www.edidact.de/Suche/index.htm?category=102570&q=D30604SC63699 www.edidact.de/Suche/index.htm?category=102570&q=S Arbeitsmaterialien für Lehrkräfte SC H AU Kreative Ideen und Konzepte inkl. fertig ausgearbeiteter Materialien und Kopiervorlagen für einen lehrplangemäßen und innovativen Unterricht Thema: Englisch Sekundarstufe II, Ausgabe: SC Produkthinweis VO R Titel: Suzanne Collins: The Hunger Games (9.-13. Klasse) (52 S.) Dieser Beitrag entstammt dem Sekundarstufenprogramm unseres Partners School-Scout. School-Scout ist Anbieter für Arbeitsblätter und Unterrichtshilfen aus Schulbuchverlagen – von einzelnen Übungen bis zu kompletten Unterrichtseinheiten. Sie erhalten differenzierte Lernhilfen und Übungen für Schülerinnen und Schüler von der Grundschule bis zum Abitur, zudem veränderbare Klassenarbeiten sowie Ratgeber für konkrete Unterrichts- und Lernsituationen. Darüber hinaus bietet School-Scout Vorbereitungshilfen für LehrerInnen sowie SchülerInnen für Abschlussprüfungen und Lernstandserhebungen wie VERA 3 und VERA 8. Nutzungsbedingungen Die Arbeitsmaterialien dürfen nur persönlich für Ihre eigenen Zwecke genutzt und nicht an Dritte weitergegeben bzw. Dritten zugänglich gemacht werden. Sie sind berechtigt, in Klassensatzstärke für Ihren eigenen Bedarf Fotokopien zu ziehen bzw. Ausdrucke zu erstellen. Jede gewerbliche Weitergabe oder Veröffentlichung der Arbeitsmaterialien ist unzulässig. Die vollständigen Nutzungsbedingungen finden Sie hier. Haben Sie noch Fragen? Gerne hilft Ihnen unser Kundenservice weiter: Kontaktformular   Mail: [email protected]  Post: OLZOG Verlag  c/o Rhenus Medien Logistik GmbH & Co. KG Lechfeldstraße 120  86899 Landsberg  Tel.: +49 (0)8191 / 97 000 220   Fax: +49 (0)8191/97 000 198 www.olzog.de  www.eDidact.de VO R SC H AU Arbeitsmaterialien Sekundarstufe Hauptschule, Realschule, Gymnasium: Konzepte, Arbeitsblätter, Kopiervorlagen, Unterrichtsentwürfe (c) OLZOG Verlag GmbH Seite 1 SC H AU Arbeitsmaterialien Sekundarstufe R Lektüren im Unterricht VO Suzanne Collins The Hunger Games Literatur unterrichtsfertig aufgearbeitet 1. Auflage 2015 Copyright School-Scout / E-Learning Academy A G 2013 Alle Rechte vorbehalten Hauptschule, Realschule, Gymnasium: Konzepte, Arbeitsblätter, Kopiervorlagen, Unterrichtsentwürfe (c) OLZOG Verlag GmbH Seite 2 Arbeitsmaterialien Sekundarstufe Inhaltsverzeichnis Vorwort __________________________________________________________ 4 1. Didaktisches Hintergrundwissen ___________________________________ 6 Besonderheiten, Proble me, Chancen _________________________ 7 SC H AU The Hunger Games Mögliche Themenschwerpunkte für den Unterricht _______________________________________________ 9 Kl ausurvorschläge _____________________________________________________________________________ 14 Unterrichts vorschläge __________________________________________________________________________ 15 Weiterführende Li teratur: ______________________________________________________________________ 17 R 2. Fortlaufende Interpretation(en)___________________________________ 19 VO The Hunger Games - Plot Overview _____________________________________________ 20 The Hunger Games- Characterization of the main characters ______________________________ 27 3. Arbeitsblätter zur Erarbeitung des literarischen Textes _______________ 30 creati ve work sheets to The Hunger Games ___________________________ Fehl er! Textma rke ni cht defi ni ert. Questions ______________________________________________________________________ 31 Lösungen ______________________________________________________________________ 32 Weitere Arbei tsbl ätter ______________________________________________ Fehl er! Textma rke ni cht defi ni ert. 4. Spielerisches Lernen ____________________________________________ 33 Quizspiele _____________________________________________________________________________________ 34 ________________________________________ 34 Solutions_______________________________________________________________________ 36 5. Prüfungswissen kompakt ________________________________________ 38 Portfolio _______________________________________________________________________________________ 39 Questions on Skills / Competences__________________________________________________ 39 Solutions_______________________________________________________________________ 40 6. Klausuren _____________________________________________________ 46 _________________________________ 47 Tasks__________________________________________________________________________ 47 Solutions_______________________________________________________________________ 48 Erwartungshorizont______________________________________________________________ 52 Hauptschule, Realschule, Gymnasium: Konzepte, Arbeitsblätter, Kopiervorlagen, Unterrichtsentwürfe (c) OLZOG Verlag GmbH Seite 3 Arbeitsmaterialien Sekundarstufe SCHOOL-SCOUT Suzanne Collins The Hunger Games Seite 4 von 52 VO RWO R T Informationen, die Sie benötigen, um abiturrelevante Lektüren im Unterricht zu erarbeiten und Ihre Schülerinnen und Schüler so bestmöglich auf die zentralen Abiturprüfungen vorzubereiten. SC H AU Das Material ist analog zur Reihenfolge der Unterrichtsvorbereitung bzw. des Einsatzes im Unterricht strukturiert. Es liefert Ihnen als Lehrer zunächst wichtige Hintergrundinformationen zum Einsatz der Lektüre im Unterricht. Im Anschluss stellt es verschiedene, ausführliche Interpretationen und Charakterisierungen vor und bietet fertige Arbeitsblätter für den direkten Einsatz im Unterricht. Diese Materialien helfen Ihnen, sich auf den Unterricht inhaltlich vorzubereiten und diesen ohne viel Arbeitsaufwand zu gestalten. VO R Zur spielerischen Klausurvorbereitung oder auch für den lockeren Einstieg in die Materie bietet dieses Material ein Quiz mithilfe dessen Textkenntnis und -verständnis überprüft und ausgehend von den Schwierigkeiten geklärt werden können. Der praktische Klausurfinder und die Arbeitsblätter ermöglichen eine gezielte Erarbeitung der Lektüre So bereiten Sie Ihre Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf das Abitur vor. Unterricht Textverständnis sowie zur Textanalyse und -interpretation, zum Aufbau einer Lektüre und zur Personenkonstellation. Das umfangreiche didaktische Hintergrundwissen erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und die didaktische Reduktion. Dieses Material thematisiert Suzan Unterhaltung und politisches Instrument. Der Roman thematisisiert aus der Perspektive des Hauptcharakters Katniss Everdeen die prekären Verhältnisse im Staat Panem für die breite Masse, welche einem totalitären Zentrum, dem Capitol, unter Präsident Snow unterliegt. Dabei wird in vielen einzelnen Szenen das Staatskonzept, welches auf Furcht, Unterdrückung und Ausbeutung basiert, kritisiert und angegriffen. Vor allem über die 74. Hunger Games, welche den Großteil des Romans ausmachen, wird das dystopische Leben in Panem in Frage gestellt. Über die Hauptcharaktere wird aber nicht nur die Frage der politischen Bedürfnisse gestellt, sondern auch die persönliche Identitätsfindung in Relation zu omnipräsenten Medien junger Erwachsener sowie moralisch-ethische Fragen nachgezeichnet. Diese Themen bieten sich für die Lektürebehandlung des Romans besonders an. Der Roman lässt sich durch seine klare Gliederung in drei Teile und die zu bewältigende sprachliche Komplexität gut im Fremdsprachenunterricht verwenden. Vor allem die cliff hanger am Ende der Kapitel und Romanteile geben Schülern und Schülerinnen die Motivation, die Lektüre des Romans zu bewältigen. Ebenso dürfte die Ähnlichkeit im Alter der Charaktere und SuS mit dem starken Kontrast der Lebenswelt beider Gruppen für spannende Diskussionen sorgen. Die populären Verfilmungen der Romane tragen mit Sicherheit ebenfalls zur Motivation der Schülerinnen und Schüler bei. 4 Hauptschule, Realschule, Gymnasium: Konzepte, Arbeitsblätter, Kopiervorlagen, Unterrichtsentwürfe (c) OLZOG Verlag GmbH Seite 4 Arbeitsmaterialien Sekundarstufe SCHOOL-SCOUT Suzanne Collins The Hunger Games Seite 5 von 52 Genre des dystopischen Romans vielfältige Möglichkeiten für ethische Diskussionen und die Wiederholung gattungstypischer Merkmale. Das Material liefert alle wichtigen Informationen zu der Lektüre. So stellt es zum Beispiel die wichtigsten thematischen Schwerpunkte, zentrale Interpretationsansätze und mögliche Klausuren vor. VO R SC H AU School-Scout ist stets um die Qualitätssicherung der Materialien bemüht. Im Zuge dessen prüfen wir regelmäßig unsere Materialien auf Aktualität, Rechtschreibung und inhaltliche Richtigkeit. Sollte Ihnen trotzdem einmal ein Fehler auffallen oder ein wichtiger Aspekt fehlen, so kontaktieren Sie uns unter:[email protected] 5 Hauptschule, Realschule, Gymnasium: Konzepte, Arbeitsblätter, Kopiervorlagen, Unterrichtsentwürfe (c) OLZOG Verlag GmbH Seite 5