Berufspädagogik im Gesundheitswesen – Fachrichtung Therapie

Besonderheiten und Vorzüge
Was unseren Studiengang auszeichnet, ist die enge Verknüpfung
von Theorie und Praxis. Im Zentrum unserer Lehre steht immer
die konkrete Praxissituation, auf die wir die Erkenntnisse der
verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen anwenden. Zudem
legen wir Wert auf einen kontinuierlichen Austausch mit Einrichtungen des Gesundheitsbereichs. So können Sie schon
während des Studiums wertvolle Kontakte zu späteren potenziellen Arbeitgebern knüpfen.
Voraussetzungen
• Fachhochschulreife oder eine als gleichwertig
anerkannte Qualifikation
• oder andere Möglichkeiten nach dem Hochschulgesetz NRW,
falls keine Fachhochschulreife vorliegt (Informationen hier zu beim Service Office für Studierende der FH Münster)
• eine dreijährige Berufsausbildung in der Physiotherapie,
Ergotherapie oder Logopädie, welche bis zum Studien beginn abgeschlossen sein muss
Weitere wichtige Informationen
•
•
Die Anzahl der Studienplätze ist begrenzt. Daher findet ein örtliches Zulassungsverfahren statt, bei dem die
Studienplätze nach der Note der Fachhochschulreife
(oder einer gleichwertigen Qualifikation) und der
Wartezeit vergeben werden.
Bewerberinnen und Bewerber mit einem Bachelorabschluss
in einem der oben genannten Therapieberufe können beim
Prüfungsamt einen Antrag zur Prüfung einer möglichen
Anerkennung von erbrachten Studienleistungen stellen.
IHRE ANSPRECHPARTNER
Berufspädagogik im
Gesundheitswesen –
Fachrichtung Therapie
Bachelor
Fachbereich Gesundheit
FH Münster
Fachbereich Gesundheit
Leonardo Campus 8
48149 Münster
E-Mail: [email protected]
Tel. +49 251 83-65851
www.fh-muenster.de/gesundheit
Studienorientierung und
Studienentscheidung
Zentrale Studienberatung
Hüfferstraße 27, Raum C 1.02
48149 Münster
Tel. +49 251 83-64150
E-Mail: [email protected]
www.fh-muenster.de/studienberatung
Bewerbung und
Einschreibung
FH Münster
Service Office für Studierende
Hüfferstraße 27, Raum C 0.03 – C 0.014
48149 Münster
Tel. +49 251 83-64700
E-Mail: [email protected]
www.fh-muenster.de/serviceoffice
Stand 02/2016
BERUFSPÄDAGOGIK IM GESUNDHEITSWESEN – FACHR. THERAPIE
Die professionelle Therapie hilfsbedürftiger Menschen ist eine zentrale Aufgabe
des Gesundheitswesens – und ein Berufsfeld, das zunehmend anspruchsvoller
wird. Die Bedeutung der Aus-, Fort- und
Weiterbildung des Personals in Therapieberufen wächst und damit auch der
Bedarf an entsprechend ausgebildeten
Pädagogen. Unser Studiengang bietet
Ihnen einen idealen Einstieg für die
vielfältige Arbeit in der Berufspädagogik
für Therapieberufe.
Ziele des Studiengangs
BACHELOR OF ARTS »BERUFSPÄDAGOGIK IM GESUNDHEITSWESEN – FACHRICHTUNG THER APIE«
Semester
Therapie- und Gesundheitswissenschaften
Grundlagen ausgewählter Bezugswissenschaften
Therapie- und Gesundheitswissenschaften I
↗ Theoretische Perspektiven der Therapiewissenschaft
Grundlagen ausgewählter Bezugswissenschaften I
↗ Grundlagen der Kommunikation
↗ Einführung in die Psychologie
Therapie- und Gesundheitswissenschaften II
↗Gesundheitsrecht
↗ Public Health I
↗Konfliktmoderation
1.–3.
Therapie- und Gesundheitswissenschaften III
↗ Therapierelevante Themen der
speziellen Krankheitslehre
Therapie- und Gesundheitswissenschaften IV
↗ Therapeutische Prozesse methodisch
planen und gestalten
Therapie- und Gesundheitswissenschaften V
↗ Public Health II
↗Gesundheitspsychologie
Bildungswissenschaften – Theorie und Praxis
Bildungswissenschaften – Theorie und Praxis I
↗ Lehren und Lernen
Grundlagen ausgewählter Bezugswissenschaften II
↗Englisch
↗EDV-Einführung
Bildungswissenschaften – Theorie und Praxis II
↗Berufspädagogik
↗ Moderationsprozesse und ausgewählte
Methoden der Moderation
Grundlagen ausgewählter Bezugswissenschaften III
↗ Empirie und deskriptive Statistik
Bildungswissenschaften – Theorie und Praxis III
↗Bildungsprozessmanagement
Grundlagen ausgewählter Bezugswissenschaften IV
↗ Qualitative Forschung
↗Soziologie
Bildungswissenschaften – Theorie und Praxis IV
↗Erwachsenenpädagogik
↗ Beratungskonzepte und gruppen pädagogische Ansätze
Grundlagen ausgewählter Bezugswissenschaften V
↗Qualitätsmanagement
Therapie- und Gesundheitswissenschaften VI
↗ Handlungskonzepte der Therapieberufe
Praxisphase I
4.
Therapie- und Gesundheitswissenschaften VII
↗ Professionelles therapeutisches Handeln
5.
Therapie- und Gesundheitswissenschaften VIII
↗Ethik
↗ Professionalisierung von Therapieberufen
Grundlagen ausgewählter Bezugswissenschaften VI
↗Arbeitsrecht
↗Ausbildungsrecht
Bildungswissenschaften – Theorie und Praxis V
↗Schulpädagogik
↗ Konzepte der beruflichen Bildung
Praxisphase II
In unserem Studiengang lernen Sie das Lehren, Moderieren
und Beraten. Das heißt: Sie erwerben die notwendigen pädagogischen Fähigkeiten, um Personal in Therapieberufen in Aus-,
Fort- und Weiterbildungen die fachlichen und persönlichen
Kompetenzen für die professionelle Therapie zu vermitteln.
Wahlvertiefung I und II
Projekt
6.
Wahlvertiefung III und IV
Bachelorarbeit
Sie kennen die zentralen pädagogischen Handlungsfelder und
Aufgaben des Lehrberufs und beleuchten diese aus interdisziplinärer Perspektive. Sie verfügen über ein Grundverständnis
für die Lehr- und Lernprozesse in der betrieblichen Bildung,
über Beratungsprozesse für die berufliche und gesellschaftliche
Therapiepraxis und können verschiedene Lern- und Arbeitsstrategien praktisch anwenden. Sie sind in der Lage, Projekte
selbstständig durchzuführen und zu evaluieren.
Berufsfelder
Unser Bachelorstudiengang qualifiziert Sie für die pädagogische
Arbeit in der Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie für die Beratung und Anleitung von Personal in Therapieberufen, Patienten
und Angehörigen. Als Arbeitgeber kommen vor allem Einrichtungen der Erwachsenenbildung infrage. Wenn Sie an Schulen
für Gesundheits- und Therapieberufe lehren möchten, benötigen
Sie ein weiterführendes Masterstudium. Die FH Münster bietet
hierfür den Masterstudiengang „Bildung im Gesundheitswesen“ an.
Inhalte und Studienverlauf
Die ersten vier Semester Ihres Studiums gliedern sich in drei
konzeptionelle Felder. In den „Therapie- und Gesundheitswissenschaften“ vermitteln wir Ihnen Grundlagen der evidenzbasierten
Praxis und der Therapiewissenschaft. Nah an der beruflichen
Praxis lernen Sie hier zum Beispiel, wie Sie zu einer guten
klinischen Schlussfolgerung gelangen oder professionell mit
Patienten kommunizieren.
Im zweiten Feld erwerben Sie ein Basiswissen in ausgewählten
Bezugsdisziplinen. Wie zum Beispiel moderiert man Konflikte?
Welche soziologischen oder ethischen Modelle helfen bei der
Lösung von praktischen Problemen? Wie lassen sich Therapieangebote klassifizieren und evaluieren? Und welche rechtlichen
Rahmenbedingungen gelten im Gesundheitswesen?
Für Ihre Tätigkeit in der Lehr- und Beratungspraxis benötigen
Sie natürlich auch pädagogische und didaktische Kompetenzen.
Entsprechende Methoden, Konzepte und Modelle eignen Sie sich
im dritten Feld „Bildungswissenschaften – Theorie und Praxis“ an.
Das fünfte Semester startet dann mit einer 12-wöchigen
Praxisphase. Hier erhalten Sie einen tieferen Einblick in die
pädagogische Arbeit im Gesundheitswesen. Zum Studienprogramm zählt darüber hinaus die Planung, Durchführung
und Evaluation eines selbst gewählten Projektes. Auch hierbei erhalten Sie Einblicke in Ihre spätere Berufspraxis, wenn
das Projekt in Kooperation mit einer Einrichtung aus dem
Gesundheitsbereich erfolgt.
Im sechsten Semester schreiben Sie dann Ihre Bachelorarbeit und
schließen damit Ihr Studium mit dem Titel „Bachelor of Arts“ ab.

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