Wer löst die Übehandlung aus? Aus lernpsychologischer Sicht sind

Wer löst die Übehandlung aus ?
ohne dass ein neuer Plan ausgefüllt wird. Als Zeitraum
kann der gerade aktuelle Kalendermonat dienen. Die
Aus lernpsychologischer Sicht sind beim Übethema drei
Ebenen zu unterscheiden:
aufsteigende Nummerierung und die monatliche Fixierung sind vor allem im Jahres- oder Halbjahresrückblick
von Bedeutung. Da die eigene Übebiographie doku-
�
die Planungsphase
mentiert wird, erhalten die Übepläne auch die Funktion
�
die Orientierungsphase
von persönlichen Lernberichten. Deshalb steht ausrei-
�
das eigentliche Üben
chend Platz bereit, um in diesen Monatsberichten auch
motivationale Komponenten aufnehmen zu können:
Diese Gliederung macht deutlich, dass der Ursprung von
Michael Stecher
Übeproblemen oft nicht auf der dritten Ebene zu finden
�
Was gelingt mir gut?
Übepläne
ist. Die Prozesse, die vor der eigentlichen Übehandlung
�
Wo habe ich mich aufwärts- oder weiterentwickelt?
Ein Aufgabenheft zum Üben und Musizieren
liegen, spielen eine ebenso wichtige Rolle. Kernprob-
�
Wo liegen für mich derzeit noch Schwierigkeiten?
leme entstehen beim Üben nämlich nur selten in der
Übehandlung an sich. Meist bahnen sie sich auf der
ISBN 978-90-431-3188-9
mittleren Ebene an. Hier dreht sich alles um die Frage,
Artikel-Nummer LMM 209-003-400
ob der Schüler mit dem Üben überhaupt beginnt oder
ob andere Beschäftigungen seine Aufmerksamkeit so
Das Erstellen von Übeplänen
Ein neuer Übeplan wird meist nicht in der ersten Stun-
fesseln, dass an das instrumentale Üben erst gar nicht
de komplett fertiggestellt. Oft kommen in der zweiten
Copyright © 2012, Lern Material Musik, Konzepte
mehr gedacht wird. Die Absicht, das Instrument zur
oder dritten Woche neue Elemente dazu, oder bereits
im Vertrieb der De Haske (Deutschland) GmbH
Hand zu nehmen um sich einer Übeeinheit hinzugeben,
bestehende Inhalte werden abgeändert. Auch wenn ein
Rotlaubstraße 6, 79427 Eschbach
fordert von den Schülern ein großes Maß an Selbst-
neuer Plan begonnen wird, können durchaus Übungen
[email protected]
kontrolle und Selbstwirksamkeit. Es sind diese beiden
der zurückliegenden Einheiten nochmals mit aufge-
lernpsychologischen Aspekte, die das Auslösen einer
nommen werden. Die Übepläne sind also nicht als ein
Übehandlung forcieren.
starres Konstrukt aufzufassen. Ganz im Gegenteil: Sie
dokumentieren auch den situativen Ansatz. Dies wird
Layout und Gestaltung, Bild und Grafik:
Michael Stecher
Die erste Ebene - die Planungsphase - hat einen großen
besonders dann deutlich, wenn sich bei gleichbleiben-
Einfluss auf die Stärkung der Kontrollüberzeugungen,
den Inhalten die Ziele oder Methoden verändern.
dass mit dem Üben überhaupt begonnen wird. In der
Lektorat:
Reformpädagogik wird seit langem darauf verwiesen,
Burkhard Osteneck
dass die Disziplin zur Arbeit bei der Planung beginnt.
Das Notieren von Zielen und Methoden
Eine sorgfältige und gut strukturierte Auflistung der
Übeinhalte in schriftlicher Form hat mehr Aufforde-
Das Wichtigste vorab: Es muss nicht sklavisch zu jedem
Dieses Werk ist in allen Teilen urheberrechtlich geschützt.
rungscharakter als moralisierendes Predigen. So kann
Inhalt auch ein Ziel oder eine Methode notiert werden.
Alle Rechte vorbehalten.
ein ordentlich geführtes Aufgabenheft mehr leisten als
Durch diese beiden Spalten soll deutlich werden, dass
Die Verwendung der Bilder, Texte und Grafiken,
ein loses Blatt Papier, auf dem die Übeinhalte nur spora-
von einer klaren Ziel- und Methodenformulierung eine
disch festgehalten werden.
enorme Sogwirkung ausgehen kann. Sie bündeln und
auch auszugsweise, ist ohne schriftliche Zustimmung
fokussieren die Aufmerksamkeit beim Üben und Musi-
des Verlages urheberrechtswidrig und strafbar.
zieren auf die wesentlichen und zentralen Aspekte. Wer-
Dies gilt insbesondere für die Vervielfältigung oder die
Verwendung in Kursunterlagen und elektronischen Systemen.
Die Übepläne als Lernberichte
so geraten sie beim selbständigen Wiederholen sehr
Hinweis zu § 52a UrhG:
Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne Einwilligung
den Ziele und Methoden im Unterricht nur verbalisiert,
Zuerst erhält ein Übeplan in der Kopfzeile eine eigene
oft in den Hintergrund oder gar völlig in Vergessenheit.
eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden.
Nummer. Gleichzeitig wird ein Zeitraum eingetragen, für
Daher sind die zentralen Übestrategien zur Unterstüt-
Das gilt auch für Intranets von Schulen
den der jeweilige Plan die Übeinhalte strukturiert. In der
zung des autonomen Übens auf den Seitenklappen der
und sonstigen Bildungseinrichtungen.
Regel hat eine Seite durchaus eine vierwöchige Laufzeit,
Übepläne zusätzlich aufgeführt.

Download Report