragen rund um Bewerbung, Zulassung, Studienangebot? Dann wenden Sie sich an uns. Wir sind Ihr erster Ansprechpartner. Studienfachberatung der Fakultät Wir bieten Beratung rund um die Anerkennung von Studienleistungen oder berufliche Qualifikation und beantworten Fragen zu fachlichen Inhalten des Studiengangs. Bitte vereinbaren Sie dazu einen Beratungstermin an der Hochschule. bewerbung Anfahrt Schicken Sie den ausgefüllten Immatrikulationsantrag mit allen dazugehörigen Unterlagen (Motivationsschreiben, Lebenslauf, Foto, Zeugnisse) per Post oder E-Mail an uns. Die Kapazität der Fachhochschule Dresden ist für diesen Studiengang begrenzt. Aus diesem Grund ist eine fristgerechte Bewerbung um den Studienplatz erforderlich. Bei gleicher Eignung für den Studiengang entscheidet das Eingangsdatum der Bewerbung. Ein Studienbeginn im 1. Fachsemester ist jeweils nur zum Beginn des Wintersemesters möglich. Sie erreichen den Campus Gasanstaltstraße der FHD entweder per Auto (Parkmöglichkeiten vorhanden) oder mit den Straßenbahnen Linie 1 und 2 bis Haltestelle Liebstädter Straße. Eine Anreise mit dem Bus der Linie 64 bis Haltestelle Gasanstaltstraße oder mit der Bahn über den Haltepunkt Reick ist möglich. Nach Durchsicht Ihrer Bewerbungsunterlagen erhalten Sie dann umgehend eine Eingangsbestätigung und einen Termin zur persönlichen Vorstellung und individueller Studienberatung an unserer Hochschule. STUDIENgebühren / studienFINANZIERUNG Das Studium an der privaten, staatlich anerkannten Hochschule ist gebührenpflichtig. Die Studiengebühren sind der öffentlich zugängigen und jeweils aktuellen Gebührenliste zu entnehmen. Hinweise finden Sie unter www.fh-dresden.eu. Über vorhandene Fördermöglichkeiten können Sie sich umfassend und individuell im Rahmen eines Beratungsgespräches in der Fakultät informieren. Kontakt: Studienorganisation Telefon: 0351 25 85 68 95 50 E-Mail: [email protected] www.fh-dresden.eu Fachhochschule Dresden – Private Fachhochschule gGmbH Staatlich anerkannte Hochschule University of Applied Sciences or Bachel of Arts Fakultät Betriebswirtschaft Fakultät Angewandte Sozialwissenschaften Campus Gasanstaltstraße Gasanstaltstraße 3-5 01237 Dresden Fakultät Design Campus Lingnerallee Eingang OST, 5. Etage Lingnerallee 3 01069 Dresden www.facebook.com/fhdresden m u i d u t S K GI O G A D Ä P L SOZIA NAGEMENT & MA tudium S t i e z Voll ennen Wir erk petenzen m Ihre Ko ildung und sb aus Au Baustein als Praxis m an. u i d u t sS auf da Studienaufbau Mit dem anwendungsorientierten und interdisziplinären Bachelor-Studiengang Sozialpädagogik & Management (B.A.) verfolgt die private, staatlich anerkannte Fachhochschule Dresden (FHD) das Ziel, ihre Studierenden auf die wachsenden qualitativen Anforderungen an sozialpädagogisches Fachpersonal vorzubereiten. Die Berufsperspektiven für Absolventen des Studienganges Sozialpädagogik & Management (B.A.) sind vielfältig. Arbeitsfelder von Sozialpädagoginnen bzw. Sozialpädagogen finden sich z. B. • in der Beratung, Prävention, Rehabilitation, Bildung und Kultur, • Interkulturellen Arbeit, • Kinder- und Jugendarbeit, • Alten- und Behindertenarbeit, • Entwicklungszusammenarbeit, • in den Gesundheitsdiensten, • Erziehungs- und Familienhilfen. Das Studium ist in Form von Modulen (mit 180 Leistungspunkten nach dem European Credit Transfer System – ECTS) aufgebaut. In den Modulen sind unterschiedliche, thematisch aufeinander bezogene Lehr- und Lernformen zusammengefasst. Neben den Präsenzeinheiten in Form von Seminaren, Übungen, Vorlesungen, Projekten kommt dem selbständigen Studium und dem Arbeiten in kleinen Gruppen eine besondere Bedeutung zu. Durch die Profilbildung liegt eine besondere Spezifik zu bisher im Freistaat Sachsen vorgehaltenen Studienangeboten vor. Der akkreditierte Studiengang mit seiner besonderen Ausrichtung auf das Zusammenwirken von Sozialpädagogik und Management und die Ausrichtung der Studienschwerpunkte auf das Einsatzfeld künftiger Leiter/innen von Kindertagesstätten u.ä. besitzt auf Hochschulniveau ein Alleinstellungsmerkmal. Darüber hinaus eröffnet der Studiengang die Möglichkeit einer Qualifizierung, die zur weitergehenden wissenschaftlichen Forschung befähigt. Auf diese Weise wird zugleich das Fundament einer wissenschaftlichen Laufbahn erworben. Studienschwerpunkte 3. Semester 4. Semester 5. Semester MSP_11 Professionalität und Persönlichkeit 5 Credits MSP_14 Gestaltung des pädagogischen Alltags 10 Credits MSP_21 Wissenschaftliches Arbeiten MSP_23 Empirische Sozialfoschung 5 Credits 5 Credits MSP_34 Bildungsplanung und -dokumentation 5 Credits MSP_12 Rahmenbedingungen der sozialen Arbeit 5 Credits MSP_16 Kindliche Weltzugänge – Welt erkunden, verstehen und gestalten II 10 Credits Studienvarianten Für Berufspraktiker mit entsprechenden beruflichen Abschlüssen besteht die Möglichkeit, den Bachelor-Abschluss in einer berufsbegleitenden Studienvariante zu erwerben. (MSP_62) MSP_33 Pädagogische Ansätze und Theorien für die Arbeit mit Kindern 10 Credits MSP_32 Sozialpädagogik als Wissenschaft und Profession 5 Credits MSP_42 Management sozialer Einrichtungen I 5 Credits MSP_41 Bildungs- und Sozialpolitik MSP_45 Rechtliche Rahmenbedingungen 5 Credits 5 Credits MSP_16a * Brückenkurs Kindliche Weltzugänge II Studiendauer Die Studiendauer beträgt regulär 6 Semester (3 Jahre). Studieninhalte sind u.a.: •Interdisziplinäre Grundlagen pädagogischer Arbeit •Handlungstheorien und Arbeitsfelder der Sozialpädagogik •Bildungskonzepte im nationalen und internationalen Vergleich •Empirische Sozialforschung / Evaluationsmethoden •Management von sozialen Einrichtungen •Rechtliche Rahmenbedingungen •Theorien und Methoden der sozialpädagogischen Arbeit •Praxisreflexion 5 Credits Praxis II Während der Regelstudienzeit müssen drei Pflichtpraktika mit insgesamt 100 Tagen absolviert werden. Die ersten beiden Praktika können in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern stattfinden, im dritten Praktikum hingegen sollen vor allem Inhalte aus dem Studienbereich „Management im Sozial- und Bildungsbereich“ in der Praxis erprobt und vertieft werden. MSP_15 Kindliche Weltzugänge – Welt erkunden, verstehen und gestalten I 10 Credits 5 Credits MSP_31 Interdisziplinäre Grundlagen II 5 Credits Besitzen Bewerber / Bewerberinnen bereits eine pädagogische Vorbildung aus einer Berufsausbildung zum / zur staatlich anerkannten Erzieher/in oder zum / zur staatlich anerkannten Heilerziehungspfleger/in werden diese Vorkenntnisse pauschal auf das erste Studienjahr angerechnet. Die Einstufung erfolgt in das 3. Fachsemester - somit verkürzt sich die Studiendauer auf 4 Semester (2 Jahre). 6. Semester MSP_35 Medienbildung und Medienpädagogik 5 Credits MSP_22a Fachenglisch MSP_17 Kommunikation und Interaktion in der sozialpädagogischen Arbeit 5 Credits MSP_13 Interdiziplinäre Grundlagen I 5 Credits Insgesamt sind 20 Pflicht- und 2 Wahlpflichtmodule zu absolvieren. Praxisphasen Von Bedeutung für das spätere berufliche Tätigkeitsfeld ist sowohl die Wahl des Praxisfeldes als auch die inhaltliche Schwerpunktsetzung im Studium. 2. Semester (MSP_61) Nach Abschluss des Studiums sind Absolventen in der Lage, die Lebens- und Problemlagen von Menschen fachlich fundiert zu analysieren und schlussfolgernd methodisch zu handeln. Sie erlangen die Befähigung, ihr sozialpädagogisches Handeln zu reflektieren, ihre Stärken und Schwächen zu erkennen und besitzen die fachlichen Voraussetzungen, um Veränderungsprozesse zu gestalten und Konflikte konstruktiv zu lösen. Sozialpädagogen sind vor allem in öffentlichen, freigemeinnützigen und privaten Einrichtungen beschäftigt. Zudem eröffnen sich aufgrund des Zusammenwirkens von sozialpädagogischen Kompetenzen und Managementfunktionen Möglichkeiten für die Arbeit in Leitungspositionen z. B. in Kindertagesstätten. Ab dem 5. Semester kann zwischen zwei Vertiefungsbereichen gewählt werden: •Leitung und Management sozialer Einrichtungen •Sozialpädagogik der Lebensalter - Biografische Lebensbewältigung in der arbeitsteiligen Gesellschaft. 1. Semester Praxis I Der Studiengang ist darauf ausgerichtet, sozialpädagogische und managementbezogene Qualifikationen integrativ zu verbinden und die Umsetzung neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse in der Sozialen Arbeit durch die Herausbildung fundierter Fach-, Methoden- und Handlungskompetenzen zu sichern. Damit trägt der Studiengang dazu bei, den akademisch fundierten Professionalisierungsbedarf des sozialpädagogischen Personals, vor allem auf der Leitungsebene, zu decken. Aus diesem Grund werden neben vertieften fachlichen Kenntnissen auch die notwendigen überfachlichen Kompetenzen vermittelt, die Grundlage für eine erfolgrei-che Bewältigung der gewachsenen Anforderungen in den speziellen Arbeitsfeldern sowie der Leitung und Entwicklung von sozialen Einrichtungen sind. Absolventinnen und Absolventen werden im Verlauf des Studiums in allen sozialpädagogischen Handlungsfeldern in Vorbereitung auf ihre beruflichen Tätigkeiten qualifiziert. STUDIENABLAUFPLAN MSP_44 Personalmanagement 5 Credits MSP_56 Qualitätsmanagement und Evaluation 6 Credits Vertiefungsbereich I ** MSP_43 Marketing im Sozial- und Bildungsbereich 5 Credits (MSP_63) berufliche Perspektiven Vertiefungsbereich I Praxis III Studienziele MSP_54 Biografische Lebensbewältigung in der arbeitsteiligen Gesellschaft I 6 Credits MSP_55 Biografische Lebensbewältigung in der arbeitsteiligen Gesellschaft II 6 Credits Vertiefungsbereich II ** Vertiefungsbereich II MSP_52 Management sozialer Einrichtungen II 6 Credits MSP_53 Rechnungswesen in sozialen Einrichtungen 6 Credits MSP_61 MSP_62 MSP_63 10 Credits 10 Credits 10 Credits MSP_64 BA-Thesis 12 Credits ** Ein Vertiefungsbereich muss belegt werden (semesterübergreifend) Abschluss Bei erfolgreichem Abschluss des Studiums erwerben Sie den international anerkannten Bachelor Sozialpädagogik & Management (B.A.). Anrechnung beruflicher Vorqualifikationen Einstieg im 3. Semester → Verkürzung der Gesamtstudiendauer auf 4 Semester (2 Jahre) Basismodule zur Vermittlung von Schlüsselkompetenzen Berufsfeldrelevante Vertiefungsmodule Management im Sozial- und Bildungsbereich Vertiefungsbereich Praxistransfermodule BA-Thesis * Das Modul MSP_16a wird als Brückenkurs ausschließlich von Querein- Änderungen vorbehalten steigern, die das Studium im 3. Fachsemester beginnen, belegt. Stand: 10/2015
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